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Retos para la Educación Básica La Educación Peruana basada en enfoques por competencias cuyo objetivo es que el niño aprenda a través de sus intereses y necesidades, indagan y buscan soluciones, hipótesis donde el niño aprende para la vida y no para el momento Educar en la responsabilidad, el espíritu crítico, la igualdad de oportunidades y la inclusión; así como mejorar la formación del profesorado y abrir los centros educativos a la sociedad, son algunos de los desafíos Con miras a lograr los objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Nacional (PEN), el cual busca incrementar el acceso, los logros de aprendizaje y el incremento de oportunidades a través de una educación de calidad, se deberá continuar realizando diversas acciones para incrementar cifras. Con el fin de romper la educación memorística y tradicional se actualizó el currículo nacional, el cual a su vez busca dar un paso más hacia la consolidación de un enfoque por competencias, que promueve el saber y saber-hacer. Los currículos anteriores tenían una alta densidad, poca precisión y desarticulación interna; es asi que el Consejo Nacional de Educación, el 2007, plasmó en el “Proyecto Educativo Nacional al 2021” la urgente necesidad de una actualización curricular. El perfil de egreso es la visión común e integral de lo que deben lograr los estudiantes al término de la Educación Básica. Esta visión permite unificar criterios y establecer una ruta metodológica hacia resultados comunes que respeten nuestra diversidad social, cultural y geográfica, de ahí su importancia y pertinencia como respuesta a las demandas de nuestra sociedad y del mundo de hoy. El perfil de egreso describe los aprendizajes comunes que todos los estudiantes deben alcanzar como producto de su formación básica para desempeñar un papel activo en la sociedad y seguir aprendiendo a lo largo de la vida. Estos aprendizajes constituyen el derecho a una educación de calidad y se vinculan a los cuatro ámbitos principales de desempeño que deben ser nutridos por la educación, señalados en la LGE: desarrollo personal, ejercicio de la ciudadanía, vinculación al mundo del trabajo y participación en la sociedad del conocimiento. Enfoques Transversales para el Desarrollo Del Perfil De Egreso: El Currículo Nacional incluye siete enfoques transversales que corresponden a las competencias que los estudiantes necesitan desarrollar. Estos planteamientos se basan en la Ley General de Educación y otros principios educativos que responden a las necesidades del mundo moderno. Los maestros implementan el método utilizando contextos significativos que vinculan las competencias con los métodos donde el contexto necesita atención. Los enfoques transversales son: a. Enfoque de Derechos. b. Enfoque Inclusivo o de Atención a la Diversidad. c. Enfoque Intercultural. d. Enfoque Igualdad de Género. e. Enfoque Ambiental. f. Enfoque Orientación al Bien Común. g. Enfoque Búsqueda de la Excelencia. Estaremos preparados para los desafíos de mundo globalizado No todos estamos preparados para un mundo globalizado; si bien es cierto con el avance de la globalización, las condiciones de vida de la mayoría de los países han mejorado significativamente. Sin embargo, los países desarrollados son los que más se benefician y solo unos pocos países en desarrollo. Es preocupante que la brecha de ingresos entre los países de ingresos altos y bajos se esté ampliando. El número de personas que viven en la pobreza extrema en todo el mundo es motivo de preocupación. Sin embargo, sería erróneo concluir simplemente que esta división se debe a la globalización o que no hay manera de mejorar la situación. Por el contrario, los países de bajos ingresos no han podido integrarse a la economía mundial tan rápido como otros países, en parte debido a las políticas que eligen seguir y en parte debido a factores que escapan a su control. Ningún país, especialmente los más pobres, puede permitirse quedar aislado de la economía mundial. Todos los países deben comprometerse a erradicar la pobreza. La comunidad internacional debe esforzarse por fortalecer el sistema financiero internacional a través del comercio exterior, ayudar a los países más pobres a integrarse en la economía mundial, acelerar el crecimiento económico y reducir la pobreza. Es la mejor manera de asegurar que todos en todos los países se beneficien de la globalización. Los desafíos globales que enfrenta la humanidad son transnacionales e interinstitucionales. Ningún gobierno, organización internacional u otra forma de institución puede abordar los problemas descritos a continuación: cambio climático, amenazas a la seguridad cibernética, crimen organizado, disparidades en la riqueza, contaminación ambiental, condiciones financieras, derecho internacional, sexismo, naturaleza cambiante de las epidemias y la necesidad de un desarrollo sostenible. Es posible que el mundo deba pasar de gobiernos que consisten en un conjunto de políticas a veces contradictorias, a gobiernos que implementen políticas globales de apoyo mutuo a nivel nacional y local.
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