54 Cuadernillo maduración preescolar

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CUADERNILLO DE
maduración
preescolar
Mundo ABC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
rojo
M
und
o
 A
BC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
azul
M
und
o
 A
BC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
amarillo
M
und
o
 A
BC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
naranja Mundo ABC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
verde
M
und
o
 A
BC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
blanco
M
und
o
 A
BC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
café
M
und
o
 A
BC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
gris Mundo ABC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
negro
M
und
o
 A
BC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
morado Mundo ABC
Colorea del color indicado y comenta que otros objetos de este color 
conoces.
rosa
M
und
o
 A
BC
Colorea según correspondan.
M
und
o
 A
BC
Traza con color amarillo las líneas punteadas de la luna.
M
und
o
 A
BC
Traza con color verde las líneas punteadas del limón.
M
und
o
 A
BC
Traza con color azul las líneas punteadas de la ballena .
M
und
o
 A
BC
Traza con color naranja las líneas punteadas de la paleta de hielo.
M
und
o
 A
BC
Remarca con colores los círculos siguiendo las guías.
M
und
o
 A
BC
Remarca con colores los triángulos siguiendo las guías.
M
und
o
 A
BC
Remarca con colores los cuadrados siguiendo las guías.
M
und
o
 A
BC
Remarca con colores los óvalos siguiendo las guías.
M
und
o
 A
BC
Remarca con colores los rectángulos siguiendo las guías.
M
und
o
 A
BC
Remarca con colores los rombos siguiendo las guías.
M
und
o
 A
BC
Remarca con colores el siguiente robot. Sigue la línea punteada.
M
und
o
 A
BC
Con colores traza los contornos de las figuras siguiendo las guías. 
M
und
o
 A
BC
Con colores traza los contornos de las figuras siguiendo las guías. 
M
und
o
 A
BC
Con colores traza los contornos de las figuras siguiendo las guías. 
M
und
o
 A
BC
Con colores traza los contornos de las figuras siguiendo las guías. 
M
und
o
 A
BC
Con colores traza los contornos de las figuras siguiendo las guías. 
M
und
o
 A
BC
Con colores traza los contornos de las figuras siguiendo las guías. 
M
und
o
 A
BC
Colorea las letras siguiendo la dirección de los números, pronuncia el 
nombre de cada dibujo y repasa con lápiz las letras que están debajo 
de ellos. M
und
o
 A
BC
Aa Aa Aa Aa
Colorea las letras siguiendo la dirección de los números, pronuncia el 
nombre de cada dibujo y repasa con lápiz las letras que están debajo 
de ellos. M
und
o
 A
BC
Ee Ee Ee Ee
Colorea las letras siguiendo la dirección de los números, pronuncia el 
nombre de cada dibujo y repasa con lápiz las letras que están debajo 
de ellos. M
und
o
 A
BC
Ii Ii Ii Ii
Colorea las letras siguiendo la dirección de los números, pronuncia el 
nombre de cada dibujo y repasa con lápiz las letras que están debajo 
de ellos. M
und
o
 A
BC
Oo Oo Oo Oo
Colorea las letras siguiendo la dirección de los números, pronuncia el 
nombre de cada dibujo y repasa con lápiz las letras que están debajo 
de ellos. M
und
o
 A
BC
Uu Uu Uu Uu
Remarca las letras mayúsculas.
M
und
o
 A
BC
Remarca las letras minúsculas.
M
und
o
 A
BC
a e i o u
a e i o u
a e i o u
a e i o u
Escribe la letra inicial de cada figura.
M
und
o
 A
BC
Remarca y lee los diptongos
M
und
o
 A
BC
a ei ou a e iu a
a e i ou a e iu a
a ei ou a e iu a
a e i ou a e iu a
Remarca las manos y colorea de rojo la mano derecha y de azul la 
izquierda.
M
und
o
 A
BC
IZQUIERDA DERECHA
Colorea de rosa la pelota que está de lado izquierdo del niño y de café 
la que está de lado derecho.
M
und
o
 A
BC
Colorea de verde la paleta que está de lado izquierdo de la niña y de 
amarillo la que está de lado derecho.
M
und
o
 A
BC
Encierra con azul lo que se te indica en cada caso.
M
und
o
 A
BC
El helado más grande.
La mariposa más pequeña.
El lápiz más largo.
La regla más corta.
