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LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA PRE SAN JERÓNIMO TEMA 3: FONÉTICA Y FONOLOGÍA La fonética al igual que la fonología, se definen como disciplinas lingüísticas encargadas del estudio de los sonidos de la lengua, aunque los abordan desde diferentes puntos de vista. La fonética estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista de la producción, transmisión y percepción; por su parte la fonología estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista de su función, encargándose de los rasgos distintivos de cada sonido, el acento y la entonación; es decir los que lo hacen únicos en una lengua. /P-a-t-o/ /P-i-t-o/ /P-a-s-a/ /M-a-s-a/ Veamos una imagen Ahora veamos un cuadro para entender las diferencias REPRESENTACIÓN FONÉTICA [ beso ] REPRESENTACIÓN FONOLÓGICA FÓNETICA ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... FONOLOGÍA ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ESCRITURA ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. Te mando un beso Cuídate: Mi vida /beso/ LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA PRE SAN JERÓNIMO FONOLOGÍA Rama de la lingüística que se encarga del estudio de los fonemas y de su función dentro de la lengua. El fonema: son los sonidos ideales o mentales de carácter distintivo de una lengua, constituyen la unidad mínima de la fonología. El Fonema Mínima unidad de la Fonología que forma parte de un conjunto de sonidos mentales donde adquiere su valor y función dentro de un determinada lengua (español, quechua, inglés, …). En el español existen 24 fonemas. Características: No se puede dividir ( /p-a-l-o/ ) Como constructo mental, opera a nivel mental Permite distinguir significados ( /p-i-t-o/ /p-a-t-o/ /n-a-t-a/ /m-a-t-a/ ) FONÉTICA Es la rama de la lingüística que estudia a los sonidos articulados (fonos). Está relacionada con el fenómeno fisiológico y físico. Se relaciona con el habla. El fono: son sonidos articulados y concretos del habla; constituyen la unidad mínima de la fonética. Veamos ahora algunas diferencias. FONEMA FONO 1) Es un sonido ideal o mental 1) Es el sonido articulado. 2) Son unidades mínimas e indivisibles cuya función es distinguir los significados. Constituyen la materialización o realización de un fonema a través del habla. 2) Es un sonido abstracto, ideal o mental. 3) Es un sonido real, concreto y físico. 3) Es la unidad mínima de la fonología. 4) Es la unidad mínima de la fonética. 4) Son limitados (24). 5) Son infinitos. (alófonos) 5) Se representa entre / /. 6) Se representa por [ ]. 6) Son estudiados por la fonología. 7) Son estudiados por la fonética. EL APARATO DE FONADOR I. ÓRGANOS DE RESPIRACIÓN (CAVIDAD INFRAGLÓTICA): Los pulmones, bronquios, diafragma y la tráquea. II. ÓRGANOS DE LA FONACIÓN (CAVIDAD GLÓTICA): La laringe y las cuerdas vocales. LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA PRE SAN JERÓNIMO III. ÓRGANOS DE ARTICULACIÓN (CAVIDAD SUPRAGLÓTICA): Los labios, los dientes, los alveolos, el velo del paladar, la lengua y las fosas nasales. CLASIFICACIÓN DE LOS FONEMAS 1. Fonemas segmentales Vocales (Son sonantes, libres, ya que no encuentra obstáculos en su salida y pueden ser núcleo de la sílaba). Consonantes (dependendientes de las vocales, no son libres, ya que encuentra obstáculos en su salida, no pueden ser núcleo de la sílaba). CLASIFICACIÓN DE FONEMAS VOCÁLICOS Modo de articulación de las vocales a) Vocales altas o cerradas: La lengua está muy próxima al paladar duro o al paladar blando, como sucede con la articulación de la [i] y de la [u]. b) Vocales medias: La lengua no está ni muy próxima ni muy separada de la bóveda de la cavidad bucal, como sucede con la pronunciación de la [e] y de la [o]. c) Vocales bajas o abiertas. La lengua se separa totalmente del paladar y se encuentra en el límite máximo de alejamiento, como para la pronunciación de la [a]. Lugar de articulación de las vocales LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA PRE SAN JERÓNIMO a) Vocales anteriores o palatales: La lengua ocupa la región delantera o zona del paladar duro, como para la articulación de las vocales [i, e]. b) Vocales centrales: La lengua ocupa la zona intermedia cubierta por el mediopaladar, como para la articulación de la vocal [a]. c) Vocales posteriores o velares: La lengua ocupa la región posterior o zona del paladar blando, como para la articulación de las vocales [o, u]. /i/ alto-anterior /e/ medio-anterior /a/ bajo-central /o/ medio-posterior /u/ alto-posterior CLASIFICACIÓN DE FONEMAS CONSONANTICOS Fonemas según el Punto de Articulación: Los fonemas se pueden clasificar según el punto de articulación (también llamado Zona de articulación) Dicho punto de articulación es aquel en el que entran en contacto los órganos de la garganta que intervienen en la producción del sonido. Según esto tenemos fonemas bilabiales, labiodentales, interdentales, dentales, alveolares, palatales y velares. Bilabiales: los órganos que intervienen en la producción del sonido son los dos labios. Son los