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Leer es un proceso por medio del cual tratamos de entender lo que el autor quiere decir; Comprender un texto exige reflexión y esfuerzo mental, e implica fundamentalmente dos aspectos: reconocer palabras y entender ideas.-La comprensión literal, consiste a entender lo que el texto dice de manera explícita. -La comprensión inferencial se refiere a comprender a partir de indicios que proporciona el texto. -La comprensión criterial se refiere a evaluar el texto ya sea su tema, personaje, mensaje, etc. COMPRENSIÓN LECTORA. UNIVERSIDAD DE MARGARITA. VICERRECTORADO ACADÉMICO. DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES. UNIDAD CURRICULAR: PRODUCCIÓN ESCRITA. Es la habilidad para entender, evaluar, utilizar e implicarse en temas escritos, participa en la sociedad, alcanzar las metas propuestas y desarrollar el mayor conocimiento y potencial posibles. Facilita al lector la tarea, sin ella el lector leería de forma vacía, leería sin leer, sin recibir un contenido o haciendo una lectura meramente superficial. DEFINICIÓN IMPORTANCIA 1. MUESTREO: ANTICIPACIÓN Y PREDICCIÓN. 2. INFERENCIA 3. AUTO-CORRECCIÓN (MANEJO DE HIPÓTESIS ACOMODATIVAS Y FLEXIBLES) 4. LEER CON UN PROPÓSITO DEFINIDO 5. RELACIONAR LO QUE ESTÁ EN EL TEXTO CON LOS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS PREVIAS tipos propósito estrategias definición: aspectos formales de la escritura UNIVERSIDAD DE MARGARITA. VICERRECTORADO ACADÉMICO. DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES. UNIDAD CURRICULAR: PRODUCCIÓN ESCRITA. Los aspectos formales de la escritura son muy diversos y tienen que ver, fundamentalmente, con la presentación del texto, la ortografía y la redacción, y el correcto uso de los signos de puntuación Los aspectos formales de la escritura son de gran importancia a la hora de redactar cualquier texto y además de esto nos permite expresarnos con claridad, dándole sentido al texto y permitiendo que se dé una comunicación eficaz. Para que un escrito sea agradable a la vista y desear importancia: tipos: Precisión: las palabras se ajustan a la intención del escritor; hay rigor y exactitud en el lenguaje. Originalidad: el escritor expresa los pensamientos tal como los concibe y siente. No copia frases repetidas o ajenas. Concisión: el autor usa las palabras precisas para expresar lo que quiere decir. la acentuación y los signos de puntuación conectivos Las letras se pueden clasificar según su tamaño y función en: Letras mayúsculas. Son las que se colocan con una grafía de mayor tamaño e importancia que las minúsculas y son usadas al inicio de todas las oraciones o para resaltar determinadas palabras, como los sustantivos propios Los conectivos (también llamados conectores) son las palabras que se utilizan al escribir un texto o al hablar para ayudar al receptor a entender la lógica que une las diferentes partes del discurso. mayúsculas Se le llama acentuación a la fuerza mayor que se le hace a determinada sílaba dentro de una palabra, diferenciándola así de las demás, por su alta duración, intensidad y tono. En el idioma español existen tres clases de acentos: Ortográfico o gráfico, prosódico y diacrítico. -Los signos de puntuación son un conjunto de signos ortográficos que cumplen diferentes funciones dentro de un texto. -Los signos de puntuación son muchos: la coma, el punto, entre otros. ... -Los corchetes son un signo de puntuación de tipo doble cuya función consiste en añadir información a un enunciado para complementarlo.
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