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Glosario de Términos
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 República Bolivariana de Venezuela 
Ministerio del Poder Popular para la Educación 
 Instituto Universitario de Nuevas Profesiones 
 Sección: A (Regular) 
 Turno: Virtual 
 Área: Ingeniería 
 Especialidad: Construcción Civil 
 Materia: Metodología de la investigación 
 
 
 
 
GLOSARIO DE TÉRMINOS 
 
 
 
 
 
Alumno: Fred Prieto - C.I. 14.331.684 
Profesor: Carlos Castro 
 
 
 
Caracas, 03 de octubre de 2020 
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INTRODUCCIÓN 
 
A continuación, se presentará un glosario de los términos utilizados al 
momento del desarrollo de trabajos de investigación, tesis de grado, anteproyecto de 
grado, entre otros. 
 El glosario es un catálogo de palabras o expresiones de uno o varios textos, 
bien sea de un trabajo de investigación, como para información general de palabras o 
términos, de difícil comprensión, o para información general acerca de ellas. La 
función de este glosario es ayudar al lector a una mejor compresión de un determinado 
trabajo de investigación, así como al investigador para una mejor redacción y desarrollo 
del tema a tratar, siempre apegados a la estructura general que está establecido en la 
metodología de la investigación. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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GLOSARIO DE TÉRMINOS: 
 
