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ALBERT ELLIS Principales Modelos Cognitivos. Pittsburgh, Estados Unidos, 27 de septiembre 1913 Desarrolló el enfoque psicoterapéutico conocido como Terapia Racional Emotiva Conductual. Estableció su propio instituto en 1959: Albert Ellis Institute. Falleció el 24 de julio del año 2007 Padre ausente por su trabajo como negociante, por lo cual no pasaba tiempo con él y sus hermanos, además de no mostrar afecto e interés hacia ellos. Una madre centrada en si misma, energética y distante a nivel emocional, Albert incluso la consideraba bipolar. Sus padres se separaron cuando él tenia 11 años, cuyo comportamiento Albert lo considero mas adelante como “NEGLIGENCIA PARENTAL” ELLIS no tuvo hijos, ya que según él, interferirían con sus “otras búsquedas importantes”; es decir, el tiempo que se dedicaba a consolidar y difundir su terapia: publicaciones, atención a clientes, viajes y todas las responsabilidades que asumió como fundador de una escuela de terapia. él justificó su decisión afirmando que era negligente y poco ético tener hijos, ya que tendría poco contacto íntimo y cotidiano con ellos (Ellis, 2005b, 2010) PUNTOS DE SU INFANCIA QUE INFLUYERON EN SUS INTERESES PROFESIONALES: TERAPEUTA COGNITIVO REVOLUCIONARIO ANTECEDENTES ➢ En 1954 Ellis empezó a enseñar su nueva técnica dándole, en 1955, el nombre de “Terapia Racional”. ➢ El 31 de agosto de 1956 hizo una presentación de su teoría en la Asociación Americana de Psicología (APA) titulada Rational psychotherapy. ➢ En 1961 Ellis cambió el nombre de su propuesta a Terapia Racional Emotiva (TRE) ➢ En 1993 la TRE se convirtió en TREC: Terapia Racional Emotiva Conductual, con el fin de hacerla más completa e incluyendo la importancia del componente conductual en la efectividad del tratamiento. DATOS RELEVANTES DE LA TREC: ▪ Se inicia con la propuesta del Dr. Ellis, en los años 50, mismo en el que se inicial el cognitivismo. ▪ El A – B – C de la teoría de Ellis se representa por una frase que se le atribuye al filósofo estoico griego Epícteto: “El hombre no esta preocupado por sus problemas reales como por sus ansiedades imaginadas sobre los problemas reales” ▪ Todos los componentes eran tomados en cuenta, lo revolucionario de su aporte fue la actitud del terapeuta que para Albert debía ser activa y directiva, sustituyó la clásica escucha pasiva por un diálogo con el paciente, en donde se debatía y se cuestionaba sus pensamientos distorsionados que se creía eran los determinantes de sus síntomas. T R E C TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL 1 9 5 5 Terapia Racional. 1 9 6 1 Terapia Racional Emotiva. 1 9 9 3 Terapia Racional Emotiva Conductual A B C Ayudar a las personas a construir creencias más racionales y constructivas respecto a los acontecimientos que les permita tener emociones más saludables y comportamientos más funcionales. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Psicoactiva (2021) ELLIS, ALBERT (1913-2007) Disponible en: https://www.psicoactiva.com/biografias/albert-ellis/ Arosemena, M. (2018) Albert Ellis, un terapeuta revolucionario. Disponible en: https://www.psyciencia.com/albert-ellis-vida-y-obra-de-un-terapeuta- excentrico-y-confrontativo/ Eguia, L. (2017) Modelo Cognitivo de Albert Ellis. Disponible en: https://es.slideshare.net/loem_60/44-modelo-cognitivo-de-albert-ellis-81078103 https://www.psicoactiva.com/biografias/albert-ellis/ https://www.psyciencia.com/albert-ellis-vida-y-obra-de-un-terapeuta-excentrico-y-confrontativo/ https://es.slideshare.net/loem_60/44-modelo-cognitivo-de-albert-ellis-81078103
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