Freud, S - La organización genital infantil - Resumen

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Ficha técnica: “La organización genital infantil” 
Sigmund Freud (1923) 
 
A menudo, ya en la niñez se consuma una elección de objeto, o sea que hay que hay una tendencia hacia la hetero u 
homosexualidad. En un principio, las aspiraciones sexuales del niño se dirigen hacia una única persona, y en esa persona desean 
alcanzar su meta. 
En el desarrollo de la sexualidad infantil el interés por los genitales, o sea la libido concentrada en una zona erógena, ocupan 
gran parte del tiempo del niño. 
La diferencia con el quehacer genital adulto es que el del niño gira en torno a un solo genital: El masculino. 
PRIMADO UNIVERSAL DEL FALO 
El niño supone que todas las personas, seres vivientes y cosas poseen un falo, igual que él. 
En la infancia, esta fuerza pulsionante se exteriorizará en la avidez de conocimiento, como investigación sexual. 
Con marchas y contramarchas, terminará por deducir que no todos los 
seres poseen falo. 
Su primera reacción frente a las primeras impresiones de la falta de 
pene es desconocerla. Aparece la DESMENTIDA. 
 
 
 
 
Ante varias pruebas de la falta de pene en las niñas que ve, concluye que originariamente tenían falo, pero que les fue removido 
a modo de castigo. 
 
 
CASTRACIÓN
Basada en el 
primado del falo
El niño debe enfrentar la angustia 
que le genrea la posibilidad de su 
propia castración.
El niño cree que sólo mujeres 
despreciables, culpables de las mismas 
mociones prohibidas en las que él incurrió 
han sido castradas. Las personas 
respetables, como su madre conservan el 
falo.
El convencimineto final de la falta de pene 
genera horror y rechazo hacia las mujeres. 
La castración 
permite la entrada 
de la figura paterna 
como instancia de 
interdicción
DESMENTIDA 
Hay al mismo tiempo una 
aceptación y una renegación de 
este nuevo saber, que viene a 
contradecir una creencia previa. 
Si se produce una fijación en este punto, se 
genera una tendencia a la perversión en 
edad adulta. 
Más tarde, cuando investiga sobre la concepción y nacimiento de los niños (ver “Un recuerdo infantil”), concluye que sólo 
mujeres pueden dar a luz a los niños, admite la castración de la madre y elabora teorías destinadas a explicar el trueque del 
pene a cambio de un hijo. 
Éste es un paso importante, ya que de la represión sexual que deriva de éste período nacen las neurosis adultas. Si hubiera un 
rechazo de este nuevo saber, se generaría una psicosis. 
En el estadío previo al genital, el sádico anal, la oposición dominante es PASIVO - ACTIVO 
En el estadío siguiente, la organización genital infantil, aún no hay oposición Masculino – Femenino, sino: 
 GENITAL MASCULINO - CASTRADO 
En la pubertad, con la culminación del desarrollo, se concibe la polaridad sexual MASCULINO - FEMENINO 
 Sujeto Objeto 
 Activo Pasivo 
 Pene 
 
 
Marina Soria - Matrícula Nº 2190009 - Seminario I - 2011