PARADIGMA DE THOMAS KUHN

Vista previa del material en texto

PARADIGMA DE THOMAS KUHN
POR: 
BERTHA BEATRIZ DÁVILA ARANCIBIA
 AIDA PATRICIA VARGAS ROBLEDO
 JUAN CARLOS CALDERON REGENTE
BIOGRAFÍA DE THOMAS KUHN
Thomas Samuel Kuhn nació en Cincinnati, 18 de julio de 1922 y murió en Cambridge el 17 de junio de 1996) 
Fue un físico historiador y filosófico de la ciencia estadunidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960.
Kuhn se doctoró en física, en la Universidad Harvard en 1949 y tuvo a su cargo un curso académico sobre la Historia de la ciencia en dicha universidad de 1948 a 1956.
En 1962, Kuhn publicó The Structure of Scientific Revolutions (La estructura de las revoluciones científicas), obra en la que expuso la evolución de las ciencias naturales básicas de un modo que se diferenciaba de forma sustancial de la visión más generalizada entonces. Según Kuhn, las ciencias no progresan siguiendo un proceso uniforme por la aplicación de un hipotético método científico. Se verifican, en cambio, dos fases diferentes de desarrollo científico. En un primer momento, hay un amplio consenso en la comunidad científica sobre cómo explotar los avances conseguidos en el pasado ante los problemas existentes, creándose así soluciones universales que Kuhn llamaba «paradigma».
La última etapa de su pensamiento está teñida por un marcado darwinismo. Abandona casi por completo el discurso acerca de los paradigmas, y restringe el concepto de revolución científica al de un proceso de especiación y especialización por el cual una disciplina científica va acotando los márgenes de su objeto de estudio, alejándose de los horizontes de otras especialidades. En este último sentido, como una forma de holismo restringido que afecta las distintas ramas del desarrollo científico, reaparece el concepto de inconmensurabilidad teórica, el único que Kuhn parece haber mantenido incólume hasta el final de sus días.
PARADIGMAS CIENTÍFICOS DE THOMAS KUHN
Los paradigmas son realizaciones científicas universalmente reconocidas, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.
El nuevo paradigma: implica una definición nueva y más rígida del campo. Un nuevo modelo científico que ha superado la crisis del modelo anterior.
Ciencia normal: Significa investigación basada firmemente en una o más realidades científicas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior.
Crisis científica: Se genera por la aparición de un nuevo paradigma, que suplanta a otra de manera que los científicos se vuelven hacia otras teorías que la puedan explicar mientras que otro buscan tratar de resolverlo con nuevas teorías.
HISTORIA DE LA CIENCIA
Kuhn descubrió que la ciencia es un producto histórico de ahí la “palabra revolución” que usa en sus obras histórico grafico y social, derivándose el concepto de paradigma de Kuhn.
Ofrece una imagen de la ciencia ajustada a su historia, ciencia que la concibe como la disciplina que atesora la verdad.
Kuhn se convence de que la imagen tradicional de la ciencia no correspondía con la realidad.
Deduce dos posiciones filosóficas: El positivismo y el empirismo
EL POSITIVISMO
Data de principios de 1920, divide a la ciencias en dos grandes grupos:
1. Las formales: Lógica, matemática.
2. Las fácticas: Realidad física, biología psicología y sociales. El carácter es reduccionista.to 
Estas propuestas nos permite a pensar en otro mundo, muy distinto al de hoy; sin embrago tiene un carácter actual lo que da una nueva idea científica.
EMPíRISMO:
Surge alrededor de los años 60, deja de lado los aspectos lógicos y acentúa su interés en factores sociológicos e históricos.
El contraste de ciencias naturales y sociales lo llevo a la búsqueda de otras explicaciones y se encontró con los conceptos de:
Paradigma, ciencia norma, enigma, crisis e inconmensurabilidad. A partir de ello, forma su idea de “Revolución científica”.
Su teoría se basa en los estudios de la Gestalt que tiene que ver con lenguaje y percepción, desmitifica a disciplina como física, astronomía dejando duda sobre su objetividad. 
ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
DESCRIBE A LA CIENCIA COMO UN PROCESO DISCONTINUO, CON ACONTECIMIENTOS REVOLUCIONARIOS QUE ROMPEN EL CURSO LLEVADO HASTA EL MOMENTO.
AÑO 1962
LA VERSION DE “POSTADATA” PUBLICADA AQUÍ DESCRIBE UNA POSTURA MAS MODERNA.
AÑO 1969
SU POSICIÓN FINAL SIENTA SUS BASES PARA LA INSTAURACION DE UN NUEVO PARADIGMA EL QUE SURGE REPENTINAMENTE EN LA MENTE DE UN HOMBRE SUMERGIDO EN LA CRISIS.
AÑO 1990 
EN RESUMEN
Kuhn señala que las ciencia progresan cíclicamente comenzando por un paradigma aceptado por la comunidad científica e investigado por un periodo ciencia normal.
La ciencia normal intenta adecuar la teoría a la practica, pero pueden existir discrepancia, si no son resueltas estas se convierten en anomalías, y si se acumulan producen una crisis, que conlleva a la caída del antiguo paradigma y el surgimiento de una revolución científica.
Para Kuhn la ciencia no se desarrolla por medio de la acumulación de descubrimientos o inventos individuales, sino que se forma como proceso de ruptura con lo anterior.
CONCLUSIONES:
La metodología kuhniana propugna que el progreso científico no se establece en términos de búsqueda de la verdad última, sino en sucesivas sustituciones de paradigmas o revoluciones que se dan en el transcurso del tiempo.
Kuhn sostiene que el progreso científico tienen lugar solo en ocasiones, cuando esas mismas hipótesis refutables se encuentran en crisis y cambia a través de una revolución.
La comunidad científica acepta la felación solo en circunstancias extraordinarias.
FUENTE BIBLIOGRÁFICA:
https://www.gestiopolis.com/los-paradigmas-de-Kuhn/
https://es.wikipedia.org/wiki/Thomas_Kuhn