Guía de preguntas - Biología [2012]

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1) ¿ Qué estudia la Biologia? 
 
Es el estudio de los seres vivos, analiza la materia que tiene propiedades que permite ser 
considerada como materia “viviente”. 
 
2) ¿Cómo se diferencia la materia viva de la no viviente? 
 
Es viviente cuando la estructura , organismo o materia organizada cumple una serie de propiedades 
que la diferencia de la no viviente. 
 
 * ORGANIZACIÓN ESPECIFICA 
 * METABOLISMO 
 * CRECIMIENTO 
 * HOMEOSTASIS 
 * REPRODUCCIÓN 
 * MOVIMIENTO 
 *IRRITABILIDAD 
 * ADAPTACIÓN 
 
3) ¿ Qué se entiende por metabolismo? 
 
se entiende por metabolismo al conjunto o sumatoria de todas las reacciones químicas que se 
producen en los seres vivos, y se produce en TODO momento. 
 
4) ¿Qué ventajas biológicas permite la reproducción? 
 
La reproducción permite la : 
 * SUPERVIVENCIA 
 * REJUVENECIMIENTO 
 * INCREMENTO DE LA POBLACION 
 * APARICION DE NUEVAS RECOMBINACIONES 
 * MAYOR DIVERSIDAD 
Los descendientes pueden presentar diferencias con respecto a los progenitores, que los hacen 
mejor adaptados para sobrevivir. 
A nivel celular la reproducción posibilita el CRECIMIENTO y la DIFERENCIACIÓN además de la 
REGENERACION de heridas y tejidos enfermos. 
 
5) ¿ Por qué si algunos organismos, como las plantas, no pueden desplazarse ni cambiar de lugar, el 
movimiento es mencionado como una de las características imprescindibles de todos los seres 
vivos? 
 
En la materia viviente no todo es movimiento, no solo se mueve el individuo, sino que en el interior 
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de sus sistemas, tejidos y de cada una de sus células, las moléculas y estructuras se mueven 
permanentemente. 
 
6) Explique al menos dos ejemplos de adaptación individual en los seres humanos? 
 
 
 
 
 
 
 
 
7) ¿Cómo se estructura la materia en niveles crecientes de organización? 
 
la vida se estructura en niveles jeraquicos de organización, donde cada uno se basa en el nivel 
previo y constituye el fundamento del siguiente nivel. 
Esquema general de los niveles de organización : 
 ATOMOS  MOLECULAS INORGANICAS  MOLECULAS ORGANICAS  ESTRUCTURAS 
MACROMOLECULARES  ORGANELAS  CELULAS  TEJIDOS  ORGANOS  SISTEMAS DE 
ORGANOS  INDIVIDUO  POBLACIONES. 
 
8) ¿Cuál es la función de la homeostasis? 
 
la función de la homeostasis es mantener el equilibrio interno , mantener las condiciones internas 
constantes necesarias para la vida aunque las condiciones externas puedan estar sujetas 
continuamente a variaciones, los mecanismos homeostáticos aseguran que los efectos de estos 
cambios sobre el organismo sean mínimos . 
 
9) Mencione algunas relaciones entre la biología y su propia carrera. 
 
para abordar el estudio de cualquier disciplina relacionada con el ser humano, resulta 
imprescindible conocer su biología y junto con ello comprender el significado de las moléculas que 
lo integran, de cómo se relacionan para formar estructuras y células. 
 
10) Ejemplifique algunas utilidades practicas del estudio de los seres 
 
El conocimiento y el estudio de los seres vivos resulta de tremenda utilidad para conservar y mejorar 
nuestra obtención primaria de alimentos. Algunos seres vivos son responsables de muchas de las 
enfermedades que sufrimos por lo tanto es necesario estudiarlos y conocerlos para enfrentarlos y/o 
prevenir su ataque 
 
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11) ¿ Qué relación tiene el estudio de átomos y moléculas con la Biología? 
 
Se relacionan por que los seres vivos están formados fundamentalmente por moléculas, las cuales 
están sometidas cada una de ellas a todas las leyes físicas y químicas que rigen el comportamiento 
de la materia. Por lo tanto, la composición química de sus moléculas y la naturaleza de las 
reacciones químicas son fundamentales para entender a los organismos, y por supuesto al ser 
humanos y sus propiedades biológicas. 
 
12) ¿Qué diferencias puede destacarse entre los componentes químicos básicos que forman la materia 
viviente y aquellos que caracterizan a la no viviente? 
 
 
 
 
 
 
 
13) ¿Qué es un enlace tipo iónico? ¿ mediante que otros enlaces pueden unirse los átomos? 
 
Hay dos tipos principales de enlaces : los iónicos y los covalentes . los enlaces IONICOS se forman 
por la atracción mutua de partículas de carga eléctrica opuesta, esas partículas formadas cuando un 
electron pasa de un átomo a otro, se designan como iones. Los enlaces COVALENTES están 
formados por pares de electrones compartidos, un atomo puede completar su nivel de energía 
exterior compartiendo electrones con otro atomo. En los enlaces covalentes el par de electrones 
compartidos forma un orbital nuevo llamado orbital molecular, que envuelve a los nucleos de 
ambos atomos , en un enlace de este tipo cada electron pasa parte de su tiempo alrededor de un 
nucleo y el resto alrededor del otro. Asi al compartir los electrones ambos completan su nivel de 
energía exterior y neutralizan la carga nuclear. 
 
14) ¿Qué significa que los seres vivos son sistemas físicos abiertos? 
 
Que los seres vivos son sistemas físicos abiertos significa que intercambian permanentemente 
materia y energía con su entorno, del cual dependen absolutamente, ya que para funcionar 
necesitan absorber y desprendes constantemente materia y energía. 
 
15) ¿Qué peculiaridades presentan las sustancias inorgánicas? 
 
Se consideran INORGANICAS a todas aquellas sustancias que están formadas por distintos 
elementos, pero en las que su componente principal NO es el carbono y si no posee NO ESTA EN 
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CONBINACION con el hirogeno. Se caracrerizan también por ser de origen mineral externo, es decir 
que se encuentran originariamente dispersos en la corteza terrestre, de donde las toman los seres 
vivos. 
 
16) ¿En que estados de la materia pueden presentarse dentro de los seres vivos las sustancias 
inorgánicas? 
 
Las sustancias inorgánicas que integran la materia viva pueden presentarse en los tres estados de la 
materia: SÓLIDO,LÍQUIDO y GASEOSO. La mayoría de las sustancias inorgánicas se encuentra en 
estado LÍQUIDO, participando de una solución acuosa ya sea en forma libre o asociada con otros 
compuestos. Entre las SOLIDAS se encuentran los depósitos de minerales de elementos como el 
calcio, el fosforo o el sílice, que se asocian con estructuras de protección o de sosten.constituyen los 
esqueletos externos de los caracoles y otros animales, asi como los esqueletos internos de los 
vertebrados, nuestros huesos y dientes. Entre las moléculas inorgánicas en estado GASEOSO están 
el oxigeno y el dióxido de carbono, asociados a los procesos fundamentales de respiración y 
circulación. 
 
17) ¿Qué relación tiene el agua con el metabolismo en general? 
 
No se concibe el desarrollo ni la existencia misma de seres vivos sin la presencia de agua. Presenta 
una serie de propiedades exclusivas, que no posee ningún otro líquido y que la convierte en una 
molecula única e irremplazable para los procesos biológicos Entre sus propiedades pueden 
mencionarse 
 
 ► Posibilita el METABOLISMO. 
 ► Constituye un medio EN SI MISMO. 
 ► Tiene un gran capacidad SOLVENTE. 
 ► Permite el TRANSPORTE en el interior de un ser vivo. 
 ► Posee alta CAPASIDAD CALORICA. 
 ► Posee alta COHESION. 
 ► Posee una fuerte propiedad de ADHESION. 
 ► Posee una densidad muy ESTABLE.► Presenta alta CONDUCTIVIDAD TERMICA. 
 ► Actúa como un buen LUBRICANTE. 
 ► Presenta gran poder TERMORREGULADOR. 
 ► Posibilita el fenómeno de DIFUSION. 
 ► Proporciona FLEXIBILIDAD a los tejidos. 
 ► Ejerce INFLUENCIA BENEFICA SOBRE EL CLIMA. 
 
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18) si el agua es una sustancia aparentemente imprescindible, ¿Cómo lograron los organismos que viven 
en un ambiente aéreo independizarse del agua? 
 
 
 
 
 
19) ¿Qué relación tiene el agua con la regulación de la temperatura en los seres vivos? 
 
Cuando el agua recibe calor, este se utiliza para romper los puentes de hidrogeno, por lo que la 
temperatura se eleva muy lentamente.Esta circunstancia es fundamental para los seres vivos, cuyo 
cuerpo esta formado en proporción por agua, ya que gracias a esto se evitan cambios bruscos de 
temperatura, y muchos seres vivos pueden mantener su temperatura constante. 
El agua también actua como buen regulador térmico en el ambiente y en el clima las masas de agua 
de los mares y lagos hacen que la temperatura suba o baje muy lentamente ante los cambios de 
temperatura externa, permitiendo la vida de organismos en una amplia variedad de ambientes. 
 
20) ¿Qué se entiende por Biomoleculas? 
 
Se entiende por BIOMOLECULAS a las combinaciones de varios elementos que forman moléculas y 
esas moléculas por formar parte de los seres vivos se las denomina Biomoleculas. 
 
 
21) ¿Qué propiedades tienen los átomos de carbono que lo hace insustituible en la comprobación de la 
materia viva? 
 
El atomo de carbono tiene una energía de enlace superior a los otros elementos , lo que le permite 
formar cadenas estables de C-C que son la ARMASON o esqueleto de todas las moleculas organicas. 
 
22) ¿Qué característica estructural diferencia a los hidratos de carbono? 
 
los glúcidos mas simples, los MONOSACARIDOS estan formados por UNA SOLA molecula original, y 
no pueden ser separados en glúcidos mas pequeños. 
Los monosacáridos poseen siempre un GRUPO CARBONILO en uno de sus atomos de carbono y 
GRUPOS HIDROXILOS en el resto, por lo que desde un aspecto químico pueden considerarse 
polialcoholes. 
los monosacáridos mas pequeños son los que poseen tres atomos de carbono y son llamados 
TRIOSAS , con cuatro TETROSAS, con cinco PENTOSAS, con seis HEXOSAS y los de siete HEPTOSAS 
 
23) ¿Cómo se clasifican los monosacáridos? 
 
Los monosacáridos pueden existir en forma aislada o unirse entre si formando moléculas mucho 
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mas grandes. La unión de dos monosacáridos forman un DISACARIDO, puede a su vez romperse o 
HIDROLIZARSE produciendo dos monosacáridos libres. 
 
24) ¿Por qué mecanismos se unen los monosacáridos entre si? 
 
