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TALÓN PARA EL ALUMNO. Materia: Tema: 
Recorte este talón y copie aquí sus respuestas. 
 
Ejercicio I: Ejercicio III: 
 
 
Ejercicio II: Ejercicio IV: 
 
 
ICSE 
Recuperatorio 
2do Parcial 
TEMA 2 - /11/2017 
 
 
APELLIDO: 
 
SOBRE Nº: 
 
NOMBRES: 
 
Duración del examen: 1:15 hs. 
 
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: 
 
CALIFICACIÓN: 
 
 
Apellido del evaluador: 
 
E-MAIL: 
TELÉFONOS Particular: Celular: 
 
PRIMERA PARTE: 
En cada ejercicio, determine si la afirmación es verdadera o falsa, y a continuación elija el enunciado que justifica la 
respuesta. Encierre con un círculo la letra que corresponde a su selección. 
 
Cada ejercicio vale 1,5 puntos, y no se otorgan puntajes parciales (por ejemplo, si usted respondió bien la parte del V o 
F, pero eligió mal la justificación, no obtendrá puntaje por ese ejercicio). 
 
Ejercicio I: 
 Según expresa Luis A. 
Romero, en1981 el 
gobierno militar iniciado 
en 1976 comienza un 
periodo de 
fortalecimiento. 
V 
Porque… 
A 
Desde 1981 aumentó la actividad de los partidos, la protesta de algunos 
sindicatos y los opositores se unieron en la llamada “Multipartidaria”. 
B 
Para 1981 se habían terminado los reclamos de los llamados “fondos 
buitres” por los fallos judiciales obtenidos a favor de los bonistas. 
F 
C 
Para 1981 los militares tenían una economía sólida y en crecimiento para 
mostrar aunque eran criticados por las violaciones a los DDHH. 
D 
Por la derrota en la Guerra de Malvinas (1981), el gobierno perdió el apoyo 
de Estados Unidose inició una transición en frágiles condiciones políticas. . 
 
Ejercicio II: 
Al momento de tomar las 
Islas Malvinas los 
militares argentinos no 
contaron con la posición 
dura e inflexible de los 
EE.UU. 
V 
Porque… 
A 
EE.UU. trató de buscar una salida negociada proponiendo la retirada militar 
argentina y una administración tripartita de las islas. 
B 
EEUU cortó relaciones con Argentina y apoyó a Inglaterra inmediatamente, 
presionando al gobierno inglés para que este envíe tropas a las islas, lo cual 
no estaba inicialmente en sus cálculos. 
F 
C 
Los militares argentinos esperaban el apoyo de EE.UU. pero estos solo al 
final de los combates hicieron declaraciones a favor de Inglaterra y 
solicitando el retiro de tropas argentinas. 
D 
Los militares argentinos sabían que se encaminaban a una guerra, pero más 
por las reacciones de los ingleses, que las de los norteamericanos. 
 
SEGUNDA PARTE: 
 
En cada ejercicio, determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas, escribiendo V o F en el casillero que 
acompaña a cada una. No deje casilleros en blanco. 
 
Cada ejercicio vale 1 punto, y no se otorgan puntajes parciales, es decir, cualquier respuesta incorrecta implicará no 
obtener puntaje en ese ejercicio. 
 
Ejercicio III: 
Según se expresa en el libro de Romero, durante los gobiernos peronistas de Carlos Menem (1989-1999) se 
implementaron políticas neoliberales. 
 
V 
Se firmó un “Pacto fiscal” con las provincias para que acompañen la política de reducción de gastos aunque hubo tolerancia 
para mantener fondos que sirviera para sostener las políticas clientelares que erran la base del éxito electoral. 
V 
Se encaró la reforma del régimen previsional cambiando sustancialmente su sentido en la búsqueda de producir una 
importante masa de ahorra interno. 
V 
Se proclamó la apertura económica reduciendo o eliminando prohibiciones, cupos y aranceles en forma masiva y sin un 
criterio general que evite el impacto en el mercado interno. 
V 
La ley de Reforma del Estado declaró la necesidad de privatizar una extensa lista de empresas estatales para obtener fondos 
externos y reducir el endeudamiento del país. 
 
Ejercicio IV: 
Luis A. Romero afirma que, durante el gobierno de María Estela Martínez de Perón, -conocida popularmente como 
Isabelita (1974-1976), los conflictos sociales recuperaron sus formas clásicas: 
 
F En la CGT se impusieron los partidarios de la izquierda que derrotaron en la CGT al peronismo. 
F López Rega inicio un periodo de negociaciones con sectores de Montoneros para derrotar a Isabel Perón. 
F Isabel Perón apoyó al ministro Gelbard para reflotar las políticas de Pacto social que había llevado adelante Perón. 
V Los sindicatos peronistas se enfrentaron con López Rega debido al fracaso del pacto social luego de la muerte de Perón. 
 
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TALÓN PARA EL ALUMNO. Materia: Tema: 
Recorte este talón y copie aquí sus respuestas. En las preguntas a desarrollar, si no le alcanza este espacio, al menos tome nota de 
los conceptos principales que trabajó en cada ejercicio. 
 
 
 
 
 
 
TERCERA PARTE: 
 
Responda las preguntas en esta misma página. No podrá agregar más hojas. 
Cada ejercicio tiene un puntaje máximo de 2,5 pero podrá recibir puntajes parciales. 
 
Ejercicio V: 
 
Explique el concepto terrorismo de Estado desarrollado en el texto de Graciela Etchevest diferenciándolo, a la vez, del 
concepto de terrorismo a secas y mencionando al menos un ejemplo. 
 
El alumno deberá referirse a los actos violentos o ilícitos cuya responsabilidad es atribuible al Estado. El Terrorismo de 
Estado implica que el Estado es el terrorista y no cualquier grupo armado o sedicioso como en el terrorismo a secas. 
Acciones violentas o ilegales que no son fruto de errores sino de un plan sistemático y planificado. El Estado que debe 
hacer valer la ley, impulsa acciones al margen de ella, y en más de un caso obstaculiza a actividad judicial para lograr 
impunidad. Se hace referencia desde el Estado a que las acciones violentas se aplican por la existencia de una guerra no 
convencional y por lo tanto el Estado no estaría atado a normas o tratados internacionales. El ejemplo requerido se 
refiere al gobierno militar argentino comenzado con el golpe de Estado de 1976 y al tipo de represión que ejerció sobre 
la sociedad. 
 
Ejercicio VI: 
 
Según Luis Alberto Romero: Señale y explique las políticas implementadas durante los primeros años del gobierno de 
Raúl Alfonsín respecto a la violación de los derechos humanos durante el autodenominado Proceso de Reorganización 
Nacional (1976-1983) 
 
El alumno deberá hacer referencia a la creación, por iniciativa del gobierno, de la Comisión Nacional sobre 
la Desaparición de Personas (CONADEP), presidida por el escritor Ernesto Sábato, que realizó un cuidadoso 
informe difundido masivamente con el título de Nunca Más; la Reforma al Código de Justicia Militar 
estableciendo una primera instancia castrense y otra civil; enjuiciamiento de las tres primeras juntas militares, 
a las que se sumó la cúpula de las organizaciones armadas Ejército Revolucionario del Pueblo y Montoneros. 
Hacer referencia al gran poder y a la vez escaso que poseía el presidente Alfonsín.