SESION E R - LA HISTORIA DE MOISES

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SESION DE APRENDIZAJE 
I.- DATOS GENERALES:
 1.1Nombre de la sesión : “CONOZCAMOS LA HISTORIA DE MOISES”
1.2 Propósito : Conocer la historia de Moisés y reconocer la enseñanza que nos deja.
1.3 Nombre de la docente : Mercedes Peláez Hernández
 1.4 Grado y sección : 5º “A”
 1.5 Fecha : 02/09/22
II. APRENDIZAJES ESPERADOS:
	AREA
	COMPETENCIA
CAPACIDAD
	DESEMPEÑO
	DESEMPEÑO PRECISADO
	¿QUE NOS DARA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE?
	E.R 
	Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa
	Promueve la convivencia armónica en su entorno más cercano y fortalece su identidad como hijo de Dios.
	Promueve la convivencia armónica en su entorno más cercano y fortalece su identidad como hijo de Dios practicando los mandamientos.
	Reconoce la enseñanza que nos deja la historia de Moisés.
	ENFOQUES TRANSVERSALES
	 VALORES
	ACCIONES OBSERVABLES
	ENFOQUE
BÚSQUEDA
DE LA
EXCELENCIA
	Superación personal
	Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias
III. PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE:
	¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
	¿Qué recursos o materiales se utilizarán? 
	· Organizar la salida de los niños. 
· Proveer las copias a trabajar.
· Preparar el material a trabajar. 
· Revisa la lista de cotejo.
	· Papelotes, cartulinas, hojas.
· Plumones, lápices. 
Lista de cotejo 
IV. MOMENTOS DE LA SESION:
	MOMENTOS
	 ESTRATEGIAS
	INICIO
	Dialogamos acerca de la clase anterior ¿Qué tema tratamos? ¿Qué celebramos el 30 de agosto ¿Quién es fue Santa Rosa de Lima? ¿Qué acciones realizó? ¿Les gustaría conocer la historia de un hombre que fue elegido por Dios para liberar a su pueblo de la esclavitud? 
 ¿De quien creen que vamos hablar?
Propósito de la sesión: Hoy recordaremos la historia de Moisés
Acuerda junto con los niños y las niñas algunas normas de convivencia para la clase.
	DESARROLLO
	Lee un texto bíblico sobre la historia de Moisés. (Éxodo 2:1-3; Éxodo 2:11, etc)
¿De qué trata la historia? ¿Qué personaje te llamó la atención? ¿Cuál es el ambiente en el que se desarrolla la historia? ¿Para que elige Dios a Moisés?
Se dialoga sobre los personajes que aparecen en la historia.
 ¿Qué enseñanza te deja la historia?
La docente retroalimenta las respuestas de los estudiantes:
1.Dios elige a Moisés para liberar a su pueblo de Egipto
2.Moisés significa salvado de las aguas
3.Moisés recibió la tabla de los 10 mandamientos que Dios nos envió
4.Moisés fue obediente con Dios
 Concluyen:
A través de la historia reconocer los mandamientos que DIOS escribió y dio a conocer a Moisés y su pueblo Mediante diferentes actividades los estudiantes podrán conocer y aprender los mandamientos de la ley de Dios y los pondrán en práctica en su vida diaria. Los beneficios que trae para el cristiano la vivencia y el cumplimiento de estos.
	CIERRE
	- Escriben un compromiso ¿Qué deben hacer para seguir a Dios como lo hizo moisés?
- Demuestra actitud de responsabilidad a Dios al cumplir sus responsabilidades.
- Agradece a Dios por habernos hecho conocer a Moisés hombre obediente, reza el padre nuestro y agradecen.
¿Qué aprendieron? ¿Cómo lo aprendieron? 
¿Cómo lo hicieron?
¿Qué dificultades tuvieron? ¿Cómo lo solucionaron?
La vida de Moisés
	Su nacimiento tuvo lugar cuando un faraón egipcio ordenó que se asesinara a todos los niños hebreos nacidos, pero no todo el mundo hizo caso a las órdenes del faraón. Moisés era hijo de Amram y de Iojebed y tenía dos hermanos llamados Miriam y Aarón, ambos mayores que él.
