Biología - Eldra Solomon, Linda Berg, Diana Martin - 9 Edición-comprimido-1159

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Desarrollo animal 1125
 ■ El corión y el amnios se derivan del ectodermo y mesodermo; el alantoi-
des y el saco vitelino se forman a partir del endodermo y el mesodermo.
 ■ El corión se usa en el intercambio de gases. El amnios es un saco lleno de 
líquido que rodea al embrión y lo mantiene húmedo; también actúa como 
un absorbente de golpes. El alantoides almacena desechos de nitrógeno. El 
saco vitelino pone los alimentos a disposición del embrión.
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 11 Describir el curso general del desarrollo humano temprano, incluyendo la 
fecundación, los destinos del trofoblasto y la masa celular interna, la implanta-
ción y el papel de la placenta.
 ■ La fecundación ocurre en el oviducto.
 ■ La segmentación se lleva a cabo a medida que el embrión se mueve hacia 
abajo por el oviducto.
 ■ En el útero, el embrión se desarrolla en un blastocito que consta de un 
trofoblasto externo, que da origen al corión y al amnios, y una masa 
celular interna, que se convierte en el embrión propiamente dicho. El 
blastocito efectúa la implantación en el endometrio.
 ■ El cordón umbilical conecta al embrión con la placenta, el órgano de 
intercambio entre la circulación materna y fetal. La placenta se deriva del 
corión embrionario y el tejido materno.
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tación y el desarrollo del embrión humano al hacer clic en las fi guras 
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 12 Contrastar la vida postnatal con la vida prenatal, describiendo varios cambios 
que ocurren al nacer o poco después con el fi n de permitir que el neonato viva 
independientemente.
 ■ El desarrollo prenatal humano requiere 266 días a partir del momento de 
la fecundación; la organogénesis empieza durante el primer trimestre. 
Al cabo de los primeros dos meses de desarrollo, el embrión se denomina 
feto. El crecimiento y refi namiento de los órganos continúa en los trimes-
tres segundo y tercero.
 ■ El neonato (recién nacido) debe experimentar adaptaciones rápidas, espe-
cialmente cambios en los sistemas respiratorio y digestivo.
 13 Describir algunos cambios anatómicos y fi siológicos que ocurren con la edad.
 ■ El proceso de envejecimiento está marcado por una disminución en la 
respuesta homeostática al estrés.
 ■ Todos los sistemas corporales declinan con la edad, aunque no al mismo 
ritmo.
 ■ En los anfi bios, la invaginación en el polo vegetal es obstruida por grandes 
células cargadas de yema; en cambio, las células del polo animal se mue-
ven hacia abajo sobre las células ricas en yema y se invaginan, formando el 
labio dorsal del blastoporo.
 ■ En las aves, la invaginación ocurre en la línea primitiva y no se forma el 
arquenterón.
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 8 Defi nir organogénesis y resumir el destino de cada una de las capas germinales.
 ■ La organogénesis es el proceso de formación de órganos.
 ■ El ectodermo se convierte en el sistema nervioso, los órganos sensoriales y 
la capa externa de la piel (epidermis).
 ■ El mesodermo se convierte en el notocordio, el esqueleto, los músculos, el 
sistema circulatorio y la capa interna de la piel (dermis).
 ■ El endodermo se convierte en el revestimiento del tubo digestivo.
 9 Seguir el desarrollo temprano del sistema nervioso de los vertebrados.
 ■ El notocordio en desarrollo es responsable de la inducción, que provoca 
que el ectodermo subyacente se diferencie como la placa neural, la pre-
cursora del sistema nervioso central.
 ■ Las células de la placa neural experimentan cambios en su forma para 
confi gurar el tubo neural hueco a partir del cual se desarrollan el cerebro 
y la médula espinal. 
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 10 Dar los orígenes y funciones del corión, amnios, alantoides y saco vitelino.
E VA L Ú E SU CO M P R E N S I Ó N
 1. El mecanismo que lleva directamente a la morfogénesis es (a) expre-
sión genética diferencial (b) formación de patrones (c) equivalencia 
nuclear (d) diferenciación celular (e) determinación celular
 2. La función principal de la reacción del acrosoma es (a) activar el 
óvulo (b) mejorar la motilidad del espermatozoide (c) evitar la 
fecundación interespecífi ca (d) facilitar la penetración de los revesti-
mientos del óvulo por el espermatozoide (e) provocar la fusión de los 
pronúcleos del espermatozoide y el óvulo
 3. El bloqueo rápido de la polispermia en los erizos de mar (a) es una 
despolarización de la membrana plasmática del óvulo (b) requiere 
la exocitosis de los gránulos corticales (c) incluye la elevación de la 
cubierta de fecundación (d) implica el endurecimiento de la capa de 
gelatina (e) es un bloqueo completo
 4. Ordene correctamente los siguientes eventos de la fecundación del 
erizo de mar.
1. fusión de los pronúcleos del espermatozoide y el óvulo 2. síntesis 
de ADN 3. incremento en la síntesis de proteínas 4. liberación de 
iones de calcio en el citoplasma del óvulo (a) 4, 3, 1, 2 (b) 3, 2, 4, 1 
(c) 2, 3, 1, 4 (d) 1, 2, 3, 4 (e) 4, 1, 2, 3
 5. Las divisiones segmentarias del embrión del erizo de mar 
(a) ocurre en un patrón en espiral (b) no incluyen la síntesis 
de ADN (c) no incluyen citocinesis (d) son holoblásticas 
(e) no ocurren en el polo vegetal
 6. La segmentación meroblástica es típica de embriones desarrollados 
a partir de óvulos _______. (a) moderadamente telolecitos 
(b) altamente telolecitos (c) isolecitos (d) b y c (e) a, b y c
 7. El surco primitivo del embrión de un ave es el equivalente 
funcional del ______ en el embrión de un anfi bio. (a) tapón de 
yema (b) arquenterón (c) blastocelo (d) media luna creciente 
(e) blastoporo
 8. ¿Cuál de las siguientes parejas no coincide? (a) endodermo; revesti-
miento del tubo digestivo (b) ectodermo; sistema circulatorio 
(c) mesodermo; notocordio (d) mesodermo; sistema reproductivo 
(e) ectodermo; órganos sensoriales
 9. ¿Cuál de los siguientes tiene tres capas germinales? (a) mórula 
(b) gástrula (c) blástula (d) blastocito (e) trofoblasto
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