tres siguientes fonemas: /p/ → papá, pipa, tapa, rap, clip, flap... /b/ → viva, vivo, bobo, bebé, obvio... /m/ → mi mamá me mima, amigo... Labiodentales (o dentilabiales): los órganos que intervienen en la producción del sonido son el labio inferior y los dientes incisivos superiores. El único fonema labiodental en español es: /f/ → fofo, fía, fan, farola, febril, flauta, flap, afro, afable, rifa, ¡plaf!... LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA PRE SAN JERÓNIMO Interdentales: son fonemas cuyo punto de articulación se produce al situarse la punta de la lengua entre los dientes superiores e inferiores. El único fonema interdental que existe en español es: /z/ → paz, faz, zozobra, Cecilia, azuzar, caza, loza, raza, cine, ceniza, cincel... Dentales: los órganos que intervienen en la producción del sonido son la lengua detrás de los dientes superiores. Son los fonemas /t/ y /d/: /t/ → té, tío, teta, cata, hito, ata, pote, mote, roto... /d/ → dado, dedo, día, deuda, dodo, duda, dudo... Alveolares: los órganos que intervienen en la producción del sonido son la lengua sobre la raíz de los dientes superiores. Son los fonemas: /s/ → sí, as, así, casa, sosa, soso, ruso /l/ → la, lola, hola, rol, col, sol, cola, hila /r/ → ara, ira, hora, mora, claro, mira /rr/ → re, río, ría, erre, porra, enredar /n/ → no, nona, ana, ando, lana, cono Palatales: los órganos que intervienen en la producción del sonido son la lengua y el paladar. Son los fonemas: /ch/ → hacha, hache, roche, chato, che /y/ → yo, cayó, ensayo, yoyó, mayonesa /ll/ → olla, pollo, calla, llama, elle, llano /ñ/ → niño, niña, eñe, caña, roña, uña Velares: los órganos que intervienen en la producción del sonido son la lengua y el velo del paladar. Son los fonemas: /k/ → ka, coco, queso, kilo, cuco, cosa /g/ → gaga, higo, ahogo, guiso, haga /j/ → gema, jaque, giro, paja, jeta, ají, jota Clasificación de Fonemas por Modo de Articulación: Según el modo de articulación: es la postura que toman los órganos que intervienen en la producción del sonido: Oclusivo: se produce momentáneamenteel cierre total del paso del aire. Son los fonemas: /p/ → papá, pipa, popa, papi, capa, tapa, rap, clip, flap... /b/ → viva, vivo, bobo, bebé, viví, cava, lava, obvio... /t/ → té, tío, teta, cata, hito, ata, pote, mote, roto... /d/ → dado, dedo, día, deuda, dodo, duda, dudo... /k/ → ka, coco, queso, kilo, cuco, cosa, quita... /g/ → gaga, higo, ahogo, guiso, haga, mago, pague... Nasal: parte del aire pasa por la cavidad nasal. Son los fonemas: LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA PRE SAN JERÓNIMO /n/ → no, nona, ana, ando, cana, mina, lana, cono, pugna... /m/ → mi mamá me mima, ama, amo, mimo, amigo... /ñ/ → niño, niña, eñe, caña, roña, caño, moño, uña... Fricativo: se produce un estrechamiento por donde pasa rozando el aire que sale al exterior. Son los fonemas: /f/ → fofo, fía, fan, farola, febril, flauta, flap, afro, afable, rifa... /z/ → paz, faz, loza, raza, cine, ceniza, cincel... /j/ → gema, jaque, giro, paja, jeta, ají, jota, genio... /s/ → sí, as, así, casa, pasa, nasa, sosa, soso, uso... /y/ → yo, ye, yate, cayó, ensayo, yoyó, yegua, mayonesa... Africado: se produce una oclusión seguida de una fricación. Son los fonemas: /ch/ → hacha, hache, cacho, bache, roche, chato, che... Lateral: se produce un rozamiento del aire contra los dos lados de la cavidad bucal. Son los fonemas: /l/ → la, lola, hola, muela, lea, ele, polo, rol, col, sol, cola... /ll/ → olla, pollo, calla, llama, lluvia, calle, elle, llano... Vibrante: ser produce un rozamiento del aire contra la punta de la lengua. son los fonemas: /r/ → ara, ira, hora, aire, coro, poro, mora, claro, mira... /rr/ → re, río, erre, carro, mirra, enredar, honra... LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA PRE SAN JERÓNIMO 2). FONEMAS SUPRASEGMENTALES O PROSODEMAS Son elementos de la cadena hablada que se añaden a los segmentos vocálicos con los cuales aparecen simultáneamente. Tenemos dos tipos: El acento o intensidad. La entonación. 1) El acento o intensidad.- Es la mayor fuerza de voz con que remarcamos un sonido o grupo de sonidos de una palabra. Yo pacifico esta riña / tu eres un chico pacífico / Ella pacificó la pelea de mis primos Función del acento La función distintiva del acento constituye su valor fonológico, ya que recordemos que el acento es un fonema suprasegmental, y como tal ha de tener una función distintiva. Veamos los siguientes ejemplos: TÉRMINOS BASE Sabana ( ) Sábana ( ) Opera ( ) Ópera ( ) Ejercito ( ) Ejército ( ) Pinto ( ) Pinto ( ) Palpito ( ) Palpitó ( ) 2) La entonación.- Es la altura musical que el hablante imprime a la sílaba y depende de la frecuencia de las vibraciones que producen el sonido. El tono afecta a la sílaba y por ende, cambia el sentido de la palabra (elemento léxico). Tipos: Aseverativa: trajeron el auto Interrogativa: ¿trajeron el auto? LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA PRE SAN JERÓNIMO Apuntes ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
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