 Archivo: Es un lugar destinado al almacenamiento de documentos. Es un 
término general que engloba muchas posibilidades y matices distintos. 
 Bibliografía: Conjunto de referencias sobre publicaciones. 
 Censo: El recuento de individuos que conforman una población estadística, 
definida como un conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan 
las observaciones. 
 Ciencia: Nombre genérico de las distintas ramas del saber humano, en especial 
las que tienen el mundo natural o físico o la tecnología como materias de 
estudio. 
 Ciencias fácticas: Son las que tienen el fin de comprender los hechos, es decir, 
crear una representación mental o artificial de los hechos lo más cercana a cómo 
son en la realidad o naturaleza. 
 Ciencias formales: Son aquellas que se ocupan de formas o estructuras ideales, 
analizando y teorizando sobre definiciones, axiomas o proposiciones, 
relacionando signos. 
 Conocimiento: Es la acción y efecto de conocer, es decir, de adquirir 
información valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el 
entendimiento y la inteligencia. 
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 Contexto: Conjunto de elementos lingüísticos que incluyen, preceden o siguen 
a una palabra u oración y que pueden determinar su significado o su correcta 
interpretación. 
 Cuestionario: Es una herramienta de investigación que consiste en una serie 
de preguntas y otras indicaciones con el propósito de obtener información de 
los consultados. 
 Datos: Información concreta sobre hechos, elementos, etc., que permite 
estudiarlos, analizarlos o conocerlos. 
 Diseño: Se define como el proceso previo de configuración mental, 
«prefiguración», en la búsqueda de una solución en cualquier campo. 
 Entrevista: Es un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador 
formula preguntas y el entrevistado las responde. 
 Escala de Likert: Es una herramienta de medición que, a diferencia de 
preguntas dicotómicas con respuesta sí/no, nos permite medir actitudes y 
conocer el grado de conformidad del encuestado con cualquier afirmación que 
le propongamos. 
 Esquema: Es una representación gráfica o simbólica de una serie de ideas o 
conceptos vinculados entre sí en distintos ámbitos de estudio. 
 Evaluación: Atribución o determinación del valor de algo o de alguien. 
 Fichaje: Es el proceso de recopilación extracción de datos importantes en 
nuestro proceso de aprendizaje, de las fuentes bibliográficas como: libros, 
internet, etc. 
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 Formulación del problema: Es la etapa donde se estructura formalmente la 
idea de investigación. 
 Hipótesis: Es una idea o un supuesto a partir del cual nos preguntamos el 
porqué de una cosa, bien sea un fenómeno, un hecho o un proceso. 
 Investigación: Son un conjunto de actividades humanas destinadas a la 
obtención de nuevos saberes y conocimientos, y/o su aplicación a la resolución 
de problemas concretos o interrogantes existenciales. 
 Justificación de la investigación: Es exponer todas las razones, las cuales nos 
parezcan de importancia y nos motiven a realizar una Investigación. 
 Lector: Es aquel individuo que lee, ya sea un libro, un periódico, una revista, 
un documento, entre otros materiales plausibles de ser leídos, y que lo puede 
hacer tanto en silencio como en voz alta, y en diversos contextos. 
 Limitaciones de la investigación: Se refiere a los límites o fronteras hasta 
donde llegan las aspiraciones de la investigación, siempre por referencia por los 
objetivos. 
 Línea de investigación: Es un enfoque que abarca conocimientos, inquietudes, 
prácticas y perspectivas de análisis que permitan el desarrollo de proyectos y 
productos construidos de manera sistemática alrededor de un tema de estudio. 
 Manipulación de variables: Se refiere, en una situación simple, a la aplicación 
de un valor dado de una variable a un grupo de individuos y un valor diferente 
de la misma variable a un segundo grupo de individuos. 
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 Marco metodológico: Es la explicación de los mecanismos utilizados para el 
análisis de nuestra problemática de investigación. 
 Marco Teórico: Es la recopilación de antecedentes, investigaciones previas y 
consideraciones teóricas en las que se sustenta un proyecto de investigación, 
análisis, hipótesis o experimento, permitiendo la interpretación de los 
resultados y la formulación de conclusiones. 
 Método científico: Es el conjunto de normas por el cual debemos regirnos para 
producir conocimiento con rigor y validez científica. 
 Método: Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o 
fin determinado. 
 Metodología: Son la serie de métodos y técnicas de rigor científico que se 
aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación para alcanzar un 
resultado teóricamente válido. 
 Muestra: Conjunto de cosas, personas o datos elegidos al azar, que se 
consideran representativos del grupo al que pertenecen y que se toman para 
estudiar o determinar las características del grupo. 
 Objetivo: Es el fin al que se desea llegar o la meta que se pretende lograr. 
 Observación: Es la técnica de recogida de la información que consiste 
básicamente, en observar, acumular e interpretar las actuaciones, 
comportamientos y hechos de las personas u objetos, tal y como las realizan 
habitualmente. 
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 Paradigma: Conjunto de unidades que pueden sustituir a otra en un mismo 
contexto porque cumplen la misma función. 
 Planteamiento del problema: Es la parte de una tesis, trabajo o proyecto de 
investigación en la cual se expone el asunto o cuestión que se tiene como objeto 
aclarar. 
 Población: Conjunto de seres vivos de la misma especie que habitan en un 
lugar determinado. 
 Problema de la investigación: Es aquello quese desea explicar a partir de la 
tarea del investigador. 
 Proyecto factible: Es una propuesta operativa que está ideada para la solución 
de un problema específico y que se sustenta en una investigación para probar 
su pertinencia y viabilidad. 
 Sinopsis: Esquema o exposición gráfica de los puntos generales de un tema o 
materia. 
 Tabulación: Es el proceso de condensar o reducir los valores observados, y su 
resultado es un cuadro, tabla estadística o tabla de frecuencias, que presenta en 
forma ordenada y sistemática un conjunto de datos numéricos. 
 Tesis: Es una conclusión, proposición, opinión o teoría que se mantiene con 
razonamientos. Es también un trabajo de carácter científico, habitualmente para 
obtener el título de doctor en una universidad. 
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 Trabajo analítico: Es aquel que permiten recordar información para que el 
usuario acceda al servicio con determinadas características que pueden 
diferenciar su experiencia de la de otros usuarios. 
 Trabajo comparativo: Es un conjunto de técnicas que, de modo análogo al 
método científico en general, van encaminadas a la generación o refutación de 
hipótesis o teorías. 
 Trabajo de campo: Es el conjunto de acciones orientadas a obtener en forma 
directa datos nuevos de las fuentes primarias de información de las personas en 
el lugar y tiempo en que se suscitan los hechos o fenómeno de interés para la 
investigación. 
 Trabajo de grado: Estudio dirigido sistemáticamente que corresponde a 
necesidades o problemas concretos de determinada área de una carrera, por lo 
general exigido para la culminación de estudios de pregrado. 
 Trabajo descriptivo: Es un tipo de metodología a aplicar para deducir un bien 
o circunstancia que se esté presentando; se aplica describiendo todas sus 
dimensiones, en este caso se describe el órgano u objeto a estudiar. 
 Trabajo documental: Es aquella que procura obtener, seleccionar, compilar, 
organizar, interpretar y analizar información sobre un objeto de estudio a partir 
de fuentes documentales. 
 Trabajo exploratorio: Es un tipo de investigación utilizada para estudiar un 
problema que no está claramente definido, por lo que se lleva a cabo para 
comprenderlo mejor, pero sin proporcionar resultados concluyentes. 
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 Variable independiente: Son las causas que generan y explican los cambios 
en la variable dependiente. En los diseños experimentales, la variable 
independiente es el tratamiento que se aplica y manipula en el grupo 
experimental. 
 Variables dependientes: Son aquellas que se modifican por acción de la 
variable independiente. Constituyen los efectos o consecuencias que se miden 
y que dan origen a los resultados de la investigación. 
 Variables: Es una característica o cualidad; magnitud o cantidad, que puede 
sufrir cambios, y que es objeto de análisis, medición, manipulación o control 
de una investigación. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL CONSULTADA 
Wikipedia 
Trabajo descriptivo. https://es.wikipedia.org/wiki/Estudio_descriptivo 
Diseño. https://es.wikipedia.org/wiki/Diseño 
Censo. https://es.wikipedia.org/wiki/Censo_(estadística)# 
Cienias fácticas. https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_fácticas# 
Cuestionario. https://es.wikipedia.org/wiki/Cuestionario 
Trabajo comparativo. https://es.wikipedia.org/wiki/Método_comparativo 
 
