003 CONCEPTOS GENERALES SOBRE PERSONAS DISCAPACITADAS

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CONCEPTOS GENERALES SOBRE PERSONAS DISCAPACITADAS 
 
Somos convencidos que tenemos una obligación moral y ética muy grande de 
buscar y facilitar la mayor difusión posible sobre diversos conceptos relacionados 
con este importante tema, considerando el elevadísimo número de personas que 
pertenecen a este grupo, quienes muestran diversos tipos de discapacidades y 
éstas a su vez, en diversos grados. 
 
QUÉ ES LA INCLUSIÓN ? Podemos definirla como "Un valor que apoya el 
derecho de todos los menores, no importa sus muchas habilidades, a participar 
activamente en actividades comunes y corrientes naturales dentro de sus 
comunidades. 
 
Las actividades comunes y corrientes naturales son aquellas en las que el menor 
utilizaría su tiempo sin importar si tiene o no una discapacidad. Tal ambiente 
incluye, pero no está limitado a : el hogar y su familia, grupos de juegos, 
guarderías, jardines infantiles, programas, kindergardens y salones de clases en 
las escuelas del vecindario " 
 
A continuación entregaremos conceptos sobre: 
1. DISCAPACIDAD, IMPEDIMENTO O RETRASO FÍSICO: 
a) PARÁLISIS CEREBRAL 
b) DISTROFIA MUSCULAR 
c) ESPINA BÍFIDA 
 
2. DISCAPACIDAD O RETRASO MENTAL: 
a) SÍNDROME DE DOWN 
b) SÍNDROME FRÁGIL DEL CROMOSOMA X 
c) ESCLEROSIS TUBEROSA 
 
3. CONDICIÓN MÉDICA.- 
a) TUBO NASOGÁSTRICO (NG) 
b) MEDICAMENTOS ORALES MÚLTIPLES 
c) DEPENDENCIA DE UN VENTILADOR 
 
4. RETRASO EN EL DESARROLLO: 
a) HERIDAS DURANTE EL NACIMIENTO 
b) SÍNDROME FETAL POR ALCOHOLISMO 
c) SÍNDROME DE AGITACIÓN O MENEO INFANTIL 
 
5. IMPEDIMENTOS IMPORTANTES EN LA VISIÓN O LA AUDICIÓN: 
a) IMPEDIMENTOS VISUALES 
b) IMPEDIMENTOS AUDITIVOS 
c) CEGUERA 
d) SÍNDROME DE COCKAYNE 
e) SORDERA 
 
6. DESÓRDENES SEVEROS DE LA CONDUCTA: 
a) SÍNDROME DE PRADER-WILLI 
b) SÍNDROME DE TOURETTE 
 
7. RETRASO O IMPEDIMENTOS DEL HABLA Y EL LENGUAJE: 
a) DESÓRDENES DE ARTICULACIÓN DE PALABRAS 
b) ECOLALIA 
c) LABIO Y PALADAR LEPORINO 
 
8. DESÓRDENES EPILÉPTICOS: 
a) ATAQUES TÓNICOS-CLÓNICOS 
b) AUSENCIAS (Pequeño Mal) 
c) MIOCINIAS INFANTILES 
d) CRISIS PARCIALES SIMPLES (Focal) 
e) CRISIS COMPLEJAS O EPILÉPTICAS GENERALIZADAS (Psicomotoras): 
 
9. ADHD/ADD 
10. AUTISMO 
11. FIBROSIS QUÍSTICA 
12. DIABETES 
13. ALERGIAS SEVERAS: 
14. ASMA SEVERA 
 
Definiciones de: 
1. DISCAPACIDAD, IMPEDIMENTO O RETRASO FÍSICO: Cualquiera de varias 
condiciones que puede deberse a desórdenes musculares, del esqueleto o neuro 
musculares, la parálisis o pérdida de uno o más miembros que imponen una 
limitante física para el individuo; incluso el impedimento para caminar, pararse o 
utilizar sus manos. 
 
a) PARÁLISIS CEREBRAL: Parálisis no progresiva causada por defectos en el 
cerebro durante el desarrollo o debidos a un trauma durante el nacimiento , que 
resultan en la pérdida de control muscular, espasmos, debilidad y problemas del 
lenguaje. Existen varias formas de parálisis cerebral, incluyendo la ataxia, atetosis, 
rigidez, espasticidad y temblores. 
 
b) DISTROFIA MUSCULAR: Enfermedad muy común, caracterizada por la atrofia 
muscular progresiva y la pérdida de vigor o tono muscular. 
 
c) ESPINA BÍFIDA: Defecto congénito de las paredes que forman el canal de la 
médula espinal, causado por la falta de unión entre las láminas de las vértebras. 
Como resultado de esta deficiencia, las membranas de la médula espinal son 
empujadas hacia la abertura formando lo que se conoce como tumor de la espina 
bífida. 
 