Iojebed escondió durante varios meses a Moisés, para impedir que se cumplieran las órdenes del faraón, pero llegó un momento en el que no pudo esconderlo durante más tiempo. La madre de Moisés le colocó en una cesta, con barro en un interior para que el agua no pudiera entrar, y lo llevó al río Nilo.
La cesta fue encontrada por una princesa egipcia, la cual fue convencida por Miriam de que al bebé le amamantara una hebrea, quien resultó ser Iojebed. Tras unos años cuidando a Moisés, este fue devuelto a la princesa egipcia y fue criado como un hijo más del faraón, junto a su hermano, el futuro sucesor del faraón.
La vida de Moisés fue tranquila hasta que vio el trabajo de los esclavos hebreos, en ese momento mató a un capataz egipcio al ver la brutalidad con la que trataba a los esclavos hebreos, tras esto Moisés abandonó Egipto durante años.
¿Qué hizo Moisés? Las 10 plagas de Egipto
El exilio de Moisés le llevó hasta Madián donde, tras proteger a un grupo de pastoras, fue acogido por el padre de estas. Moisés se volvió pastor, siendo el principal responsable de vigilar a los rebaños de la zona. Moisés vivió en Madián durante cuarenta años, casándose con Séfora, una de las pastoras, y teniendo un hijo llamado Gersón.
Fue durante esta etapa cuando Moisés se encontró con Dios por primera vez, encontrándose con una zarza que ardía sin consumirse. Dios, usando la zarza como medio de comunicarse, le encomendó una misión a Moisés, la cual consistía en volver a Egipto y liberar al pueblo hebreo de la esclavitud.
Moisés regresó a Egipto y, gracias a una muestra de algunas proezas, el pueblo israelita comenzó a confiar en Moisés como el enviado de Dios. La mayor dificultad fue convencer al faraón de que dejara marchar a los esclavos, debido a lo cual Moisés tuvo que mandar 10 plagas para que les dejaran marchar. Estas 10 plagas eran las siguientes:
· El agua se convierte en sangre, Ranas, Piojos, Moscas, La peste contra el ganado, Úlceras,
· Granizo y fuego, Langostas, Oscuridad y La muerte de todos los primogénitos.
Estas plagas convencieron al faraón de que debía liberar a los esclavos hebreos. Pero el faraón cambió de opinión cuando Moisés y el pueblo hebreo ya había huido, partiendo con un gran ejército para recuperar a los esclavos.
El ejército egipcio alcanzó a los esclavos cerca del mar Rojo, pero Moisés gracias a la ayuda de Dios separó el mar en dos, los hebreos pasaron andando fácilmente, pero al intentar pasar los egipcios fueron masacrados por la vuelta del mar a su cauce.
En el Antiguo Testamento Dios entregó los Diez Mandamientos a Moisés en el Sinaí para ayudar a su pueblo escogidos a cumplir la ley divina.
Lee con mucha atención en tu biblia el capítulo 2 del libro del Éxodo, versículos 5 al 10, sobre Moisés y escríbelos en tu cuaderno.
Responde las siguientes preguntas:
1- ¿Qué iba a hacer la hija del faraón en el río? ___________________________________
2- ¿Qué en encontró dentro de la cesta? ________________________________________
3- La hermana del niño que venía siguiendo la cesta a través de los juncos del río, al ver que lo había rescatado la hija del faraón, ¿qué le dijo la hermana?  ___________________________
4- ¿Cuándo la hija del faraón vio ya más crecido al niño, qué nombre le puso? _______________
5- ¿Qué quiere decir Moisés?__________________________________________________
CONTESTA ESTAS PREGUNTAS
1. ¿Qué orden dio Faraón?
2. ¿Qué fue lo primero que hizo la familia de Moisés para protegerlo?
3. ¿Durante cuánto tiempo lo escondió?
4. ¿Dónde colocó la mamá a Moisés?
5. ¿Qué le puso a la cesta y para qué?
6. ¿Quién era la hermana de Moisés?
7. ¿Quién encontró al bebé en el río?
8. ¿A quién contrató la princesa para cuidar al bebé?
9. ¿Qué significa el nombre de Moisés?
10. Dios protegió a Moisés. ¿Quién te protege a ti?
SEÑALA LA PALABRA CORRECTA PARA COMPLETAR CADA FRASE: