Sistema Esqueletico (2)

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Guía de Práctica - Sesión Nº 3
	Nombre de la Sesión
	Sistema Esquelético
	Fecha 	
	 / /
	Lugar 
	Laboratorio de E y F
	Duración 
	90 min
	Horario
	
	Curso
	Estructura y Función I
	Grupo
	
	Nº de estudiantes
	
	Docente 
	
	Unidad (es) Curricular (es)
	
	Observaciones: 
· Se presenta la guía de practicas.
· Se distribuye en tres (03) estaciones en espejo.
· Al finalizar el docente realiza una actividad de cierre con ayuda de las conclusiones y aportes de los estudiantes.
	Logros/Objetivos de Aprendizaje
Al finalizar la sesión, el estudiante explica la estructura y función del sistema esquelético, teniendo en cuenta las experiencias en el laboratorio y utilizando los modelos anatómicos, en forma ordenada y clara.
	Descripción de las Actividades
	Estación 1
	Esqueleto óseo 
	Descripción de la actividad
	· El estudiante dibuja a lápiz en un papelógrafo los huesos y su estructura interna en donde localizará los tipos de tejidos.
· El estudiante dibuja en un papelógrafo el esqueleto óseo y explica cómo se organiza y como se divide el sistema esquelético.
	Duración de la Actividad 
	20 minutos
	Objetivo
	Identificar y describir las características y composición del esqueleto óseo, y la estructura interna del hueso.
	Actividad
	El estudiante dibuja en un papelógrafo:
· Los huesos y su estrutura
· El esqueleto óseo y explica cómo se organiza y como se divide el sistema esquelético.
· Dibuja y ubica los tipos de huesos según su forma.
 
1. ¿Qué son los huesos?.......................................................................................................................................................
2. ¿Cómo están organizados los huesos?............................................................................................................................
3. ¿Quiénes forman parte del sistema esquelético axial?...................................................................................................
4. ¿Quiénes forman parte del sistema esquelético apendicular?........................................................................................
5. ¿Cuáles son las principales funciones de los huesos?.......................................................................................................
	Materiales necesarios
	Modelo anatómico de esqueleto desarticulado, computadora, libro de anatomía y fisiología, IPad, papelógrafo.
	Referencias bibliográficas
	Saladin. Anatomía y Fisiología. La Unidad entre Forma y Función, 2012.
	
	Estación 2
	Anatomía ósea según segmentos
	Descripción de la actividad
	Los estudiantes identificarán los huesos que conforman los diferentes segmentos corporales en el modelo anatómico.
	Duración de la actividad 
	20 minutos
	Objetivo
	Identificar los huesos que conforman los segmentos corporales en el modelo anatómico.
	Actividad
	
Responde las preguntas:
1. ¿Qué huesos forman el cráneo?......................................................................................................................................
 
2. ¿Qué huesos forman la cara?............................................................................................................................................
3. ¿Qué huesos forman la columna vertebral?.....................................................................................................................
 
4. ¿Qué huesos forman el tórax ? las costillas , el esternon y las vertebras torácicas 
5. ¿Qué huesos forman las extremidades? 
El humero 
Cúbito la clavícula 
El radio el omoplato
El carpo
Los metacarpos 
 
6. ¿Qué huesos forman las manos y pies?
Los husos q forman la mano
8 huesos em el carpo
5 huesos metacarpianos 
14 falanges 
 Los huesos que forman los pies son 
 Astralogo
 Navicular
 Cuboides 
 Metatarsos 
 Falanges 
	Materiales necesarios
	Modelo anatómico de Esqueleto desarticulado. Computadora con conexión a internet, libros de anatomía y/o Ipads.
	Referencias bibliográficas
	Keith L. Moore. Anatomía con Orientación Clínica, 2010.
	
	Estación 3
	Tipos de hueso y su estructura interna 
	Descripción de la actividad
	Los estudiantes localizan y explican los tipos de huesos desarrollándolas en un voluntario del mismo equipo.
Los estudiantes identifican mediante stikers los huesos en el modelo de esqueleto humano.
	Duración de la Actividad
	20 minutos
	Objetivo
	Identificar los tipos de huesos mediante la anatomía viva en un voluntario del equipo relacionándolo con el modelo anatómico óseo.
	Actividad
	1. ¿Cuáles son la partes del hueso largo?............................................................................................................................
 
2. ¿Cuáles son los tipos de huesos según su forma?.............................................................................................................
 
3. Mencionar 2 ejemplos de cada tipo de hueso..................................................................................................................
4. ¿Cuáles son las principales funciones de los huesos?.....................................................................................................
5. ¿Qué importancia tiene la función hematopoyética del hueso?...................................................................................
	Materiales Necesarios
	Modelo de esqueleto humano, camilla, IPad, PC
	Referencias bibliográficas
	Saladin. Anatomía y Fisiología. La Unidad entre Forma y Función, 2012.
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