2. DISCAPACIDAD O RETRASO MENTAL: Cualquier defecto mental o 
característica que resulte de una aberración congénita, lesión traumática o 
enfermedad que impida el funcionamiento intelectual normal, evitando que la 
persona participe normalmente en las actividades apropiadas para su grupo de 
edad particular. 
 
a) SÍNDROME DE DOWN: (Trisomía del Par 21) Una variedad de un desorden 
del desarrollo congénito caracterizada por una fr4ente sesgada, presencia de 
pliegues epicantales, manchas grises o amarillas muy tenues en la periferia del 
iris del ojo, manos cortas y anchas con un solo pliegue en la palma de la mano, 
nariz plana o ausencia del puente nasal, localización inferior de las orejas y una 
complexión física generalmente pequeña. 
 
b) SÍNDROME FRÁGIL DEL CROMOSOMA X: Una condición ligada a la 
mutación del cromosoma X, asociada con un sitio frágil cercano a la punta del 
brazo largo del cromosoma X. La mayoría de los hombres y el 30 % de las 
mujeres con esta mutación son mentalmente deficientes. Los hombres después de 
la pubertad, también desarrollan testículos inusitadamente grandes. 
 
c) ESCLEROSIS TUBEROSA: Un síndrome que se manifiesta por ataques 
convulsivos, desorden mental progresivo, tumores faciales sebáceos benignos y 
tumores en los riñones y cerebro con proyecciones hacia los ventrículos 
cerebrales. 
 
3. CONDICIÓN MÉDICA.- 
Un bebe o niño pequeño quien con frecuencia requiere atención médica 
especializada: 
 
a) TUBO NASOGÁSTRICO (NG). Un tubo nasogástrico es el tubo de goma o 
plástico que pasa a través de la nariz, la garganta y el esófago (tubo alimenticio) 
hacia el estómago. Los tubos NG pueden ser administrados para administrar 
alimentos, líquidos o medicinas, cuando una persona no puede tomarlos 
directamente por la boca. 
 
b) MEDICAMENTOS ORALES MÚLTIPLES: Cuando un niño (a) requiere tomar 
medicamentos múltiples a intervalos regulares. 
 
c) DEPENDENCIA DE UN VENTILADOR: Cualquier persona quien es 
dependiente de un aparato utilizado para proporcionar respiración asistida y 
presión respiratoria positiva. 
 
4. RETRASO EN EL DESARROLLO: 
Un término utilizado cuando un bebe o niño pequeño no ha logrado desarrollar 
nuevas habilidades durante un período de tiempo normal o presenta un patrón de 
comportamiento que no es apropiado para su edad cronológica. 
 
a) HERIDAS DURANTE EL NACIMIENTO: Heridas físicas o neurológicas del 
neonato, causadas debido a las dificultades en el proceso del alumbramiento. 
 
b) SÍNDROME FETAL POR ALCOHOLISMO: Defectos de nacimiento de infantes 
como resultado del alcoholismo de la madre durante el período de gestación. Este 
síndrome presenta un patrón específico de malformaciones que involucra una 
deficiencia inicial en el crecimiento del neonato, rezagos en el desarrollo, 
malformaciones cráneofaciales y defectos en los brazos y piernas. 
 
c) SÍNDROME DE AGITACIÓN O MENEO INFANTIL: Una condición que puede 
ocurrir cuando un bebe es sacudido de manera tan violenta que su cerebro, 
columna o médula espinal es lastimada. Las complicaciones a la larga incluyen 
incapacidades mentales, parálisis, pérdida de la visión y posible muerte. 
 
5. IMPEDIMENTOS IMPORTANTES EN LA VISIÓN O LA AUDICIÓN: 
a) IMPEDIMENTOS VISUALES: Defectos en el funcionamiento del ojo o del 
nervio óptico que impiden que los individuos afectados puedan ver de manera 
normal. 
 
b) IMPEDIMENTOS AUDITIVOS: Un defecto de una o más partes del oído, que 
están asociadas con las rutas nerviosas que van del oído al cerebro, impidiendo 
que el individuo escuche adecuadamente, reciba o entienda lenguaje débil o poco 
sonoro, conversaciones normales, conversaciones en voz alta u otros sonidos. 
 
c) CEGUERA: Una condición en la cual los individuos afectados presentan una 
agudeza visual central de 20/200 o menor en el mejor ojo, aún con corrección 
máxima o un campo visual periférico que es tan reducido que el diámetro más 
ancho subtiende un ángulo no mayor de 20 grados. Estos individuos son 
clasificados como legalmente ciegos. 
Los individuos ciegos en términos educativos, son aquellas personas cuyos 
impedimentos visuales son tales que principalmente leen en el sistema braille. 
 