Significados 
Significado. https://www.significados.com/metodologia/ 
Conocimiento https://www.significados.com/conocimiento/ 
Marco teórico https://www.significados.com/marco-teorico/ 
Hipótesis https://www.significados.com/hipotesis/ 
Investigación documental https://www.significados.com/investigacion-documental/ 
Método científico https://www.significados.com/metodo-cientifico/ 
Objetivo https://www.significados.com/objetivo/# 
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https://es.wikipedia.org/wiki/Estudio_descriptivo
https://es.wikipedia.org/wiki/Diseño
https://es.wikipedia.org/wiki/Censo_(estadística)
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_fácticas
https://es.wikipedia.org/wiki/Cuestionario
https://es.wikipedia.org/wiki/Método_comparativo
https://www.significados.com/metodologia/
https://www.significados.com/conocimiento/
https://www.significados.com/marco-teorico/
https://www.significados.com/hipotesis/
https://www.significados.com/investigacion-documental/
https://www.significados.com/metodo-cientifico/
https://www.significados.com/objetivo/
10 
 
Planteamiento del problema https://www.significados.com/planteamiento-del-
problema/# 
Tesis https://www.significados.com/tesis/ 
 
Normas APA 
Marco metodológico. http://normasapa.net/marco-metodologico-tesis/# 
Proyecto factible. http://normasapa.net/que-es-un-proyecto-factible-
y-como-abordarlo-en-una-tesis/# 
 
Definicion.de 
Variable https://definicion.de/variable/ 
Problemas de investigación https://definicion.de/problemas-de-investigacion/ 
 
DefinicionABC 
 
Esquema https://www.definicionabc.com/general/esquema.php# 
Lector https://www.definicionabc.com/general/lector.php 
 
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https://www.significados.com/planteamiento-del-problema/
https://www.significados.com/planteamiento-del-problema/
https://www.significados.com/tesis/
http://normasapa.net/marco-metodologico-tesis/
http://normasapa.net/que-es-un-proyecto-factible-y-como-abordarlo-en-una-tesis/
http://normasapa.net/que-es-un-proyecto-factible-y-como-abordarlo-en-una-tesis/
https://definicion.de/variable/
https://definicion.de/problemas-de-investigacion/
https://www.definicionabc.com/general/esquema.php
https://www.definicionabc.com/general/lector.php
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Oxford lenguajes 
Ciencia 
Método 
Bibliografía 
Paradigma 
Muestra 
Población 
Sinopsis 
Contexto 
Datos 
Evaluación 
Muestra 
Población 
 
 
https://languages.oup.com/google-dictionary-es/ 
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https://languages.oup.com/google-dictionary-es/
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Otros enlaces 
Archivo. Definición. 
https://definicion.mx/archivo/ 
 
Formulación del problema. Itson 
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa8/problema_investigacion/x8.htm# 
Trabajo analítico. La casa del libro 
https://www.casadellibro.com/libro-el-trabajo-analitico-conceptos-
indispensables/9788497560399/868798 
 
Investigación exploratoria. QuestionPro 
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-exploratoria/ 
 
Trabajo de campo. 
https://markainvestigacion.wordpress.com/2017/11/17/para-que-sirve-el-trabajo-de-
campo/ 
 
Fichaje. Aprende en Línea. UDEAaprendeenlinea.udea.edu.co 
Descarga directa de enlace a formato PDF 
 
Justificación de la investigación. 
http://metodologia02.blogspot.com/p/justificacion-objetivos-y-bases.html# 
 
Limitaciones de la investigación. 
http://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.com/2013/08/limitaciones-del-problema-
de.html# 
 
 
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https://definicion.mx/archivo/
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa8/problema_investigacion/x8.htm
https://www.casadellibro.com/libro-el-trabajo-analitico-conceptos-indispensables/9788497560399/868798
https://www.casadellibro.com/libro-el-trabajo-analitico-conceptos-indispensables/9788497560399/868798
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-exploratoria/
https://markainvestigacion.wordpress.com/2017/11/17/para-que-sirve-el-trabajo-de-campo/https://markainvestigacion.wordpress.com/2017/11/17/para-que-sirve-el-trabajo-de-campo/
http://metodologia02.blogspot.com/p/justificacion-objetivos-y-bases.html
http://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.com/2013/08/limitaciones-del-problema-de.html
http://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.com/2013/08/limitaciones-del-problema-de.html
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Líneas de investigación. 
https://apps2.poligran.edu.co/iaplicada/docs/98.pdf 
 
Manipulación de variables. 
www.ub.edu › Temari_archivos › 3_diseny_experimental.ppt (Descarga directa) 
 
Escala de Likert. Netquest. 
https://www.netquest.com/blog/es/la-escala-de-likert-que-es-y-como-utilizarla# 
 
 
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https://apps2.poligran.edu.co/iaplicada/docs/98.pdf
https://www.netquest.com/blog/es/la-escala-de-likert-que-es-y-como-utilizarla