Informe del test de secuencias - Grupo 2 - Neuropsicología (1)

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Escuela de Psicología
INFORME DEL TEST DE SECUENCIAS
CURSO
Neuropsicología
DOCENTE
Dr. Pedro García Pizarro
INTEGRANTES
Espinal Yance Maffer Betsy
Flores Galarza Fiorella Ashley
Martinez Arevalo Andres Ruben
AÑO
2022
Lima - Perú
INFORME DE EVALUACIÓN AUDITIVA Y HÁPTICA
I. Datos de filiación
	Apellidos y nombres
	: C. M.
	Sexo
	: Mujer
	Edad
	: 28 años, 7 meses y 18 días
	Fecha nacimiento
	:
	04 de abril del 1994
	Lugar de nacimiento
	:
	Jesus María, Lima Metropolitana
	Escolaridad
	:
	Secundaria completa
	Ocupación
	:
	Secretaria
	Fecha de evaluación
	:
	22 de noviembre de 2022 
	Fecha de reporte
	:
	23 de noviembre de 2022 
	Examinadores
	:
	ESPINAL YANCE, Maffer Betsy
FLORES GALARZA, Fiorella Ashley
MARTINEZ AREVALO, Andres Ruben
	Supervisor
	:
	GARCÍA PIZARRO, Pedro
II. Motivo de consulta
Práctica del curso de Neuropsicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
III. Observación de conducta
En primer momento, se buscó un ambiente adecuado para el desarrollo de la aplicación de la prueba, el cual contaba con una buena iluminación y estaba libre de cualquier estímulo distractor. Posteriormente se realizó la recolección de datos de la evaluada, para lo cual se hizo uso de un lenguaje claro, fluido y sencillo, procurando una comunicación respetuosa.
Al iniciar la aplicación de la prueba, se brindaron todas las instrucciones generales. La evaluada manifestó que las entendió completamente; cuando se le entregó las tarjetas respectivas para cada actividad, no tuvo dificultades en elaborar un esquema lógico, el cual se vio reflejado en la forma de realizar la tarea.
Se evidencio un comienzo inmediato en ambos momentos de la evaluación, también se observaron algunos gestos de dudas al ordenar las tarjetas, sin embargo, estos eran muy breves y no interfirieron en la elaboración del orden de tarjetas.
Al finalizar el desarrollo de la última lámina, se le indicó a la evaluada la culminación de la prueba, se le agradeció su participación y con ello se le invitó a retirarse
IV. Resultados
Los resultados obtenidos por la evaluada se encuentran en la siguiente tabla:
Actividad: “Cuervos inteligentes”
	Secuencia correcta
	1
	3
	5
	4
	6
	2
	Secuencia dada por la examinada
	1
	3
	5
	4
	6
	2
En la tabla se puede ver coincidencia entre el orden propuesto por la evaluada y el orden correcto de la prueba. En cuanto a la aplicación de la prueba, inició rápidamente con la actividad, ordenó las tarjetas y logró construir una secuencia de imágenes coherente en un tiempo de 58 segundos. Esto indicaría que la examinada no presentó defectos de exploración sistemática o dificultades en relacionar indicios. Por el contrario, demuestra tener buenas capacidades para anticipar las posibles consecuencias de diversas situaciones o acontecimientos.
V. Conclusiones
La evaluada no presenta inconvenientes en la exploración sistemática, lo cual conlleva a decir que logra correlacionar adecuadamente los indicios, así como proyectarlos de forma lógica. 
De igual manera, la examinada muestra una buena capacidad de razonamiento lógico; logra relacionar imágenes ordenándolas de manera secuencial e identifica los antecedentes y consecuentes de diversos acontecimientos.
VI. Anexos
Láminas presentadas
Secuencia dada por la examinada