d) SÍNDROME DE COCKAYNE: Un síndrome hereditario transmitido como un 
rasgo autosómico recesivo, que consiste en enanismo con atrofia retinal y sordera, 
asociada con progeria, prognatismo, retraso mentaly fotosensitividad. 
 
e) SORDERA: Una pérdida de la capacidad auditiva que es tan severa desde el 
nacimiento y durante el período prelingual (antes que el niño cumpla dos o tres 
años de edad) que es imposible que el niño (a) inicie y desarrolle el lenguaje 
normal espontáneo. 
 
6. DESÓRDENES SEVEROS DE LA CONDUCTA: 
Es un comportamiento que interfiere seriamente con la vida normal de una 
persona o con las vidas de aquellos con quienes convive o trabaja; puede ser 
causada por factores ambientales, emocionales o psiquiátricos. 
 
a) SÍNDROME DE PRADER-WILLI: Es una enfermedad infantil rara, incurable y 
muchas veces fatal: caracterizada por baja estatura, falta de tono, talla y fuerza 
muscular, genitales poco desarrollados o pequeños; apetito insaciable que de no 
ser tratado, conlleva a la obesidad. En la gran mayoría de los casos los niños (as) 
presentan retrasos cognoscitivos. 
 
b) SÍNDROME DE TOURETTE: Es un desorden neurológico que afecta el 
movimiento. Generalmente comienza cuando el individuo tiene entre dos y 
dieciséis años de edad. Está caracterizado por movimientos musculares rápidos y 
repetitivos denominados "tics" incluyendo parpadeo rápido, encogimiento de 
hombros, movimiento espasmódico de la cabeza, guiños faciales y otros 
movimientos tanto del torso como brazos y/o piernas. También pueden presentar 
vocalizaciones involuntarias, incluyendo estornudos, garraspera, accesos de tos, 
gruñidos y chillidos continuos. 
 
7. RETRASO O IMPEDIMENTOS DEL HABLA Y EL LENGUAJE: 
Cualquier tipo de condiciones que interfieren con la habilidad de un individuo para 
pronunciar sonidos, a tal grado que estos no sirven satisfactoriamente como la 
herramienta básica para la expresión oral. Las discapacidades del lenguaje caen 
en varias categorías: los problemas de articulación en los que al hablar se emiten 
sonidos o estos son reemplazados o distorsionados por otros; problemas de voz 
en los que el tono, el volumen o la calidad de voz se ve afectada y el tartamudeo. 
 
a) DESÓRDENES DE ARTICULACIÓN DE PALABRAS: Igual que el anterior. 
 
b) ECOLALIA: Una repetición automática de sonidos, palabras o frases que 
incluye responder a las preguntas, repitiendo siempre el final de la pregunta, en 
lugar de entender la pregunta y sólo dar la respuesta. 
 
c) LABIO Y PALADAR LEPORINO: Es una fisura congénita del labio superior y/o 
del paladar, que no separa la cavidad bucal de la nasal. Esta condición puede 
conllevar a problemas de articulación y de voz. 
 
8. DESÓRDENES EPILÉPTICOS: 
Ataques caracterizados por movimientos musculares involuntarios o cambios en el 
grado de conciencia o en el comportamiento. Son causados por ciertas 
anormalidades en el cerebro. En un cerebro normal, siempre existe una actividad 
eléctrica organizada. Un ataque epiléptico se presenta cuando los impulsos 
eléctricos desorganizados irrumpen e interfieren con la actividad eléctrica normal 
del cerebro. La irrupción es la aparición repentina de impulsos eléctricos. Los 
diferentes tipos de ataques epilépticos son causados por clases diferentes de 
irrupciones eléctricas o por irrupciones eléctricas en diferentes partes del cerebro. 
 
a) ATAQUES TÓNICOS-CLÓNICOS (también conocida como Gran Mal). 
Representan los tipos de ataques epilépticos más comunes. Primero, el niño (a) 
sufre una fase tónica con la pérdida de la conciencia, rigidez corporal, babeado, 
respiración difícil y algunas veces puede perder totalmente el control de esfínteres. 
A esta etapa le sigue la fase clónica durante la cual los músculos se relajan. A 
menudo luego del ataque se presenta un estado post-ictal que es una período de 
somnolencia o confusión. 
 
