CLASS 3

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Inst. San José Materia: L. E. Inglés Docente: Cecilia Cancé Curso: 6to año Clase 3 Temas: Nuestro planeta: 
su clima. Problemas y soluciones. Will (repaso). Objetivos: Leer y comprender textos en lengua extranjera. Producir 
textos de opinión. Date: 7th April, 2023 
 
ACTIVITIES 
 
1. Observá el texto y, 
antes de comenzar a 
leer, expresá 
brevemente en una 
oración en castellano 
de qué pensás que 
trata este artículo. 
 
2. Buscá el significado de las siguientes expresiones. 
 
WIND POWER / SOLAR POWER / WORRIED / FLOODS / SAVE THE WORLD / DROUGHTS / RAINFORESTS / 
DESTROY / LITTERING / POLLUTION / HURRICANE 
 
3. Clasificá los términos del ej. 2 en: POSITIVES or NEGATIVES FOR THE ENVIRONMENT. (Positivas o 
negativas para el medioambiente) 
 
4. En el artículo, cada uno de los participantes del foro tiene una opinión diferente sobre los problemas 
ambientales. Después de leer, completá las oraciones con el nombre de la persona que corresponda. 
(Lauren/ Ahmed / Paolo/ Harry / Maria / Joshua) 
 
a) ...................................... thinks that scientists can find the answers to the problems. 
b) ............................ is worried about natural disasters. 
c) .................................. and ................................. are worried about other people. 
d) ................................... and ................................. believe that the natural environment is in danger. 
e) ............................... is worried about the quality of the air. 
f) ....................................... thinks we can use natural power to save the planet. 
5. Respondé de acuerdo a tu punto de vista. (in English) 
a) Which predictions do you agree with? 
b) Why? 
c) Are you optimistic or pessimistic about the future of the planet? 
d) Why? 
e) Which are the commonest environmental problems we have in Morrison and the region?