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" Año de la universalización de la salud” UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (UNIVERSIDAD DEL PERÚ, DECANA DE AMÉRICA) FACULTAD DE PSICOLOGÍA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA CURSO Neuropsicología TEMA Informe de percepción visomotora de Benton ALUMNOS Maffer Espinal PROFESOR Dr. Pedro García Pizarro Lima- Perú 2022 Informe de percepción visomotora de Benton I. DATOS PERSONALES Apellidos y Nombres: Caviedes Nuñes, Camila Fecha de nacimiento: 28 de mayo del 2014 Edad: 8 años Lugar: Lima Domicilio: Mz. H Lt. 2 av. Resolución Evaluador: Maffer Betsy Espinal Yance Supervisor: Dr. Pedro García II. MOTIVO DE CONSULTA Practica del curso de Neuropsicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA Antes de iniciar la aplicación, se ubicó un ambiente bastante propicio, luego se tomó los datos de la evaluada, la cual empleó un lenguaje fluido, aunque no muy claro por lo mismo de su edad, pero logro comunicarse de una manera respetuosa, respetando turnos de diálogo. Durante la aplicación, se le brindaron todas las instrucciones. En el trascurso de la prueba la evaluada no manifestó dudas por lo cual se desarrolló la prueba sin ningún inconveniente. Después de la aplicación, la entrevistada preguntó si ya había culminado la prueba, ante la respuesta afirmativa, se despidió y pasó a retirarse. IV. RESULTADOS Los resultados de la examinada son los siguientes: - En el análisis cuantitativo: ▪ Error Esperado: ✓ Error Esperado por CI: 03 pts. ✓ Error Esperado por edad: 04 pts. ✓ Error Esperado total: 05 pts. ▪ Error Obtenido: ✓ Error Obtenido: 05 pts. (02 errores en distorsión, 01 error en omisión y 02 errores en rotación). ▪ Error Esperado y Error Obtenido: ✓ No existen diferencias entre el error esperado (06 puntos) y el error obtenido (06 puntos). - En el análisis cualitativo: ▪ La examinada al no presentar diferencias entre el Error Esperado (06 pts.) y el Error Obtenido (06 pts.) evidencia su buena capacidad de percepción y retención visual, asimismo su buena habilidad visoconstructiva. V. CONCLUSIONES Se puede concluir que la examinada a pesar de cometer 06 errores (03 errores en distorsión, 01 error en desplazamiento, 01 error en omisión y 01 error en rotación), no presenta dificultades perceptuales mayores, ni defectos espaciales. A su vez durante la evaluación puso de manifiesto su capacidad de atender sostenidamente y de relacionar nociones espaciales.
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