b) AUSENCIAS (Pequeño Mal). Estos ataques a menudo involucran períodos muy 
cortos donde le niño (a) fija la mirada como si estuviera soñando despierto. A 
menudo el niño (a) no presenta cambios en el tono muscular. Por ejemplo, si el 
niño está parado éste no se cae. Se da una pérdida de conocimiento muy 
pequeña y el niño no sabrá lo que sucedió durante el breve período del ataque. 
 
c) MIOCINIAS INFANTILES: Aparecen durante los primeros dos años de vida y 
normalmente antes de que el niño cumpla un año de edad. Durante estos ataques 
infantiles, el niño puede mostrar diferentes síntomas de ataques epilépticos, como 
breves movimientos rítmicos de la cabeza o períodos de flexión continua de la 
cabeza y brazos a lo largo del día. 
 
d) CRISIS PARCIALES SIMPLES (Focal): Ataque epiléptico que puede involucrar 
cualquier parte del cuerpo. El término "simple" indica que generalmente no 
conlleva la pérdida de la conciencia. 
 
e) CRISIS COMPLEJAS O EPILÉPTICAS GENERALIZADAS (Psicomotoras): 
Ataques epilépticos muy parecidos a las crisis simples parciales en el sentido de 
que solamente está involucrada una parte del cuerpo. El término "complejo" 
significa que existen el componente adicional de confusión mental, síntomas de 
comportamiento y pérdida de conciencia. Estos ataques a menudo son seguidos 
por un período de confusión. 
 
9. ADHD/ADD 
Déficit de atención con desorden hiperactivo y desorden por déficit de atención - 
sin hiperactividad. 
 
Un desorden en el cual se exhiben períodos de falta de atención e impasividad no 
apropiados para el nivel de desarrollo. Existen dos subtipos: déficit de atención 
con desorden hiperactivo y desorden por déficit de atención sin hiperactividad. 
Algunas de sus características son: falta de continuidad en una labor, dificultad 
para organizar y terminar un trabajo, falta de capacidad para realizar una actividad 
por un período de tiempo apropiado para niños de la misma edad; no cumple con 
las indicaciones de los padres. Los síntomas pueden variar de acuerdo con la 
situación y el momento. Por ej.: en su hogar, la escuela, en grupos y en 
interacciones individuales. 
 
10. AUTISMO: Es una discapacidad del desarrollo para toda la vida que afecta la 
comunicación y el comportamiento y que normalmente se presenta antes de los 
tres años de edad. Está caracterizada por la falta de expresión oral entendible o 
lenguaje inapropiado, retraimiento, comportamiento anti-social y/o falta de afecto, 
una fascinación con objetos en lugar de con personas: movimientos corporales 
extraños y prolongados, hipersensibilidad a estímulos exteriores, comportamiento 
estereotípico y compulsivo, así como la incapacidad para relacionarse socialmente 
o iniciar relaciones con la gente. 
 
11. FIBROSIS QUÍSTICA: Una enfermedad hereditaria que afecta el páncreas, el 
sistema respiratorio y las glándulas sudoríparas. Normalmente comienza en la 
infancia y está caracterizado por infecciones respiratorias crónicas, insuficiencia 
pancreática e intolerancia al calor. Su prognosis no es buena, ya que hasta la 
fecha no existe cura para ello, pero el uso de antibióticos y nuevos tratamientos 
han prolongado la vida de muchos pacientes. 
 
12. DIABETES: Es un desorden en el que el páncreas produce muy poca o nada 
de insulina, imposibilitando el metabolismo adecuado del azúcar (glucosa). Los 
síntomas más importantes son niveles elevados de azúcar en la sangre, presencia 
de azúcar en la orina, excesiva producción de orina e incremento en la ingestión 
de alimentos. Las complicaciones de la diabetes si ésta nos e trata médicamente, 
incluye una baja resistencia a infecciones que provoca susceptibilidad a la 
gangrena, desórdenes cardiovasculares y renales, falta de equilibrio electrolítico y 
problemas oculares, algunos de los cuales puede provocar ceguera. 
 
13. ALERGIAS SEVERAS: Una condición en la que el individuo ha adquirido una 
hipersensibili8dad a sustancias que, de otra manera, no causarían una reacción 
perjudicial. Los signos más comunes involucran reacciones en las vías 
respiratorias o la piel,. incluyendo eruupciones, ronchas, escurrimiento nasal e 
inflamación de la membrana mucosa nasal. 
 
14. ASMA SEVERA:Es un desorden del sistema bronquial caracterizado por una 
respiración forzada acompañada por jadeos causados por el espasmo de los 
canales bronquiales o por la hinchazón de su membrana mucosa. la recurrencia y 
severidad de los ataques está influenciada por factores secundarios como fatiga 
física o mental, exposición a gases irritantes, cambios endocrinos en los diferentes 
períodos de la vida y situaciones emotivas.