DE_M16_U1_S1_GA

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Módulo 16. Práctica forense laboral 
Unidad 1. Procedimiento laboral 
Sesión 1 Procedimiento laboral ordinario 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 16 
Práctica forense laboral 
 
Unidad 1 
Procedimiento laboral 
 
Sesión 1 
Procedimiento laboral ordinario 
 
Guía de actividades 
Módulo 16. Práctica forense laboral 
Unidad 1. Procedimiento laboral 
Sesión 1 Procedimiento laboral ordinario 
Guía de actividades 
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Índice 
 
Aviso importante .................................................................................................................................... 3 
Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3 
Competencias ........................................................................................................................................ 4 
Palabras del (de la) experto(a) ............................................................................................................... 5 
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 6 
Presentación .......................................................................................................................................... 7 
Actividad 1. La demanda ....................................................................................................................... 8 
Actividad 2. Contestación de la demanda .............................................................................................. 9 
Actividad integradora. Ofrecimiento de pruebas ................................................................................... 11 
Indicaciones ..................................................................................................................................... 11 
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 12 
Cierre ................................................................................................................................................... 13 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Aviso importante 
 
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un 
hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante 
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento 
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión. 
 
Planeación del (de la) docente en línea 
 
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho 
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las 
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o 
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para 
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Competencias 
 
Competencia de la unidad 
 
 Instrumenta los diversos elementos establecidos en los procedimientos laborales ordinarios, de 
huelga, especiales y voluntarios, presentando los escritos debidamente fundados y motivados en 
la ley ante las Juntas de Conciliación y Arbitraje, para resolver las diversas controversias en 
materia laboral. 
 
Competencia de la sesión 
 
 Identifica las etapas del procedimiento laboral ordinario, con base en la ley sustantiva y adjetiva, 
así como en la teoría del proceso, para formular la demanda, la contestación de la misma, el 
ofrecimiento y objeción de pruebas, así como los alegatos, tanto del actor como del demandado. 
 
Competencias trasversales 
 
 Capacidad de comunicación oral y escrita. 
 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, 
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas. 
 Capacidad de investigación. 
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento. 
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones. 
 Capacidad crítica y autocrítica. 
 Capacidad de trabajo en equipo. 
 Habilidades interpersonales. 
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 
 Capacidad para formular y gestionar proyectos. 
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 
 Capacidad creativa. 
 Capacidad para tomar decisiones. 
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo. 
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 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. 
 
Palabras del (de la) experto(a) 
 
 
Palabras del (de la) experto(a) 
Fuente: Flaticon 
 
 
A partir de este momento, la práctica forense será parte primordial de tu formación. Para este módulo, 
acudirás a las Juntas de Conciliación y Arbitraje, por lo que deberás organizar mejor tu tiempo y 
revisar, al principio de cada sesión y antes de cada visita, las características de las actividades 
propuestas. De esta manera, llegarás preparado para obtener la información o los materiales que 
necesites. 
 
Toma en cuenta que para la sesión 2, requerirás acudir a una audiencia de conciliación en el 
procedimiento de huelga en la junta local o federal de tu localidad para realizar lo solicitado en la 
actividad integradora. Por cuestiones de tiempo, consulta desde este momento la guía de actividades 
de la sesión 2 para identificar la audiencia a la que deberás acudir y programar tu visita. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Estrategia de estudio sugerida 
 
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 15 horas. Éstas deben distribuirse conforme al 
orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión. 
 
Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, 
considerando cinco días a la semana. 
 
Días Estrategia 
Horas 
estimadas 
Lunes 
 Lee desde “Derecho Procesal Laboral” hasta “La demanda” del texto 
de apoyo. 
 Espera el caso proporcionado por el docente en línea para esta 
actividad. 
 Inicia lo solicitado en la actividad 1. 
5 
Martes 
 Concluye con lo solicitado en la actividad 1 
 Concluye la lectura del texto de apoyo. 
 Espera el caso proporcionado por el docente en línea para esta 
actividad. 
 Realiza lo solicitado en la actividad 2. 
5 
Miércoles 
 Redacta el escrito de ofrecimiento de pruebas solicitado en la 
actividad integradora. 
3 
Jueves  Espera la retroalimentación de tu docente en línea. ------- 
Viernes 
 En caso de ser necesario, ajusta tu actividad conforme a las 
observaciones realizadas por tu docente en línea y haz tu segundo 
envío. 
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Presentación 
 
 
Derecho Laboral 
Fuente: Pixabay 
 
Para la aplicación del procedimiento ordinario laboral, Tena señala lo siguiente: 
 
Evidentemente se requiere que exista una controversia derivada de un conflicto de trabajo que genere la 
necesidad de resolver u otorgar la razón a alguno de los sujetos procesales típicos en una controversia 
laboral (patrón o trabajador) (Tena y Morales, 1991:28). 
 
Con el propósito de conocer el contexto en el que se desarrolla el procedimiento ordinario laboral, en 
esta sesión conocerás sus etapas, la estructuración del escrito inicial de demanda, las causas que la 
motivan, la contestación de la misma, ofrecimientos y objeción de pruebas, así como los alegatos a 
entablar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Actividad 1. La demanda 
 
 
La demanda 
Fuente: Wikipedia 
 
 
La demanda es el inicio de un juicio laboral, en donde el trabajador (quien normalmente promueve), 
manifiesta su inconformidad a través de los miembros de la Junta Especial de Conciliación y Arbitraje 
(sea local o federal), por alguna causal en contra del patrón, reclamando diversas prestaciones. 
 