Los monosacáridos se unen mediante ENLACES COVALENTES conocidos como enlaces 
GLUCOSIDICOS, tras una reacción que implica la perdida de un ATOMO DE HIDROGENO de un 
monosacarido y un GRUPO HIDROXILO del otro monosacarido. Los monosacáridos y los disacáridos 
son sustancias CRISTALINAS, SOLUBLES EN AGUA y de SABOR DULCE. 
La SACAROSA es el disacárido mas abundante y se origina de la unión de una molecula de GLUCOSA 
y una molecula de FRUCTOSA. 
 Un disacárido puede UNIRSE a OTROS monosacáridos originando TRISACARIDOS, tetrasacaridos, 
etc.. 
Cuando la molecula esta formada por varios monosacáridos unidos CONSECUTIVAMENTE se suele 
denominar OLIGOSACARIDOS, cuando la cantidad de monosacáridos que se unen para integrar la 
molecula es alta al glúcido se lo denomina POLISACARIDO. 
los POLISACARIDOS son cadenas ramificadas o no , de mas de MAS DE DIEZ monosacáridos. 
 
25) ¿Qué funciones cumplen los hidratos de carbono? 
Los hidratos de carbono cumplen la función: 
*ENERGETICA. 
*ESTRUCTURAL. 
*COMPONENTE DE OTRAS MOLÉCULAS. 
*RECONOCIMIENTO. 
*INDICADOR NUTRICIONAL. 
La principal función de los hidratos de carbono es ENERGETICA, los glúcidos requieren menos agua 
para dijerirse que las proteínas o grasas y son la fuente mas común de obtención de energía, por lo 
que los monosacáridos constituyen la fuente primaria de combustible para el metabolismo. Por lo 
que se los considera “ENERGIA DE PRIMER ORDEN” aunque cualquier monosacáridos puede 
aportar energía, la GLUCOSA es la molécula energética por excelencia de los seres vivos. 
La glucosa aporta energía INMEDIATA a las células y es la responsable de mantener funciones vitales 
tan variadas como el DINAMISMO MUSCULAR, TENSION ARTERIAL, LA ACTIVIDAD DE LAS 
NEURONAS O LA REGULACION DE LA TEMPERATURA CORPORAL. Si bien muchos tejidos y órganos 
de los animales pueden usar indistintamente los glúcidos y los lípidos 
Los hidratos de carbono cumplen una importante función ESTRUCTURAL, siendo parte integrante 
de muchos componentes biológicos. Entre ellos esta la quitina que es un polisacárido con función 
estructural, formado por la unión de aminoazucares llamados glucosaminas, se encuentran en los 
esqueletos de artrópodos y de otros grupos animales dándoles gran resistencia y dureza. 
La característica de algunas moléculas de tener ramificaciones, le permite UNIRSE A OTRAS 
MOLECULAS mediante enlaces que constituye 
Algunos hidratos de carbono forman parte estructural de la membrana que rodea a todas las 
células. 
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26) ¿A que se refiere el rol de reconocimiento celular que cumplen algunos glúcidos? 
 
Los glúcidos se ubican siempre en la parte externa de la membrana y participan de la función de 
RECONOCIMIENTO CELULAR, propiedad que le permite a las células reconocer los cuerpos y 
moléculas con las que toma contacto. Esto es vital para diferenciar alimento y otras sustancias utiles 
con respecto a patógenos y sustancias perjudiciales. Asi como para reconocer células vecinas y 
compartir con ellas diversas actividades y conformar estructuras mayores. Sin esta propiedad de 
reconocimiento NO PODRIAN EXISTIR TEJIDOS Y ORGANOS y no se podría sobrepasar al nivel de 
organización unicelular. 
 
27) ¿Por qué los hidratos de carbono pueden actuar como indicadores del estado nutricional del 
organismo? 
 
 
El organismo siempre mantiene una cantidad de glucosa libre en la sangre cuya concentración se 
conoce como GLUCEMIA. En la base del cerebro se encuentra el HIPOTALAMO, una GLANDULA que 
regula el hambre, el apetito y la saciedad por medio de diversas moléculas especialmente la 
GLUCOSA. El hipotálamo es particularmente SENCIBLE A La GLUCOSA. Cuando las glucosas de 
interior de las células comienza a disminuir estas intentan tomarlo de la sangre DISMINUYENDO la 
glucemia. Esto es interpretado por el hipotálamo como que se necesitan nuevos aportes EXTERNOS 
y se desencadena un circuito que envía ORDENES NERVIOSAS a los musculos del estomago para que 
se contraigan generando la SENSACION DE HAMBRE. Asi a través de la disposición de los glúcidos el 
organismo obtiene información del estado nutricional en que se encuentra y le premite regular los 
mecanismos del apetito y la saciedad.LA GLUCOSA A TRAVES DE SU CONSENTRACION EN LA 
SANGRE, PUEDE ACTUAR COMO UN INDICADOR DEL ESTADO NUTRICIONAL DEL ORGANISMO. 
 
28) ¿Qué características distintivas presentan los lípidos? 
* Son INSOLUBLES en agua. 
*Son SOLUBLES en algunos disolventes orgánicos como éter, cloro o benceno. 
Cuando los lípidos se encuentran en estado LIQUIDO se los denomina ACEITES. 
Cuando estan en forma SOLIDA se los llama GRASAS. 
Una característica básica de los lípidos es la HIDROFOBICIDAD (rechazo al agua). 
Algunos lípidos pueden unirse a otras moléculas que no son lípidos de naturaleza tanto organica 
como inorgánica, por ejemplo los fosfolipidos, que son moléculas formadas por un lipido unido a un 
FOSFATO. Estos presentan la particularidad de tener una parte de la molecula que es fuertemente 
HIDROFOBICA (la parte lipidica) mientras que la parte correspondiente al fosfato es polar y por lo 
tanto HIDROFILICA (se atrae con el agua). 
 LOSLIPIDOS SE CARACTERIZAN POR SER INSOLUBLES EN AGUA SIENDO CONSIDERADOS COMO 
MOLECULAS HIDROFOBICAS. 
29) ¿Qué funciones cumplen las moléculas lipidicas? 
 
*ENERGETICA. 
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*ESTRUCTURAL. 
*AISLANTE. 
*PROTECCION. 
*CONTROL INTERNO. 
A los lípidos se los menciona como ENERGIA DE SEGUNDO ORDEN ya que en general lo primero que 
el organismo utiliza como fuente de energía son los HIDRATOS DE CARBONO y cuando estos se 
terminan o están poco disponibles se recurre a los lípidos. 
La función ESTRUCTURAL la posee formando parte de numerosas estructuras de los seres vivos. 
Entre los lípidos mas importantes se hallan los fosfolipidos, componentes mayoritarios de la 
membrana que recurre todas las células. 
los fosfolipidos limitan el paso de agua y compuestos a través de la membrana permitiendo asi a la 
celula mantener el reparto adecuado de estas sustancias entre el interior y el exterior. 
Debido a su insolubilidad en agua las moléculas de los lípidos se emplean para IMPERMEABILIAR 
otros sectores de las células y tejidos biológicos impidiendo el paso del agua. 
Las prostaglandinas son otro grupo de lípidos, con funciones diversas , entre ellas se destaca la 
producción de sustancias que regulan la coagulación de la sangre y el cierre de las heridas , la 
aparición de fiebre como defensa de las infecciones, la reducción de la secreción de jugos gástricos y 
el control hormonal , ayudando al CONTROL INTERNO. 
Las denominada ceras sos sustancias altamente insolubles en medios acuosos y a temperatura 
ambiente se presentan solidas y duras. 
DEBIDO A SU INSOLUBILIDAD EN AGUA, LOS LIPIDOS SON UTILIZADOS POR EL ORGANISMO PARA 
AISLAS O IMPERMEABILIZAR DISTINTOS ORGANOS Y TEJIDOS. 
Las grasas también sirven como una protección muy útil para una gran cantidad de enfermedades. 
AISLAN momentáneamente a la sustancia peligrosa cuando alcanza el torrente sanguíneo 
almacenándolas en un nuevo tejido adiposo, esto ayuda a proteger los órganos vitales, hasta que la 
sustancia dañiba pueda ser metabolizada o removida de la sangre. 
 
30) ¿Por qué los lípidos constituyen la principal reserva del organismo? 
 
LOS LÍPIDOS CONSTITUYEN LA PRINCIPAL RESERVA ENERGÉTICA. ESTO SE DEBE A QUE UN GRAMO 
DE GRASA PUEDE ALMACENAR MAS DEL DOBLE DE ENERGÍA QUE UN GRAMO DE PROTEÍNA O 
GLÚCIDO. 
 
 
 
 
 
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31) ¿Qué características distintivas tienen las proteínas? 
 
 Entre las propiedades de las proteínas de destacan su ESPECIFICIDAD y la DESNATURALIZACION. 
La especificad se refiere a que cada proteína lleva a cabo una función concreta y lo realiza por que posee 
una determinada estructura primaria y la conformación espacial propia, por lo que un cambio de 
estructura en la proteína puede significar una perdida de función. 
LAS PROTEINAS SE CLASIFICAN POR SU ESPECIFICIDAD, LA QUE ESTA CONDICIONADA POR SU 
ESTRUCTURA ESPACIAL, POR LO QUE AL DESNATURALIZARCE PIERDE SU FUNCION. 
 La desnaturalización consiste en la perdida de la estructura espacial característica de una proteína. 
(completar) 
 
32) ¿Qué se entiende por aminoácidos? 
 
Los aminoácidos son PEQUEÑAS MOLECULAS consistentes en un atomo de carbono unido por un lado a 
un grupo carboxilo, por otro lado a un GRUPO AMINO, y la tercer unión es con un ATOMO DE 
HIDROGENO, la cuarta con una cadena R de composición variable. Que determina la diferencia entre los 
20 aminoácidos conocidos. 
 
33) ¿En que se diferencia un polipeptido de una proteína? 
 
La diferencia entre un POLIPEPTIDO y una PROTEINA esta en el que el polipeptido es la molecula 
PROPIAMENTE,un conjunto químico, correspondiente a la unión secuencial de aminoácidos. Mientras 
que la PROTEINA se refiere al polipeptido que cumple funciones concretas en el ser vivo. Cuando un 
polipeptido EJERCE FUNCIONES DETERMINADAS se lo llama PROTEINA. 
 
34) ¿Qué funciones cumplen las proteínas?¿Cuáles de sus funciones son exclusivas? 
 
Las proteínas determinan la forma y la estructura de las células y dirigen casi todos los PROCESOS 
VITALES. 
Las funciones de las proteínas son ESPECIFICAS de cada una de ellas y permiten a las células MANTENER 
SU INTEGRIDAD y DEFENDERSE DE AGENTES EXTERNOS, REPARAR DAÑOS, CONTROLAR LOS PROCESOS y 
ACTIVIDADES. 
Entre sus funciones: 
 
*ESTRUCTURAL 
*ENERGETICA 
*HORMONAL 
*DEFENSIVA 
*TRANSPORTADORA 
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*CONTRACTIL 
*RECEPTORA 
*HOMEOSTATICA 
*ENZIMATICA 
Las proteínas constituyen muchas ESTRUCTURAS celulares , forman parte de las estructuras celulares y 
de diversas organelas interiores. Otras proteínas dan ELASTISIDAD ,RESISTENCIA y COMPOSICION A LOS 
ORGANOS Y TEJIDOS. 
 
