S14 s01 - Material de la Clase

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Neuromarketing
Mgtr. Kruyer JordanAcosta
Inicio
Semana 14 Sesión 1
El cerebro y proceso de decisión, la 
abundancia informativa
Neuromarketing
Unidad 7
El Neuromarketing Y las estrategias de distribución de un producto o servicio y las 
comunicaciones integradas 
Inicio
¿Qué aprendimos la 
clase pasada?
Inicio
Inicio
Beneficios del reconocimiento de 
marca
Beneficios
Clientes 
leales
Recomendación 
(promotores)Credibilidad
¿Quedó alguna duda 
de la clase anterior?
Inicio
¡VIDEO! (22)
Inicio
https://www.youtube.com/watch?
v=ylGvEQgRgKA
https://www.youtube.com/watch?v=ylGvEQgRgKA
Logro de la Unidad
Definir en forma breve el producto que vamos a 
ofertar, y como lo va a percibir el Consumidor. Para 
conocer las necesidades que vamos a satisfacer, 
observaremos la casuística existente 
Utilidad
Logro de la Sesión
Al finalizar la sesión el estudiante identifica el proceso
de decisión del cerebro mediante el análisis de
ejemplos.
Utilidad
Utilidad/Importancia
Conocer la importancia de las estrategias de decisión
del cerebro dentro del contexto social y empresarial.
Utilidad
¿Para qué creen que nos servirá (en 
nuestra carrera) conocer el proceso 
de decisión de compra?
Inicio
Saberes previos
Qué sabemos sobre…
Proceso de decisión de compra
Utilidad
Transformación
Etapas del proceso de decisión de compra
Transformación ¿Qué procesos (de toma de decisiones) podemos 
medir y visualizar con la tecnología?
Todos están 
involucrados 
en la toma 
de 
decisiones
Procesamiento 
de 
recompensas
Memoria
Atención
Enfoque
Motivación
Procesamiento 
emocional
Transformación
¿Cómo un consumidor enfrenta diferentes 
alternativas?
Varias regiones de la corteza 
prefrontal (PFC), juegan un papel 
importante en los procesos de la toma de 
decisiones humanas.
El esfuerzo cognitivo 
parece ser mayor en 
situaciones de riesgo.
Práctica
Espacio Práctico Autónomo
1. Reunirse en grupos.
2. PENSAR en una marca (empresa y producto):
a) Desarrollar un ejemplo de proceso de compra y 
cómo podría aprovecharse con Neuromarketing.
3. Exponer en aula.
¿Qué hemos aprendido hoy 
día?
Cierre
Gracias