El procedimiento que comúnmente se promueve es el procedimiento ordinario; cabe mencionar 
además que las demandas más comunes suelen ser por despido injustificado. 
 
Con el propósito de identificar la estructura del escrito inicial de demanda y las causas que motivan, 
realizarás la siguiente actividad. 
 
1. Lee desde “Derecho Procesal Labora” hasta “La demanda” del texto de apoyo. 
2. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea para esta actividad. 
3. Con base en el caso, en un documento de texto, redacta un escrito de demanda, tomando en 
consideración los siguientes artículos con conforme a la Ley Federal del Trabajo: 
 
 
 
 
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo 
archivo de tu actividad integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
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 Artículo 48 
 Artículo 76 
 Artículo 80 
 Artículo 87 
 Artículo 162 
 Título décimo. 
Prescripción 
 Título once, capítulo 
XVII. Procedimiento 
ordinario ante las juntas 
de conciliación y 
arbitraje 
 Título catorce, capítulo 
II. De la capacidad, 
personalidad y 
legitimación 
 
 
 
Actividad 2. Contestación de la demanda 
 
 
Contestación de la demanda 
Fuente: Pixabay 
 
 
Comprendidos los elementos que debe contener la demanda y cuáles son las etapas del 
procedimiento ordinario, es importante señalar que una vez cerrada la etapa de conciliación (y si no 
existe convenio conciliatorio), se ratifica la demanda en la cual el demandado da contestación a la 
misma, oponiendo sus excepciones y defensas en relación con los hechos atribuidos, fijándose de esta 
manera la litis, para continuar con el juicio. 
 
 
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo 
archivo de tu actividad integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
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Con el propósito de plantear la contestación de una demanda, realiza la siguiente actividad. 
 
1. Concluye la lectura del texto de apoyo. 
2. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea para esta actividad. 
3. Con base en el caso, en un documento de texto, redacta un escrito de contestación de demanda, 
tomando como base el escrito de alguno de tus compañeros para que le des contestación, 
conforme a los siguientes apartados de la LFT: 
 
 Artículo 878. 
 Título décimo. Prescripción. 
 Título catorce. Capítulo II. De la capacidad, personalidad y legitimación. 
 Título catorce. Capítulo III. De las competencias. 
 Título catorce. Capítulo XVII. Procedimiento ordinario ante las juntas de conciliación y 
arbitraje. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Actividad integradora. Ofrecimiento de pruebas 
 
 
Ofrecimiento de pruebas 
Fuente: Wikipedia 
 
 
Una vez cerrada la etapa de demanda y excepciones, la Junta señala día y hora para la celebración de 
la audiencia de ofrecimiento de pruebas, la cual se desarrolla conforme a las normas previstas en el 
artículo 880 de la LFT. 
 
A través de los medios de prueba, las partes demuestran sus acciones o sus excepciones y defensas, 
según el caso. Cabe recordar que las pruebas constituyen el medio eficaz para tratar de llegar a la 
verdad histórica y establecer la existencia del derecho, siendo a través de éstas, que las partes en su 
momento fundamentarán los alegatos y las peticiones en el proceso. 
 
Con el propósito de conocer cómo se ofrecen los medios de prueba en audiencia, así como integrar los 
productos solicitados en las actividades anteriores, realiza lo siguiente: 
 
Indicaciones 
 
1. Selecciona uno de los dos escritos desarrollados en las actividades anteriores. 
2. Identifica los medios de prueba que se requieren, según el rol de parte demandante o 
demandada en la que te sitúes. 
 
Recuerda que en esta actividad agregarás los productos de las actividades 1 y 2. 
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3. En un documento de texto, redacta un escrito de ofrecimiento de pruebas, tomando como base el 
escrito seleccionado y considerando el título catorce, en su capítulo XVII “Procedimiento ordinario 
ante las juntas de conciliación y arbitraje” de la Ley Federal del Trabajo. 
4. En el mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los productos elaborados a lo 
largo de la sesión. Indica con basa en qué escrito redactaste el ofrecimiento de pruebas. 
5. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M16_U1_S1_XXYZ, sustituyendo las XX por 
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la 
inicial de tu apellido materno. 
6. Adjunta tu archivo en la sección Tarea. 
7. Espera la retroalimentación tu docente en línea. 
 
Aspectos de forma 
 
 Coloca una portada con los datos de identificación. 
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa. 
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas. 
 Fundamenta y motiva jurídicamente tus argumentos. 
 
*Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Unidad 1. Procedimiento laboral 
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Cierre 
 
 
Cierre 
Fuente: Flaticon 
 
Al conocer las reglas generales del procedimiento, has identificado además los diversos 
procedimientos laborales, siendo el procedimiento ordinario laboral el más utilizado en la resoluciónde 
conflictos, reconociendo también qué preceptos habrán de aplicarse en determinadas problemáticas. 
 
Dentro del rigor técnico jurídico, el Derecho Procesal Laboral regula la forma general y el orden 
exterior de las actividades que deben cumplirse dentro de las Juntas de Conciliación y Arbitraje, 
permitiendo, una visión más objetiva respecto de la teoría con la práctica. Es evidente que en el 
procedimiento laboral al momento de su resolución, el laudo debe ser claro y sencillo, no emplear 
palabras muy técnicas, con el propósito de que el acto sea comprensible para el trabajador.