Las proteínas pueden proveer ENERGIA como ocurre con TODA molecula organica. Cuando las 
prioritariamente energéticas es decir los HIDRATOS DE CARBONO y los LIPIDOS se agotan el ser vivo 
puede utilizar las proteínas como FUENTE DE ENERGIA ALTERNATIVA. Por esta circunstancia se las 
nombra como energia de tercer orden. 
 
Las HORMONAS son moléculas que actúan como mensajeros químicos, llevando ordenes de un órgano a 
otras partes del cuerpo. 
 
Las proteínas de DEFENSA protegen al organismo contra posibles ataques de agentes extraños. Entre 
ellas estan los ANTICUERPOS. 
 
Muchas proteínas actúan como TRANSPORTADORAS de estructuras celulares o de otras moléculas. En 
las membranas celulares se encuentran intercaladas las proteínas que facilitan el transporte de 
moléculas utiles desde el exterior hacia el interior de las células, 
 
Algunas tienen función CONTRACTIL ya que son capaces de modificar su forma dando la posibilidad a las 
células o tejidos de los que forman parte de contraerse o de relajarse. 
 
Las proteínas RECEPTORAS son las encargadas de combinarse con una sustancia especifica. Si se 
encuentran en la membrana plasmática son las encargadas de captar las señales externas o 
simplemente de inspeccionar el medio. 
 
Algunas proteínas tienen la función HOMEOSTATICA ya que ayudan a mantener el equilibrio y la 
concentración de iones y actúan junto con los sistemas amortiguadores para mantener constante el PH 
del medio interno. 
 
35)¿Por qué se considera una gran ventaja biológica el hecho de mantener una temperatura corporal 
constante alrededor de 37º C? 
 
Todas las proteínas tienen un rango de temperatura dentro del cual su estructura se mantiene estable, 
que es el orden de 36 a 37 ºC , por ese motivo algunos seres vivos han desarrollado la propiedad de 
mantener su temperatura constante. Ese es el motivo de nuestra temperatura corporal de 36 a 37 ºC 
para asegurar que todas las proteínas estén funcionando al máximo de eficiencia y no corran el peligro 
de desnaturalizarce o funcionar mal. 
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36)¿Cómo puede explicarse el mecanismo de acción enzimática? 
 
Las enzimas tienen una acción de control efectivo que se conoce como ACCION ENZIMATICA. Desde el 
punto de vista estructural TODAS las enzimas son PROTEINAS, algunas proteínas pueden actuar como 
enzimas y desempeñar diversas funciones. También puede darse el caso de una molecula proteica con 
función estructural y que en determinadas circunstancias pase a actuar como enzima. 
Las enzimas ayudan o posibilitan que la reacción tenga lugar, pero NO SE CONSUMEN EN EL PROCESO. 
Su función es modificar la VELOCIDAD de la reacción. 
Se denomina SUSTRATO a la sustancia sobre la que actua la enzima. 
 
37)¿Cómo se caracterizan los nucleótidos? 
 
Los nuecleotidos son compuestos químicos formados por la unión de tres molecuulas mas pequeñas, 
una de ACIDO FOSFORICO un azúcar de cinco atomos de carbono (PENTOSA) y una pequeña molecula 
denominada BASE NITROGENADA. 
Hay dos pentosas que pueden integrar a los nucleótidos: la RIBOSA y la DESOXIRRIBOSA. 
Las bases nitrogenadas incluyen un grupo de moléculas que tienen en común la existencia de varios 
atomos de nitrógeno y en las cuales las uniones entre sus carbonos y nitogenosse disponene en forma 
de ANILLO CERRADO. 
Se conocen en total CINCO moléculas que responden a estas características y que pueden FORMAR 
PARTE de los nucleótidos: Adenina- Citocina –Guanina – Timina y Uracilo. 
Cuando se unen las bases nitrogenadas a la pentosa para formar un nucleótido pueden darse las 
combinaciones de : 
DESOXIRRIBOSA: con A ,C ,G, o T. (NO con uracilo) 
RIBOSA: con A, C , G o U (NO con timina). 
 
38)¿Cuántos nucleótidos existen en los sistemas biológicos? 
 
Existen un total de 8 (OCHO ) nucleótidos posibles, cuatro de ellos llevan DESOXIRRIBOSA ( 
desoxirribunucleotidos) y los otros cuatro llevan RIBOSA ( ribonucleotidos). 
 
39)¿Qué funciones cumplen los nucleótidos? 
 
LOS NUCLEOTIDOS PUEDEN ACTUAR COMO TRANSPORTADORES Y ALMACENADORES DE ANERGIA Y 
TAMBIEN CONSTITUYEN LAS UNIDADES ESTRUCTURALES DE LOS ACIDOS NUCLEICOS. 
 
40)¿Con que criterio se clasifican los ácidos nucleídos? 
 
Los acidos nucleicos se clasifican en dos grandes grupos: los que poseen desoxirribosa (acido 
desoxirribonucleico) y los que poseen ribosa (acido ribonucleico ) en forma abreviada se los designa 
como ADN y ARN. 
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41) ¿Qué postula el modelo de mosaico fluido? 
 
El modelo de mosaico fluido indica que la membrana consiste en dos capas de fosfolipidos, 
ENFRENTADAS entre si, entre las cuales se INTERCALAN numerosas proteínas. La estructura básica se 
mantiene unida mediante uniones NO covalentes. 
Las dos capas fosfolipidas forman la ARMASON de la membrana, con las colas de acido graso dispuestos 
HACIA EL CENTRO de la membrana plasmática y las cabezas de los fosfolipidos hacia los MEDIOS 
ACUOSOS que se encuentran en el interior y en el enterior de la celula. 
En la composición de la membrana participan también algunos HIDRATOS DE CARBONO que se ubican 
siempre hacia el lado EXTERIOR de la celula en general en menor proporción que los otros tipos de 
componentes. 
 
EL MODELO DE MOSAICO FLUIDO POSTULA QUE LA EMBRANA CONSISTE EN DOS CAPAS DE 
FOSFOLIPIDOS ENFRENTADAS ENTRE SI, ENTRE LAS CUALES SE INTERCALAN NUMEROSAS PROTEINAS , 
ADEMAS ALGUNOS GLUCIDOS HACIA EL LADO EXTERNO. 
 
42)¿Qué funciones cumple la membrana plasmática? 
 
Cumple varias funciones : 
*DELIMITA LA CELULA. 
* REGULA EL TRANSPORTE DE SUSTANCIAS ENTRE EL INTERIOR Y EL EXTERIOR. 
*PROTEGE LA CELULA. 
*PERMITE EL RECONOCIMIENTO CELULAR. 
*PARTICIPA ACTIVAMENTE EN EL PROCESO DE DEFENSA DEL ORGANISMO. 
*SUMINISTRA LOS SITIOS DE ANCLAJE PARA COMPONENTES CITOESQUELETICOS.(LO QUE CONTRIBUYE 
A MANTENER LA FORMA DEFINIDA DE LA CELULA) 
*REGULA LA FUSION CON OTRAS MEMBRANAS. 
*POSIBILITA EL MOVIMIENTO ACTIVO DE ALGUNAS CELULAS. 
*PERMITE LA SEPARACION DEL CITOPLASMA EN COMPARTIMIENTOS SUBCELULARES DONDE PUEDEN 
TENER PROCESOS METABOLICOS EN FORMA ESTABLE O GUARDARSE DETERMINADAS ESTRUCTURAS. 
 
La función básica de la membrana plasmática esta en mantener el equilibrio intracelular diferenciado 
del entorno 
 
LA MEMBRANA PLASMATICA CUMPLE DIVERSAS FUNCIONES. SU FUNCION BASICA RESIDE EN 
DELIMITAR LA CELULA Y MANTENER EL MEDIO INTRACELULAR DIFERENCIADO DEL ENTORNO. 
 
UNIDAD 5 
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43)¿A que se refiere la propiedad de fluidez de la membrana? 
 
Una de las peculiaridades de la membrana es su FLUIDEZ, esto se refiere a que los fosfolipidos 
no estan siempre en la misma posición , sino que pueden acercarse o alejarse entre si , que 
pueden fluir o comportarse como un fluido. 
 
44)¿Qué elementos de la membrana presentan asimetría? 
 
La membrase se considera ASIMETRICA para todos sus componentes , especialmente para los 
GLUCIDOS y PROTEINAS, es decir que las moléculas se encuentran en determinado lugar y no 
necesariamente corresponden con otras similares en la cara opuesta para el mismo sitio. Para 
los GLUCIDOS la asimetría es total ya que se encuentra solamente en el lado externo. 
 
45)¿Qué diferencias presenta el transporte activo con el pasivo? 
 
La diferencia entre el trasporte activo y el transporte pasivo es que en el PASIVO no se requiere 
energia para que la sustancia cruce la membrana y el trasporte ACTIVO requiere gasto de 
energia. 
 
LOS MECANISMOS DE PASAJE A TRAVES DE LA MEMBRANA PUEDENSER ACTIVOS O PASIVOS, 
SEGÚN REQUIERAN O NO UN GASTO DE ENERGIA POR LA CELULA. 
 
46)¿Mediante que mecanismos puede una sustancia atravesar la membrana? 
 
DIFUSION SIMPLE 
Es el movimiento de partículas de una zona de MAYOR concentración a otra de MENOR 
concentración (sin gasto de energia) disolviéndose en la capa de fosfolipidos o a través de los 
canales de de proteínas llenas de agua. 
 
LA DIFUSION ES EL PASAJE DE SUSTANCIAS DE LOS SITIOS EN LOS QUE ESTAN EN MAYOR 
CONSENTRACION A LOS DE MENOR CONSENTRACION SIN DEMANDA DE ENERGIA. 
 
DIFUSION FACILITADA 
Es también el movimiento de sustancias desde zonas de mayor concentración pero con la 
participación de ciertas proteínas de membrana que ayudan o facilitan el pasaje (sin gasto de 
energía) por que se hace mediante la circulación. Suele ser mucho más RAPIDA que la difusión 
simple. 
 
OSMOSIS 
Es otro proceso de transporte pasivo, mediante el cual, un disolvente,GENERALMENTE AGUA 
pasa selectivamente a través de una membrana semipermeable. SEMIPERMEABLE se refiere a 
que deja pasar libremente el agua pero no asi los solutos o sustancias disueltas. Y permite el 
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paso de agua por difusión pero no la de otros materiales. 
La funsion de la osmosis es mantener correctamente hidratada a la membrana celular. 
La osmosis es un PROCESO BIOLOGICO mientras que la difusión es un MECANISMO FISICO. 
 