Marca con una X naranja lo que se indica en cada caso.
M
und
o
 A
BC
El que está adentro de la cubeta .
El que viene delante de los demás.
El que viene detrás de los otros.
El que está afuera de la cubeta.
Encierra con color morado los elementos que están más cerca de su 
destino y de verde los que están más lejos.
M
und
o
 A
BC
Encierra de color gris los elementos que te mencionan.
M
und
o
 A
BC
El más pesado.
El más lleno.
El más ligero.
El más vacío.
CUERPOS GEOMÉTRICOS 
M
und
o
 A
BC
cuadrado rectángulo 
círculo Triángulo
Colorea con azul los triángulos, con rojo los cuadrados, con verde los 
círculos y morado los rectángulos.
M
und
o
 A
BC
Une con líneas de colores cada figura geométrica con su objeto.
M
und
o
 A
BC
Colorea como se indica.
M
und
o
 A
BC
rosa
verde
amarillo
café
Traza el número y colorea el elemento.
M
und
o
 A
BC
Remarca con tu lápiz el número 1 y completa la página.
M
und
o
 A
BC
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
Traza el número y colorea el elemento.
M
und
o
 A
BC
Remarca con tu lápiz el número 2 y completa la página.
M
und
o
 A
BC
2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2
Traza el número y colorea el elemento.
M
und
o
 A
BC
Remarca con tu lápiz el número 3 y completa la página.
M
und
o
 A
BC
3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3
Traza el número y colorea el elemento.
M
und
o
 A
BC
Remarca con tu lápiz el número 4 y completa la página.
M
und
o
 A
BC
4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4
Traza el número y colorea el elemento.
M
und
o
 A
BC
Remarca con tu lápiz el número 5 y completa la página.
M
und
o
 A
BC
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5
Secuencia numérica. Traza la siguiente secuencia numérica.
M
und
o
 A
BC
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
Cuenta los elementos de los conjuntos y escribe la cantidad en el 
recuadro de abajo.
M
und
o
 A
BC
Dibuja en el recuadro la cantidad de elementos que indica cada
número.
M
und
o
 A
BC
3 5
1
2 4
Traza el número y colorea el elemento.
M
und
o
 A
BC
Remarca con tu lápiz el número 6 y completa la página.
M
und
o
 A
BC
66666666
66666666
66666666
66666666
Traza el número y colorea el elemento.
M
und
o
 A
BC
Remarca con tu lápiz el número 7 y completa la página.
M
und
o
 A
BC
7 7777 777
7 77777 77
77777 777
777777 77
Traza el número y colorea el elemento.
M
und
o
 A
BC
Remarca con tu lápiz el número 8 y completa la página.
M
und
o
 A
BC
8 8 8 8 8 8 8 8
8 8 8 8 8 8 8 8
8 8 8 8 8 8 8 8
8 8 8 8 8 8 8 8
Traza el número y colorea el elemento.
M
und
o
 A
BC
Remarca con tu lápiz el número 9 y completa la página.
M
und
o
 A
BC
9 9 9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9 9 9
Traza el número y colorea el elemento.
M
und
o
 A
BC
Remarca con tu lápiz el número 10 y completa la página.
M
und
o
 A
BC
Secuencia numérica. Remarca con tu lápiz la siguiente serie numérica.
M
und
o
 A
BC
678 9
678 9
678 9
678 9
Cuenta los elementos de los conjuntos y escribe la cantidad en el 
recuadro de abajo.
M
und
o
 A
BC
Dibuja en el recuadro la cantidad de elementos que indica cada
número.
M
und
o
 A
BC
9 6
10
7 8
Realiza las operaciones con dibujos. En cada cuadro escribe la 
cantidad indicada.
M
und
o
 A
BC
+ =
+ =
+ =
Resuelve las siguientes operaciones.
M
und
o
 A
BC6 3- =
9 5- =
2 1 =-
SUMAS
M
und
o
 A
BC
5
3+
8
1+
2
2+
7
2+
4
2+
5
5+
1
1+
5
2+
6
4+
4
4+
RESTAS
M
und
o
 A
BC
9
2-
8
3-
2
1-
7
5-
4
2-
5
3-
3
1-
5
2-
6
4-
4
4-
Recorta porla línea punteada.
Colorea la imagen, recorta y arma tu rompecabezas. 
M
und
o
 A
BC