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que la en busca de la posibilita que con presenta encuentra es presenta por la de sus de para de la es un a a traves de encuentra es es unPensamiento proceso mediador permite generalizacion realidad El Lenguaje Caracteristicas Clasificacion Pensamiento critico proceso cognositivo la generalizacion influenciado etapas resuelve problemas regula la conducta realidad condiciones externas e internas desarrollo Pensamiento divergente Pensamiento covergente Tipos capacidad humana permite comunicacion No verbal Verbal sin palabras oral o escrita Para verbal entonaciones de la voz Funciones Clases Lenguaje verbal Lenguaje no verbal Oral Escrita cromatico acustico expresiva informatva conativa fatica ludica de regulacion estructural social simbolica varias soluciones una solucion general de la mejor sus problemas Papel del docente Papel del docente dialogo continuo provocar indagacion construir desde saberes previos diversificar la metodologia buena explicacion ser atento al seguimiento el nivel academico y experiencial Resultados Proceso identificar el problema semejanzas y diferencias plantear interrogantes cuestionar la efectividad mayor perseverancia reduce conductas impulsivas mayor transferencia de informacion conciencia en el proceso estudiantes capacita solucionar problemas otros problemas tactil visual simbolico Mapa S12 Pensamiento y lenguaje Página 1
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