EN LA OSMOSIS UN DISOLVENTE, GENERALMENTE EL AGUA , PASA SELECTIVAMENTE A 
TRAVES DE UNA MEMBRANA SEMIPERMEABLE, COMO LA MEMBRANA PLASMATICA. 
 
TRANSPORTE ACTIVO 
 se produce cuando la célula necesita captar partículas que se encuentran en menor 
concentración y deben dirigirse hacia un lugar de mayor concentración. En este caso HAY GASTO 
DE ENERGIA y se realiza SIEMPRE mediante una PROTEINA TRANSPORTADORA. Un tipo especial 
de transporte activo es el TRANSPORTE EN MASA, que se da cuando la celula tiene que 
incorporar partículas de gran tamaño. El proceso de incorporar se denomina ENDOCITOSIS. 
 
FAGOCITOSIS 
En este proceso la celula crea proyecciones de membrana llamadas PSEUDOPODOS que rodean 
a la particula solida, una vez rodeada los pseudópodos se fusionan formando una vesicula o 
bolsita llamada VACUOLA FAGOCITARIA que contiene en su interior a la particula. 
 
EN LA FAGOCITOSIS, LA MEMBRANA EMITE PROLONGACIONES QUE RODEAN AL METERIAL A 
INCORPORAR, DEMANDANDO UN GASTO DE ENERGIA A LA CELULA. 
 
PINOCITOSIS 
En el proceso de pinocitosis la membrana se REPLIEGA, invaginándose , creando una bolsita o 
vacuola pinocitica, que se separa de la membrana , el resultado es similar al de la fagocitosis , 
pero esta se aplica a partículas solidas , mientras que la pinocitosis la sustancia a transportar 
debe ser de consistencia liquida. 
 
ENDOCITOSIS MEDIANTE UN RECEPTOR 
Es un proceso similar a la pinocitosis , salvo que la invaginación de la membrana solo tiene lugar 
cuando una determinada molecula llamada LIGANDO se une a un RECEPTOR existente en la 
membrana. Una vez formada la VECICULA ENDOCITICA esta se una a otras veciculas para formar 
una estructura mayor llamada ENDOSOMA , dentro del endosoma se produce la SEPARACION 
del ligando y del receptor y los receptores son separados y DEVUELTOS a la membrana. Las 
veciculas endociticas se originan en areas especificas de la membrana. 
 
EXOCITOSIS 
Es el proceso OPUESTO a la endoncitocis, y tiene por finalidad expulsar moléculas desde el 
interior de la celula hacia el exterior. Sustancias que la celula no necesita o que pueden resultar 
peligrosas, se acumulan en bolsas o vacuolas y se expulsan en determinado momento su 
contenido. Por este mecanismo las células también liberan productor útiles, como moléculas 
que llevan mensajes de una célula a otrascélulas o a órganos específicos del cuerpo. 
15 
 
 
 BOMBEADORES DE MEMBRANA 
Es otro tipo de transporte activo , son proteínas de membranas que “bombean” moléculas a 
través de la misma CON GASTO DE ENERGIA, a diferencia de la difusión, este transporte ocurre 
EN CONTRA DE GRADIENTE o sea ,desde un lugar de menor a uno de mayor concentración. 
Una de las mas importantes es la llamada BOMBA SODIO-POTASIO que se encarga de 
transportar los iones potasio hacia el interior y al mismo tiempo bombea iones sodio desde el 
interior hacia el exterior de la célula.Ambos son iones de carga positiva pero siempre se bombea 
mas sodio que potasio. 
Si la bomba sodio-potacio se interrumpe por unos momentos , las concentraciones de ambos 
iones se equilibrab a ambos lados de la membrana, pero en la célula fisiológicamente activa eso 
NUNCA ocurre, ya que gasta permanentemente energia para mantener esta diferencia de 
cargas. 
 
LAS BOMBAS CELULARES LE OTORGAN IMPORTANTES PROPIEDADES ELECTRICAS A LA 
MEMBRANA. 
A medida que sale el sodio de la célula , el liquido extracelular adquiere un mayor potencial 
eléctrico positivo, lo que provoca atracción de iones negativos (cloro , bicarbonato) 
intracelulares. Al haber mas iones de sodio y cloro en el medio extracelular , el agua tiende a 
salir de la célula por efecto de la OSMOSIS. De esta manera la bomba de sodio y potasio también 
controla el VOLUMEN CELULAR. 
 
 
47)¿Qué función cumplen los glúcidos asociados a la membrana? 
 
LOS GLUCIDOS DE MEMBRANA JUEGAN UN IMPORTANTE PAPEL EN EL PROCESO DE 
RECONOCIMIENTO CELULAR. 
48)¿Qué funciones especificas pueden realizar las proteínas pertenecientes a la membrana? 
 
ESTRUCTURALES: participan en la estructura de la membrana y la unen con otras estructuras del 
interior. 
 
RECEPTORES DE MEMBRANA: se encargan de la recepción y transmisión de señales químicas. 
 
TRANSPORTADORAS: permiten o facilitan a diversos iones y moléculas su pasaje a través de la 
membrana. 
 
 
49)¿Qué se entiende por bombas celulares? 
 
Son proteínas de membrana que “bombean” moléculas a través de la misma con GASTO DE 
ENERGIA. 
16 
 
 
50) indique mediante que mecanismos podrían ingresar o salir de la celula las siguientes 
sustancias: 
Agua: difusión simple 
Oxigeno: Difusion simple 
Glucosa:Difusion facilitada 
Una molecula lipidica: Difusion simple 
Un oligopeptido: difusion simple 
Iones cloro: Difusion simple 
Iones sodio:Difusion simple- Bomba de sodio 
Dioxido de carbono: Difusion simple 
Fructuosa: Difusion facilitada 
Restos biológicos macromoleculares: Fagocitosis 
 
 
 
 
 
 
51) ¿En que se diferencian las células eucariotas de las procariotas? 
 
Las células en la mayor parte de los seres vivos presentan un complejo de membranas internas, similares a la 
composición de la membrana plasmática que divide a la célula en diversos compartimientos separándolos del 
citoplasma. En cada uno de esos compartimientos se realizan funciones especificas lo que contribuye al mejor 
funcionamiento de la célula. El principal de estos compartimientos es el nucleo, claramente diferenciado y 
separado del citoplasma. Las células con estas características se las denomina “eucariontes” EUCARIOTAS, que 
significa que tienen verdadero nucleo. 
Hay otras células que no poseen compartimientos internos delimitados por membranas, ni siquiera poseen una 
envoltura nuclear que separe el material genético,(ADN) del resto de la célula. Estas células se las denomina por 
esto “procariontes” PROCARIOTAS que significa que carecen de un verdadero nucleo. 
Las procariontas corresponden a las BACTERIAS y a las llamadas ALGAS AZULES. Las células Eucariotas son las 
que forman parte del resto de los seres vivos incluidos unicelulares, vegetales y animales. 
 
52)¿Qué se entiende por organela? 
SE LLAMA ORGANELA A CUALQUIER ESTRUCTURA CELULAR, DE ASPECTO DEFINIDO Y RECONOCIBLE QUE 
CUMPLE DETERMINADAS FUNCIONES. 
 
53)¿Qué funciones cumple el REG? 
 
Las funciones principales del REG son : 
UNIDAD 6 
17 
 
*Circulacion de sustancias. 
*Sintesis y transporte de proteínas producidas por los ribosomas adosados a sus membranas 
*Contribuir al ARMAZON o sosten mecanico de la célula. 
 
54)¿Cuáles son las funciones del REA? 
 
Las funciones principales del REA son: 
*Circulacion de sustancias. 
*Contribuir al armazón o sosten mecanico de la célula 
*Participar en el metabolismo de lípidos: allí se produce la síntesis de fosfolipidos, esteroides y otros lípidos. 
*Participar en procesos de detoxificacion 
*Degradacion del glucógeno para liberar glucosa. 
 
55)¿Con que procesos se vincula el sistema Golgi? 
 
Se vincula con el ALMACENAMIENTO provisorio de sustancias, empaquetamiento y fabricación de vacuolas y 
fabricación de lifosomas. 
 
56)¿A que estructuras se considera vacuolas?¿Con que se relacionan? 
 
57)¿Cuál es la función principal de las mitocondrias? 
58)¿Cuáles son las organelas no membranosas? 
59)¿Cómo esta formado el citoesqueleto? 
60)¿Qué se entiende por centro celular?¿Con que procesos esta asociado? 
 
 
 
 
61) ¿A que se refiere el fenómeno de polimerización? 
 
La polimerización es el proceso mediante el cual se unen las moléculas iguales o similares para formar moléculas 
mas grandes. Formando asi MACROMOLECULAS. Este proceso es exclusivo de los compuestos ORGANICOS y NO 
ocurre con las sustancias inorgánicas. 
las moléculas unitarias se llaman MONOMEROS y la unión de muchas de ellas POLIMEROS. 
 
62)¿Mediante que tipos de uniones químicas se unen entre si los monómeros? 
 
Tanto en la unión de monosacáridos por enlaces glicosidicos, como en la unión de aminoácidos por enlaces 
peptididos, tiene lugar el mismo proceso de polimerización, mediante estas uniones covalentes de 
UNIDAD 7 
18 
 
condensación. 
(los hidrogenos de uno con los del otro) 
 
63)¿Cuáles son los polímeros de cada grupo molecular? 
 
Hidratos de carbono  Monosacáridos  Polisacáridos 
Proteínas Aminoácidos  Polipeptidos 
Nucleótidos Nucleótidos Ácidos nucleicos 
(en el caso de los lípidos las moléculas deben ser consideradas “mopnomeros” ya que NO se polimerizan. 
 
64)¿Cuáles son los productos de hidrólisis de las proteínas?¿Y de los acidos nucleicos? 
 
Proteinas Aminoacidos 
Acidos nucleicos  Nucleotidos 
 
65)¿Qué formas de energía pueden ser utilizadas por los seres vivos? 
Los seres vivos no pueden utilizar las diferentes fuentes de energia con las que se toman contacto. SOLAMENTE 
pueden aprovechar una única y exclusiva forma de energía, conocida como “Energía Química” 
 
LOS SERES VIVOS PUEDEN UTILIZAR UNA UNICA FORMA DE ENERGIA COMO FUENTE UTILIZABLE PARA 
CUMPLIR SUS FUNCIONES : LA ENERGIA QUIMICA. 
 
66)¿Qué se entiende por respiración? 
 
Pasaje de aire por las vías aéreas superiores en los seres humanos. En las células es una parte del metabolismo 
en la cual la energía química contenida en distintas biomoleculas es liberada de manera controlada. 
 
67)¿Qué relación tiene la respiración celular con el consumo de oxigeno? 
 
La respiración puede ocurrir con o sin oxigeno. Como modelo de respiración se utiliza la ruptura de la molecula 
de glucosa. 
El oxigeno se usa para completar la respiración química necesaria, puede ser con o sin oxigeno , pero esta es 
menos eficiente. 
 
68)¿Qué función cumplen los nucleótidos en relación al proceso de respiración celular? 
 
Los nucleótidos pueden incorporar uno o dos grupos fosfatos adicionales transformándose en un nucleótido bi – 
o trifosfatado. 
LOS NUCLEOTIDOS RESULTAN MOLECULAS IDEALES PARA EL ALMACENAMIENTO PROVISORIO Y EL 
19 
 
TRANSPORTE DE ENERGIA UTIL, AL PODER ESTAR BI- O- TRI FOSFATADOS. 
 
69)¿Por qué la ruptura de las uniones covalentes de las moléculas organicas no se utiliza directamente para la 
provisión de energia útil?¿en que se emplea? 
 
 
 
70)¿En que momento respiran los seres vivos?¿Por que? 
 
Los seres vivosrespiran en TODO momento, por que en todo momento se requiere de energia para cumplir las 
funciones vitales. 
 
 
 
 UNIDAD 8 
 
71) ¿Qué se entiende por el modelo de la doble hélice? 
 
EL MODELO DE LA DOBLE HELICE EXPLICA LA DISPOSICION ESPACIAL DE LA MOLECULA DE ADN CONFORMADA 
POR DOS CADENAS ENFRENTADAS POR SUS BASES. 
 
72) ¿Qué se entiende por bases complementarias? 
 
Las bases complementarias son las que se enfrentan mutuamente en el ADN, las uniones que se pueden formar 
como la adenina (A) aparece SIEMPRE con la timina (T) y la citocina (C) con la guanina (G) por lo que son 
complementarias entre si. 
 
73) ¿Cómo hace el ADN para gobernar la célula sin salir nunca del interior del núcleo? 
 
El ADN lo hace a través de la posibilidad de hacer copias de si mismo, las cuales pueden salir del núcleo y viajar a 
través del citoplasma llevando los mensajes necesarios en cada momento y conservando siempre la información 
“original” 
 
74) ¿Que ocurre durante la etapa de transcripción? 
 
En la etapa de transcripción la síntesis comienza con la separación de la molécula de ADN que se DESENRROLLA 
y deja libre a sus dos hebras, una de ellas será utilizada como molde para ir ubicando nucleótidos 
complementarios y construyendo una nueva cadena, los nuevos monómeros son ribonucleicos o sea que poseen 
20 
 
ribosa como azúcar y uracilo en lugar de timina por lo tanto la molécula que se va formando es una cadena de 
ARN. Una vez completada la lectura la nueva molécula se desprende y se la designa como ARN mensajero. 
 
EN LA ETAPA DE TRANSCRIPCION UNA DE LAS CADENAS DEL ADN ACTUA COMO MOLDE PARA SINTETIZAR 
UNA COPIA DE ARN. 
 
75) ¿Dónde se produce el proceso de traducción? 
 
 El proceso de traducción se produce en el CITOPLASMA, mas específicamente en asociación con los 
RIBOSOMAS. 
 
76) ¿Qué función cumplen los ARN de transferencia? 
 
Los ARN son los que llevan la información que determina el orden en que se unirán los aminoácidos del armado 
de la proteína. 
 
77) ¿Qué se entiende por codón? 
 
Un CODON es cada grupo de tres nucleótidos consecutivos o “triplete” existiendo un total de 64 combinaciones 
posibles. 
 
78) ¿A que se denomina código genético? 
 
Se conoce como CODIGO GENETICO a la correspondencia entre los codones del ARNm y aminoácidos. 
 
79) ¿Por qué se dice que el código es universal? ¿Que importancia tiene este concepto? 
 
Se dice que el código genético es UNIVERSAL por que todos los seres vivos utilizan el mismo código. Así todas 
las especies emplean el mismo “lenguaje” bioquímico. 
Resulta de gran importancia en el estudio, conocimiento y tratamiento de trastornos de origen genético y 
metabólico. 
 
80) ¿A qué se refiere con los procesos postraduccionales? 
 
Son los procesos que pueden ocurrir posteriormente a la traducción sobre la molécula recién formada; incluyen 
cambios químicos en algunos de los aminoácidos y pueden ser de muchos tipos 
 
 
 
21 
 
 
 
 
 
UNIDAD 9 
 
81) ¿Cómo logran en los organismos complejos, como el ser humano, las células de un determinado tejido 
comunicarse con otros órganos y tejidos? 
 
Muchas veces las células deben comunicarse entre si, la información suele ser canalizada y transmitida a través 
de mensajeros químicos. 
Cuando las distancias entre las células son cortas, las moléculas mensajeras pueden viajar directamente por 
difusión desde su lugar de origen hasta las células “destino” o “blanco”. 
Cuando las distancias son grandes el organismo cuenta con dos sistemas organizados. Uno consiste en la 
PRODUCCION DE MOLECULAS SEÑALIZADORAS que luego son volcadas al torrente sanguíneo que circula por 
todo el cuerpo y son transportadas hacia determinados tejidos y órganos los cuales ejercen efectos específicos. 
Estas células se denominan HORMONAS y las células que producen se denominan CELULAS ESCRETORAS. 
El otro mecanismo consiste en la existencia de células especializadas en la producción y TRANSMISION DE 
SEÑALES ELECTRICAS que conducen información a grandes distancias. Estas señales se conocen como IMPULSO 
NERVIOSO y las células respectivas son las neuronas. 
 LOS HORMONAS ACTUAN COMO MOLECULAS SEÑALIZADORAS QUE SON PRODUCIDAS EN UNA PARTE DE 
UN ORGANISMO Y TIENEN EFECTOS EN DETERMINADOS ORGANOS Y TEJIDOS. 
LOS SISTEMAS ENDROCRINO Y NERVIOSO INTERACTUAN ESTRECHAMENTE Y COMPARTEN MUCHOS 
MECANISMOS DE COMUNICACIÓN, NO SOLO SE COMPLEMENTAN SI NO QUE TAMBIEN CONTROLAN 
RECIPROCAMENTE SUS ACCIONES. 
82) ¿Que se entiende por sistema endocrino? 
 
Es un conjunto de órganos y tejidos del organismo que liberan un tipo de sustancias llamadas hormonas y 
además de estas está constituido por glándulas endocrinas y células especializadas. Actúa como una red de 
comunicación celular que responde a los estímulos liberando hormonas y es el encargado de diversas funciones 
del organismo. 
 
83) ¿Cuándo una glándula se considera exocrina? 
Las exocrinas secretan sus productos en conductos que comunican con el medio externo. 
22 
 
84) ¿Qué diferencias principales, en cuanto a la transmisión de información presenta el sistema endocrino con 
respecto al sistema nervioso? 
 
En general el sistema endocrino provee una comunicación más LENTA que la provista por el sistema nervioso, 
pero, más generalizada, las neuronas en cambio constituyen un canal de comunicación más rápido y directo. 
 
85) ¿De qué manera actúan los sistemas endocrino y nervioso? 
 
Ambos sistemas actúan estrechamente y comparten muchos mecanismos de comunicación, no solo se 
complementan en sus funciones, sino que también controlan recíprocamente sus acciones. La relación entre 
ellos se conoce como SISTEMA NEUROENDOCRINO. 
 
86) ¿Qué características generales presentan las hormonas? 
 
 UNA DE LAS CARACTERISTICAS DE LAS HORMONAS ES QUE POSEEN GRANDES EFECTOS EN CANTIDADES MUY 
PEQUEÑAS, POR LO QUE SE ENCUENTRAN BAJO UN CONTROL MUY ESTRICTO. 
 
Y poseen características comunes: 
- Actúan sobre el metabolismo. 
- Se LIBERAN al espacio extracelular. 
- VIAJAN a través de la sangre. 
- Afectan a tejidos que pueden encontrarse lejos del origen de las hormonas. 
- Pueden tener GRANDES efectos en concentraciones MUY PEQUEÑAS. 
- Su efecto es directamente PROPORCIONAL a su concentración. 
- Requieren de la adecuada funcionalidad del RECEPTOR para ejercer su efecto, independientemente de su 
concentración. 
- Regulan el funcionamiento del cuerpo. 
 
87) ¿Cómo pueden clasificarse las hormonas según sus principales efectos? 
 
ESTIMULANTE: Cuando PROMUEVE la actividad de un tejido. 
INHIBITORIO: Cuando DISMINUYE la actividad de un tejido. 
ANTAGONISTA: Cuando un par de hormonas tienen EFECTOS OPUESTOS entre si. 
SIGERGISTA: Cuando dos hormonas en conjunto tienen un efecto MAS POTENTE que cuando se encuentran en 
separado. 
TROPICA: Cuando se altera el metabolismo de OTRO TEJIDO ENDOCRINO. 
 
23 
 
88) ¿Cuál es la función hormonal de la hipófisis? ¿Y de las glándulas suprarrenales? 
 
 
 
 
 
 
 
89) ¿Qué son los neurotransmisores? 
 
 
 
 
 
90) ¿Qué relación pueden tener algunos neurotransmisores? 
 
 
 
 
 
 
 
UNIDAD 10 
 
1) ¿Qué se entiende por cromatina? 
 
La cromatina es el conjunto de ADN con las histonas (proteínas de forma globosa) y con algunas otras proteínas 
24 
 
asociadas y ocupa la mayor parte del núcleo celular. 
 
LA CROMATINA ESTA FORMADA POR LA MOLECULA DE ADN (DOBLE HELICE) UNIDAS A HISTONAS Y OTRAS 
PROTEINAS Y OCUPA LA MAYOR PARTE DEL NUCLEO. 
 
2) ¿En que se diferencian la eucromatina de la heterocromatina? ¿A que porciones corresponden cada una de 
ellas? 
 
Se conoce como EUCROMATINA (“verdadera cromatina”) a las porciones poco enrolladas y corresponden a 
porciones ACTIVAS en la cual el ADN esta realizando el proceso de TRANSCRIPCION, copiando su información 
para fabricar proteínas. Las porcionesmuy compactas se denominan HETEROCROMATINA (cromatina “distinta 
“o “diferente”) y corresponde a sectores inactivos, cuya información no esta siendo utilizada. 
 
3) ¿Por qué la copia del ADN se considera semiconservativa? ¿Que importancia tiene esta circunstancia? 
 
LA DUPLICACION DEL ADN SE CONSIDERA “SEMICONSERVATIVA” POR QUE CADA NUEVA DOBLE HELICE 
CONTIENE UNA DE LAS CADENAS DEL ADN ORIGINAL. 
 
Gracias a esta complentariedad entre las bases que forman la secuencia de cada una de las cadenas, el ADN 
presenta la posibilidad de copiarse en forma IDENTICA. Lo que permite que la información pase intacta de una 
célula madre a las células hijas. 
 
 
4) Mencione algunas enzimas que participan en el proceso de duplicación del ADN 
 
La HELICASA (responsable de separar las dos cadenas) 
Las GIRASAS y TOPOISOMERASAS (eliminan la tención generada por la torsión de la molécula y facilitan el 
desenrrollamiento) 
Otra enzima corrige los daños que puedan causar los agentes físicos. 
 
 
 DIVERSAS ENZIMAS INTERVIENEN EN EL MECANISMO DE LA DUPLICACION ENTRE ELLAS LA ADN POLIMERIZA 
QUE ES LA ENCARGADA DE “LEER” A LA CADENA MOLDE Y “POLIMERIZAR” NUCLEOTIDOS PARA FORMAR UNA 
NUEVA CADENA. 
5) ¿A que se denomina cadena adelantada y cadena atrasada? ¿Por que reciben ese nombre? 
 
La cadena 3´- 5´es leída por la ADN polimeriza sin ningún tipo de inconvenientes y se designa como cadena 
“ADELANTADA”O “CONDUCTORA”. Pero la cadena 5´- 3´ NO puede ser leída directamente y se soluciona 
25 
 
leyendo pequeños fragmentos, que crecen en sentido 5´-3´ por ello esta cadena va copiando por sectores que 
luego son unidas por enzimas denominadas ligasas. A esta cadena se la conoce como cadena “REZAGADA” O 
“ATRAZADA” porque su síntesis es más LENTA que la otra. 
 
 
6) ¿Por qué se dice que la replicación o duplicación del ADN se lleva a cabo de manera bidireccional? 
 
Se dice que la replicación del ADN se lleva a cabo de manera bidireccional, es decir que a partir de cada origen se 
sintetizan las dos cadenas en ambos sentidos. 
 
LA SUPLICACION DEL ADN ES SECUENCIAL Y BIDIRECCIONAL, PORQUE A PARTIR DE CADA ORIGEN SE 
SINTETIZAN LAS DOS CADENAS EN AMBOS SENTIDOS. 
7) ¿Por qué se considera a la síntesis del ADN como un proceso muy costoso en términos celulares? ¿Qué 
requisitos mínimos deben estar presentes? 
 
Como todo mecanismo de síntesis se trata de un proceso ANABOLICO y requiere por lo tanto el adecuado gasto 
energético. 
LA DUPLICAION DEL ADN SIGNIFICA PARA LA CÉLULA EL EMPLEO DE NUMEROSOS RECURSOS Y UN GRAN 
CONSUMO DE ENERGIA ADEMAS DEL PELIGRO DE PRODUCIRSE ALGUN ERROR DURANTE LA COPIA. 
Para que se complete la duplicación del ADN la célula debe disponer al menos de los siguientes elementos. 
 
-Suficiente PROVISION DE DESOXIRRIBONUCLEOTIDOS de los cuatro tipos ( A C G T) 
 
-Dotación de ENZIMAS ESPECIFICAS que REGULAN y POSIBILITAN todo el proceso.( helicasas, girasas, 
topoisomerasas, ADN polimerizas, ADN ligasas y otras) 
 
- Diversas PROTEINAS 
-Suficiente RESERVA DE ENERGIA en forma de ATP s 
- Estar la célula relativamente “en orden” con las respuestas preparadas para las posibles contingencias junto 
con los recursos necesarios, ya que mientras se esta duplicando el ADN se dificulta o se imposibilita la copia de 
ARN mensajeros como en los momentos de actividad normal. 
 
 
8) ¿En qué consiste el ciclo celular?¿Cuáles son sus fases principales? 
 
EL CICLO CELULAR ES UNA SERIE DE ETAPAS POR LAS QUE TRANSCURREN LAS CELULAS DESDE QUE NACEN 
HASTA QUE SE DIVIDEN EN DOS CELULAS HIJAS. 
El ciclo celular está dividido en CUATRO fases principales que se denominan G1, S, G2 y M 
26 
 
M= meiosis 
S=síntesis 
G=intervalo en que transcurren las dos etapas anteriores. 
La fase G1 es la etapa más LARGA y VARIABLE y en ella se produce el crecimiento y desarrollo celular hasta 
alcanzar el tamaño optimo. 
En la fase S se duplica el ADN, esta es una acción compleja y delicada. 
En la fase G2 se acumulan los productos necesarios para la siguiente etapa de la división. 
En la fase M se produce la división completa de la célula original, que se transformara en dos nuevas células 
hijas. La fase M termina con la citocinesis o estrangulamiento del citoplasma. 
 
 
9) ¿En qué fase se puede producir la especialización o diferenciación de la célula? 
 
Detener el ciclo celular supone que la célula posiblemente se va a diferenciar. Cuando la célula queda detenida 
en la fase G1 en forma “quieta” se dice que está en fase GO. Pasado un tiempo la célula tiene “que tomar una 
decisión” con respecto a especializarse. Si no se decide debe continuar el ciclo y prepararse para la división. 
 
10) ¿Por qué las diferentes fases deben estar correctamente coordinadas? 
 
Es esencial que las diferentes fases del ciclo estén correctamente coordinadas, es decir, seguir un orden estricto 
y cada una de ellas debe completarse antes de que se inicie el siguiente. Los errores que surgen durante la 
coordinación del proceso pueden concluir a alteraciones de graves consecuencias para la célula y para todo el 
organismo. 
 
EL CONTROL DEL CICLO CELULAR ES MUY ESTRICTO Y ESTA CUIDADOSAMENTE REGULADO POR MECANISMOS 
ENZIMATICOS. 
 
 
 
 
 
 
 
27 
 
 
UNIDAD 11 
 
11)¿Por qué se divide la célula? 
 
La división es lo que permite el crecimiento, la diferenciación y la especialización en tejidos y órganos. Gracias a 
la división celular se cierran heridas y se regeneran tejidos dañados. 
 
12)¿Qué acontecimientos deben ocurrir en una célula antes de que inicie su proceso de división? 
 
- Se DUPLICA el ADN. 
- Se fabrican diversos componentes como PROTEINAS ESTRUCTURALES, ENZIMAS y otros. 
- Se almacena suficiente energía, que debe alcanzar para todas las necesidades, hasta que las nuevas células 
hijas puedan obtener energía POR SI MISMAS. 
LA DIVISION ES UN CAMINO SIN RETORNO, YA QUE UNA VEZ COMENZADA, LA CÉLULA NO PUEDE DETENERSE 
NI VOLVER HACIA ATRÁS. POR LO TANTO TODO LO NECESARIO DEBE ESTAR PREPARADO DE ANTEMANO. 
 
13)¿Qué se entiende por cromatina?¿Qué relación tiene con el ADN? 
 
La cromatina es el CONJUNTO de ADN y PROTEINAS que se encuentran en el núcleo de las células y que 
constituyen el cromosoma. 
 
14)¿Qué son los cromosomas?¿Como están constituidos? 
 
Los cromosomas son estructuras en forma de BASTON que aparecen en el momento de la reproducción celular. 
Están constituidos químicamente por ADN mas HISTONAS, son simplemente CROMATINA REPLEGADA. 
SE DENOMINA CROMOSOMA A LOS FRAGMENTOS EN QUE SE CORTA LA MOLECULA DE ADN DURANTE LA 
DIVISION CELULAR. 
 
15)¿De qué depende el numero de cromosomas que presenta una célula determinada? 
 
El número de cromosomas que aparecen en una célula en división es una característica fija y de cada especie y 
no tiene relación con el grupo biológico no con el nivel de complejidad. Tampoco tiene relación con la extensión 
del ADN ni con la cantidad de genes totales. Simplemente responde a los sitios “de corte” establecidos por los 
cuales se fragmenta la cromatina 
 
28 
 
16)¿Cómo se pueden clasificar los cromosomas? 
 
Cromosomas METACENTRICOS: El centromero se localiza equidistante entre ambos extremos (en el centro) por 
lo tanto los dos brazos del cromosoma presentan igual longitud. 
 
Cromosomas SUBMETACENTRICOS: El centromero se encuentra visiblemente desplazado del centro geométrico 
del cromosoma y por lo tanto los dos brazos son de distinta longitud, reconociéndose un brazo “mayor” y un 
brazo “menor”. 
 
Cromosomas ACROCENTRICOS: El centromero se ubica cerca de un extremo, y por lo tanto un brazo sumamente 
corto y la mayor parte del cromosoma corresponde a un brazo principal. 
 
17)¿A que se denomina cromosomas homólogos? 
 
Se les dice HOMOLOGOS a los cromosomas del MISMO PAR, la pertenencia al mismo par implica que son tan 
parecidos en su aspecto y tamaño cuando se los observa al microscopio que no se los puedeindividualizar y se 
los referencia con el mismo numero. 
Los cromosomas homólogos son dos cromosomas diferentes y no debe confundirse esto con la circunstancia de 
que cada uno esta formado a su vez por dos cromatidas. 
 
LOS CROMOSOMAS PRESENTAN DIFERENCIAS EN SU FORMA Y TAMAÑO QUE SE MANTIENEN DENTRO DE 
CADA ESPECIE, LO QUE PERMITE INDIVIDUALIZARLOS Y ASIGNARLES UNA NUMERACION. 
 
LOS CROMOSOMAS SE DIFERENCIAN DE A PARES LO QUE NO DEBE CONFUNDIRSE CON EL HECHO DE QUE 
CADA UNO ESTA DUPLICADO Y CONFORMADO POR DOS CROMATIDES. 
18)¿Qué se entiende por cromatides? 
 
 
 
19)¿Qué ocurre con el ADN durante la profase?¿Que otros acontecimientos tienen lugar en esta etapa? 
 
EN LA PROFASE COMIENZAN A VISUALIZARSE LOS CROMOSOMAS, LA ENVOLTURA NUCLEAR DESAPARECE Y 
SE ORGANIZAN LARGOS MICROTUBULOS QUE SE DISPONEN EN FORMA DE HUSO. 
 
En la profase: -Los centriolos se separan entre si. 
 -La envoltura nuclear se desintegra. 
 -La cromatina se condensa en cromosomas. 
20)¿Cómo se caracteriza la metafase? 
29 
 
Al terminar la profase los cromosomas TIENDEN A ORDENARSE y ubicarse en un mismo plano, que es el “plano 
ecuatorial” de la célula. Esta etapa se la conoce como METAFASE. 
 
DURANTE LA METAFASE , LOS CROMOSOMAS QUE ESTABAN ORIENTADOS DE MANERA “DESORDENADA” SE 
UBICAN TODOS EN UN MISMO PLANO, EN EL ECUADOR CELULAR. 
 
21) ¿Cuál es el evento principal del anafase? 
 
Las dos cromatides que forman cada cromosoma se rechazan entre si, quedando separadas una de la otra y se 
dirigen a polos opuestos de la célula, usando los microtubulos como “guías” o “rieles” en su desplazamiento, con 
los cuales se conectan a través del centromero. Su migración termina cuando llegan a los opuestos de la célula. 
LA ETAPA DE ANAFASE CORRESPONDE A LA SEPARACION DE LAS CROMATIDES (COPIAS) DE CADA 
CROMOSOMA QUE SE DIRIGUEN A LOS POLOS OPUESTOS DE LA CÉLULA. 
 
DURANTE LA ANAFASE LOS CROMOSOMAS DEL MISMO PAR (HOMOLOGOS) ACTUAN INDEPENDIENTEMENTE 
ENTRE SI. 
 
22) ¿Cuántas cromatides se observan en una célula humana que se encuentra en anafase?¿Por que? 
Al separarse entre si las copias , los cromosomas que se dirigen hacia cada lado de la célula quedan entonces 
formados por una sola cromatide, 
En una célula HUmANA tendríamos en metafase 46 cromosomas en el plano ecuatorial y en anafase se 
observarían 92 cromatides independientes.( 46 viajando hacia un polo y 46 viajando hacia el opuesto). 
 
23)¿Cuándo se inicia la telofase? ¿Qué ocurre en esta etapa? 
 
Una vez que las cromatides terminan su desplazamiento a lo largo de los microtubulos, desde el centro de la 
célula donde se encontraban originalmente hasta llegar a los respectivos polos, se desarrollan algunos 
acontecimientos que en forma general equivalen a una profase en sentido inverso: 
 -Las cromatides se desenrollan y comienzan a unirse reconstruyendo así el ovillo de ADN 
-Los microtubulos del huso se desintegran 
-Se reconstruye la envoltura nuclear. 
 
24)¿A que se refiere el proceso de citocinesis?¿Como se produce? 
 
La CITOCINESIS se considera un proceso INDEPENDIENTE, que se inicia simultáneamente a la telofase y que 
resulta necesario para completar la división celular. La parte central de la célula comienza a INVAGINARSE, en 
forma de anillo, cerrándose hasta separar el citoplasma por completo, quedando las dos nuevas células hijas con 
sus membranas plasmáticas completas. Esto marca la terminación de la fase M. 
 
25)¿Qué se entiende como producto final de la mitosis? 
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 Como consecuencia de la mitosis, de una célula se forman dos nuevas células, que resultan idénticas en 
cuanto a su información, tanto entre si como respecto a la madre ( que desaparece) 
 
UNIDAD 12 
 
26)¿A que se refiere el concepto de diversidad intraespectiva? 
 
Se refiere a que los individuos de la misma especie no sean iguales, sino que presenten diferencias, algunas 
pequeñas y otras mas visibles, en todas sus cuestiones. 
Si todos los individuos de una población serian idénticos, ante un cambio de condiciones y la aparición de una 
nueva circunstancia adversa, podría ocurrir que no lo puedan tolerar y entonces ninguno sobrevive. Pero si hay 
diferencias entre unos y otros, es posible que dentro de esa diversidad algunos estén capacitados para enfrentar 
el nuevo cambio. 
 
27)¿Cuál es la finalidad de la meiosis? 
 
La meiosis como producto final hace que se formen dos células con la mitad de la información que poseen las 
células comunes. 
Ocurre solamente en un tejido especializado, el tejido reproductor, y en cierta época de vida del individuo. El 
resto de los tejidos las divisiones celulares son SIEMPRE por MITOSIS. 
 
28)¿Qué acontecimientos tienen lugar cuando la célula se prepara para dividirse por meiosis? 
 
-Se DUPLICA el ADN. 
-Se FABRICAN diversos componentes, como proteínas estructurales, enzimas y otros. 
-Se ALMACENA suficiente energía, que debe alcanzar para todo el proceso de mitosis. 
 
29)¿Qué ocurre en la profase 1? 
 
-La cromatina se va replegando y compactando, y se corta en SITIOS PREFIJADOS, originando los cromosomas. 
-La envoltura nuclear se desintegra, quedando el material nuclear libre en el citoplasma. 
-Los centriolos miran hacia los POLOS OPUESTOS, organizándose largos microtubulos para formar el huso. 
 
30)¿Qué diferencia presenta el comportamiento de los homólogos en la meiosis con respecto a la mitosis? 
 
Una vez que los cromosomas se han formado, aparece una gran diferencia con la mitosis: los HOMOLOGOS, 
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aquellos que se designan con el mismo numero constituyendo un mismo par, se ACERCAN simultáneamente y se 
unen entre si, de este modo se forman paquetes o grupos de cuatro cromatides unidas denominadas TETRADAS. 
El numero de tétradas es por lo tanto igual al numero de pares propio de la especie. 
31)¿Qué finalidad tiene el entrecruzamiento? 
 
Las cromatides no hermanas que corresponden a los dos elementos centrales de la tétrada, se cortan en 
determinados lugares e intercambian los segmentos. Este proceso se llama ENTRECUZAMIENTO, como 
consecuencia las cuatro cromatides de los extremos contienen la información original de cada homologo 
mientras que las cromatides centrales presentan nuevas recombinaciones. Los lugares de corte son al AZAR, no 
están predeterminados. 
El entrecruzamiento se puede definir como el intercambio de porciones cromosómicas entre las cromatides no 
hermanas, que se produce en la profase de la primera división meiotica. Fenómeno que posibilita nuevas 
recombinaciones de la información y que constituye la principal causa de diversidad dentro de una especie. 
 
32)¿Qué ocurre en la anafase de la primera división?¿Que elementos se separan? 
 
La etapa de ANAFASE corresponde al desplazamiento o viaje de los cromosomas desde el ecuador a los polos de 
la célula. En la primera división meiotica, se distancian los CROMOSOMAS HOMOLOGOS entre si, quedando cada 
uno formado por dos cromatides. En este proceso ya se separa la información ya que se dirige a cada extremo 
de la célula la MITAD de la información ORIGINAL. 
 
33)¿Qué es la intercinesis? 
 
La INTERCINESIS es la segunda división de las células formadas en la primera división de la meiosis. En esta NO 
se vuelve a duplicar el ADN, cada cromosoma ya esta formado por dos cromatides hermanas , aunque estas NO 
sean idénticas porque el entrecruzamiento produjo un intercambio de material entre ellas. 
En la meiosis II NO HAY HOMOLOGOS. 
 
34)¿Qué ocurre en la anafase 2? 
 
 
En ANAFASE II se separan las cromatides de cada cromosoma , que se desplazan hacia los polos opuestos 
35) ¿A que se refiere el concepto de ploidia? 
 
PLOIDIA se usa para referirse al numero de grupos o “juegos” de cromosomas presentes en una misma célula. 
Las células que poseen un solo juego de cromosomas se las denomina HAPLOIDES y las que presentan dos 
juegos de cromosomas se lasdesigna DIPLOIDES. 
La ploidia se designa con la letra “n”. Las células haploides tienen una cantidad “n” de cromosomas , ya que 
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poseen un solo cromosoma de cada tipo , mientras que las células diploides tienen “2n” cromosomas ya que 
poseen dos cromosomas de cada tipo (o sea que existen pares) 
 
36)¿Qué son las células somáticas?¿Cuantos cromosomas se espera que tengan? 
 
LAS CELULAS SOMATICAS SON DIPLOIDES PUES PERTENECEN A CUALQUIER TEJIDO DEL CUERPO QUE NO SEA 
EL TEJIDO REPRODUCTOR. 
Las células haploides son las gametas o células reproductivas y se encuentran únicamente en un tejido 
especializado que es el tejido reproductor. El resto de las células del cuerpo (somáticas) son siempre DIPLOIDES. 
El numero “n “ designa igualmente al numero de pares de una célula diploide, lo cual es una característica 
PROPIA DE CADA ESPECIE. 
 
 
37)¿En cual de las divisiones meioticas se produce la reducción del numero de cromosomas? 
 
 
 
38)¿Cuántas tétradas se observa en una célula humana en etapa de metafase 1? 
 
 
 
39)¿Cuántas cromatides tendrá una célula en anafase 1?¿ Y en anafase 2? 
 
 
 
 
40)¿Cómo pueden definirse las dos divisiones celulares en función de los juegos de cromosomas involucrados? 
 
Mitosis: Es un proceso de división celular por el cual a partir de una célula diploide (2n), se obtienen dos células 
diploides (2n), idénticas entre si en su información. 
 
Meiosis: Es un proceso de división celular por el cual, a partir de una célula diploide (2n) , se obtienen CUATRO 
células HAPLOIDES (n), distintas entre si en cuanto a su información. 
 
 
 
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UNIDAD 13 
 
41)¿Cuál fue la base metodológica de la investigación desarrollada por G.Mendel? 
 
Trabajo con UNA SOLA característica, observo a los progenitores y sus descendientes manteniendo al margen los 
demás caracteres. Esto lo hizo utilizando la planta de arveja común como material de estudio cuya semilla crece 
rápido. 
 
 
 
42)¿Qué se entiende por locus? 
 
El LOCUS es el LUGAR que ocupa en gen en el cromosoma, su localización. Se comporta como un “casillero” 
reservado para esa información. El locus queda ocupado con ese gen y no puede ser ocupado por ningún otro 
locus la información para lo que posee ese gen. 
 
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TODO GEN OCUPA UNA UBICACIÓN FIJA EN UN DETERMINADO CROMOSOMA , QUE RECIBE LA 
DENOMINACION DE LOCUS. 
43)¿Qué son los alelos? 
 
Se denomina ALELO a cada uno de los diferentes genes que existen en un mismo locus. 
(Son aquellos genes que se encuentran en el mismo locus) 
 
44)¿Qué poseen los cromosomas homólogos en el mismo locus? 
 
LOS CROMOSOMAS HOMOLOGOS TIENEN EN EL MISMO LOCUS INFORMACION PARA EL MISMO RASGO, 
AUNQUE LA INFORMACION PUEDE SER DIFERENTE. 
45)¿Qué diferencia hay entre fenotipo y genotipo? 
 
El FENOTIPO es el aspecto externo de un organismo, la apariencia, las cuestiones que se pueden observar y 
distinguir como color , tamaño, textura, forma etc.. 
 
El GENOTIPO es la verdadera INFORMACION GENETICA, lo que esta en sus genes y alelos. 
EL GENOTIPO ES LA VERDADERA INFORMACION GENETICA , MIENTRAS QUE EL FENOTIPO ES LA 
MANIFESTACION EXTERNA, LA APARIENCIA. 
 
 
46)¿Cómo se expresan externamente los heterocigotas? 
 
 
 
 
47) ¿Cómo puede expresarse la primera ley de Medel? 
 
“En las células los genes se encuentran en pares, y al producirse la meiosis a cada gameta se dirige un solo gen 
de cada par” 
 
48) ¿Qué conclusiones complementarias surgen de la primera ley? 
 
-Ambos progenitores contribuyen a la formación del nuevo individuo. 
-El padre y la madre aportan cada uno el 50% de la información. 
-En las gametas hay un solo alelo de cada par. 
-los recesivos no se alteran por estar junto a un dominante en heterocigota. 
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-Las gametas se unen al azar. 
 
49)¿Qué tipo de alelos tienen mas probabilidades de recombinarse? 
 
 
 
 
 
50)En el ser humano, el color de ojos oscuros es dominante sobre el color de ojos claros. Una pareja de ojos 
oscuros ¿puede tener una hija de ojos claros?¿Por que? 
 
 
 
51) La fenilquetonuria consiste en un trastorno metabólico, que por deficiencia enzimática puede generar 
retraso mental. El gen que la produce (f) se localiza en el brazo mayor del cromosoma 12 y su presencia puede 
actualmente detectarse por análisis clínicos. Una mujer sana, cuyo padre tenia la enfermedad, se casa con un 
hombre poseedor del trastorno, y tienen una hija de metabolismo normal. 
Averiguar para este carácter: a) El genotipo del hombre, de la mujer y de la hija de ambos. B) genotipos y 
fenotipos posibles en un segundo descendente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
52)Cierto tipo de demencia precoz es de origen genético , siendo un gen recesivo con respecto a desarrollo 
normal. Un niño de padres sanos desarrolla esta patología, aunque se averigua que su abuela materna y una 
hermana de la madre tuvieron los mismos síntomas. Deducir los genotipos del niño, de sus padres y de sus 
abuelos maternos. 
 
 
 
 
 
 
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53)La ictiosis consiste en una afección dérmica caracterizada por presentar la piel escamosa. Se ha localizado un 
gen responsable, siendo dominante con respecto a piel normal. Un hombre ictiosico de padre también enfermo 
y de madre normal se caso con una mujer de piel sana con quien tiene un hijo sano y una hija con la 
enfermedad, Se averigua que el hombre tiene dos hermanos con piel de textura normal. Averiguar: 
a) genotipo del hombre 
b) genotipo de los padres del hombre 
c) genotipo de la mujer 
d)genotipo de los padres de la mujer 
e) genotipo de los hijos 
f)¿Qué genotipos y fenotipos posibles pueden esperar en cado de tener un tercer descendiente? 
 
 
 
 
 
 
 
UNIDAD14 
54)¿Qué se entiende por entrecruzamiento dihibridico? 
 
LOS ENTRECRUZAMIENTOS QUE CONSIDERAN LA HERENCIA DE DOS CARACTERISTICAS SIMULTANEAMENTE 
CONSTITUYEN UN PROCESO DE DIHIBRIDISMO. 
 
55)¿Cómo puede enunciarse la segunda ley de Mendel? 
 
“ Los genes que actúan sobre rasgos distintos se separan independientemente entre si y se distribuyen al asar 
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en las gametas resultantes” 
 
56)¿Qué requisitos deben presentar dos pares de genes diferentes para cumplir totalmente con la segunda ley 
de la genética? 
 
LA SEGUNDA LEY SOLO SE CUMPLE SI LOS PARES DE GENES QUE SE CONSIDERAN SE ENCUENTRAN EN 
DIFERENTES CROMOSOMAS. 
 
57)¿Qué proporción de fenotipos es esperable estadísticamente al cruzar dos individuos heterocigotos para dos 
caracteres? 
 
 
 
 
58)En el maíz se encuentra un par de genes que determina la forma de la hoja, que puede ser aserrada 
(dominante) o lisa, y otro par que determina la forma del grano de polen, que puede ser redondeado 
(dominante) o de contorno anguloso. Se cruzaron dos plantas de hoja aserrada y polen redondo, obteniéndose 
la siguiente descendencia: 
 
 
FENOTIPO EJEMPLARES 
Hoja aserrada y polen redondeado 269 
Hoja aserrada y polen anguloso 88 
Hoja lisa y polen redondeado 96 
Hoja lisa y polen anguloso 27 
 total 480 
 
a) indique el genotipo de las cuatro clases de descendientes. 
b)indique el genotipo de los progenitores. 
c)Que cantidades exactas habría esperado de las cuatro clases de la descendencia?¿por que? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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59)En los perros, el color oscuro del pelo (B) es dominante sobre el color claro (b) mientras que el pelaje de 
aspecto suave y denso (S) es dominante sobre el pelaje hirusto (=duro y disperso). Un animal de pelaje oscuro 
y suave se cruzo con una hembra color de pelo claro y aspecto también suave, que dio a luz una camada de ocho 
cachorritos con las siguientes características :4 de pelo oscuro y suave ; 3 de pelo claro y suave ; 1 de pelo claro e 
hirsuto. Indicar : 
a) genotipo del macho y de la hembra. 
b) genotipo de los cachorros. 
c)¿Qué probabilidad de ocurrencia tieneel descendiente con la combinación de pelaje claro e hirsuto? 
d)¿Podrían tener un descendiente de pelaje oscuro e hirsuto? Si es así ¿Por qué no tuvieron ninguno con ese 
aspecto? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
60) En el ser humano el cabello rizado ( R ) es dominante sobre el cabello lacio (r), siendo por otra parte el rasgo 
ojos grandes (G) dominante sobre ojos pequeños (g). Un hombre de cabello lacio y ojos grandes, cuyo padre 
tenia cabello rizado y ojos grandes y su madre tenia cabello rizado y ojos pequeños, se caso con una mujer de 
cabello rizado y ojos pequeños. La madre de esta mujer era de cabello rizado y ojos grandes. Esta pareja tiene un 
hijo rizado y de ojos grandes, y dos hijas de cabellos lacios y ojos pequeños. Averiguar en la medida de lo 
posible: 
a)genotipo de la pareja. 
b)genotipo de los padres del hombre. 
c)genotipo de la madre de la mujer. 
d)genotipo del hijo varón. 
e)genotipo de las hijas. 
f)¿Qué genotipos y fenotipos posibles pueden esperar en un cuarto descendente? 
g)¿Qué probabilidad tiene la pareja de que otro hijo resulte igual al primero para estos caracteres? 
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h) Con el tiempo se averigua que la mujer tiene una hermana de cabello lacio. ¿Puede este dato ayudar a 
confirmar el genotipo de la madre de ambas? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
61)¿Qué se entiende por genes complementarios? 
 
Los GENES COMPLEMENTARIOS son dos pares de genes que actúan sobre el mismo rasgo, de tal manera que 
ningún dominante puede producir su efecto si no esta presente el otro dominante. 
 
62)¿Qué proporción de fenotipos es esperable en la F2 si se consideran dos pares de genes complementarios? 
 
 
 
63)¿En que situación se considera que dos pares de genes son suplementarios? 
 
Los GENES SUPLEMENTARIOS es cuando hay dos genes que actúan sobre el MISMO RASGO, de tal manera que 
uno produce su efecto independientemente del otro, pero el segundo solo puede actuar si esta presente el 
primero. 
 
64)¿Qué relación tiene el fenotipo de las personas con la practica clínica profesional? 
 
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En general en la practica clínica, el medico, el psicólogo, el especialista, trabaja con fenotipos, con lo que se ve, 
con lo que surge de los análisis de laboratorio y de la observación de comportamientos y aspectos. 
 
UNIDAD 15 
65)¿En que momento de la vida celular es mas conveniente estudiar la información de sus genes?¿Por que? 
66)¿Cómo se diferencia en metafase un cromosoma metacéntrico de un acrocentrico? 
67)¿Qué se entiende por cariotipo? 
68)¿Con que finalidad se juntan los cromosomas en “grupos” determinados? 
69)¿Cómo esta determinado genéticamente el sexo en los seres humanos?¿Desde que etapa de la vida del 
individuo esta determinado? 
70)¿Qué significa que un gen esta “ligado al sexo”? 
71)En el caso de un varón,¿ de quien puede recibir el genotipo de un gen ligado al sexo? 
72)En los genes ligados al sexo ¿Puede una mujer manifestar externamente el rasgo recesivo (por ejemplo, ser 
hemofílica)? 
 
 
 
 
UNIDAD 16 
82) ¿Que aspectos del metabolismo y del manejo de la información genética pueden fallar en algún momento? 
 
Todas las cuestiones biológicas pueden fallar o no producirse según lo esperado. 
 
83)¿Qué se entiende por mutación? 
 
Se conoce como MUTACION a cualquier cambio en la información genética de un individuo. 
Se denomina mutación molecular o puntual a los cambios que alteran la secuencia de nucleótidos. 
SE DENOMINA MUTACION A CUALQUIER CAMBIO EN LA INFORMACION GENETICA (GENOTIPO) DE UN 
INDIVIDUO AUNQUE AFECTE A UN SOLO NUCLEOTIDO. 
 
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84)¿Cómo pueden clasificarse las mutaciones? 
 
Las mutaciones pueden clasificarse en puntuales y visibles. La situación PUNTUAL se refiere a errores a nivel de 
GENES, que pueden deberse a un solo nucleótido que se ubica en un sitio que no corresponde, o a muchos de 
ellos. 
Las alteraciones pueden producirse también a escala CROMOSOMICA que involucra cambios en parte o en todo 
un cromosoma, o en mas de uno. En este caso se designan como VISIBLES (=cromosómicas) ya que se detectan 
en la observación de una célula en división y en la confección del cariotipo del individuo. 
 
UNA MUTACION PUEDE SER PUNTUAL (MOLECULAR) O VISIBLE (CROMOSOMICA) SEGÚN AFECTE A UN GEN O 
A UN CROMOSOMA (TOTAL O PARCIALMENTE). 
 
85)¿Qué consecuencias puede tener una mutación? 
 
Una consecuencia de las mutaciones suele ser una enfermedad o una mal formación. Excepcionalmente puede 
tener efecto positivo (aparece una proteína mas eficiente o una vía metabólica mejorada) y tiende a perdurar en 
la población conformando un nuevo alelo y eventualmente haciéndose predominante. 
 
86)¿Por qué se producen las anomalías cromosómicas? 
 
Las alteraciones cromosómicas reflejan una anormalidad en el numero o en la estructura de los cromosomas. 
Frecuentemente están provocadas por un error durante la división celular , lo que sin embargo NO IMPIDE que 
el proceso divisional continúe y se formen nuevas células hijas. 
 
87)¿Qué es una trisomia? ¿En que cromosomas puede ocurrir? 
 
Se conoce como trisomia al fenómeno cuando una gameta con dos cromosomas se une a una célula 
reproductiva normal y la célula resultante tendrá tres homólogos para ese cromosoma. 
Puede ocurrir en los pares de cromosomas 13 – 18 y 21. 
88)¿Qué es una aneuploidia? 
 
LA ANEUPLOIDIAS IMPIDEN LA MODIFICACION DEL NUMERO DE CROMOSOMAS DEL INDIVIDUO, PUDIENDO 
AFECTAR TANTO A LOS CROMOSOMAS AUTOSOMICOS COMO A LOS SEXUALES. 
 
89)¿Cuáles son las aneuploidias autosomicas mas significativas? 
 
TRISOMIA X. 
42 
 
SINDROME DE TURNER. 
SINDROME DE KLINEFELTER. 
SINDROME X Y Y. 
MONOSOMIA Y.