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I. MAQUINARIA ASINCRÓNICA (14 sesiones - 35 horas). o Tipos de máquinas o Construcción de la máquina o Máquina elemental o Funcionamiento de la máquina II. MAQUINARIA SINCRÓNICA (14 sesiones - 35 horas). o Tipos de máquinas. o Construcción de la máquina o Máquina elemental. o Funcionamiento. o Factor de potencia o Rendimiento o Pérdidas. o Calentamiento y refrigeración o Potencia real y reactiva vs. ángulo de potencia ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación SYLLABUS DEL CURSO Maquinaria ElÉctrica li 1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS CÓDIGO: FIEC00166 NÚMERO DE CRÉDITOS: 5 Teóricos: 5 1 Prácticos: O 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Introducción, Clasificación de las Máquinas Eléctricas de Corriente Alterna. Máquinas de Inducción (Asincrónicas): Principios generales.- Clasificación.-Construcción.- Operación de los Generadores y Motores de Corriente Alterna tipo Inducción. Máquinas Sincrónicas: Principios generales.- Clasificación.- Construcción.- Operación de los Generadores y Motores de Corriente alterna tipo Sincrónico. Determinación de Parámetros de la Máquina Sincrónica.- Análisis de la Máquina Sincrónica en estado Transitorio. 3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS. PRERREQUISITOS FIEC00133 MAQUINARIA ELÉCTRICA I CORREQUISITOS FIEC00158 SISTEMAS DE POTENCIA I FIEC03251 LABORATORIO DE MAQUINARIA ELECTRICA 4. TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO TEXTO GUÍA REFERENCIAS 1. "Máquinas de Corriente Alterna", Autor: MG Say. 1. "Máquinas de Corriente Alterna", Autor: A. Langdorf. 2. "Máquinas de Corriente Alterna", Autor: Fitzgerald-Kingsley-Kusko. 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: 1. Analizar el comportamiento de las máquinas en las condiciones de arranque y estado estable, así como su operación bajo estos estados, ideas básicas de diseño.. 2. Realizar operación y mantenimiento de las máquinas sincrónicas, ideas básicas de diseño.. 6. PROGRAMA DEL CURSO Pagina 1 de 4 SYLLABUS DEL CURSO MAQUINARIA ELÉCTRICA II IG1002-3 o Curvas V del motor sincrónico o Arranque del motor sincrónico. 7. CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA Número de sesiones de clases por semana: 5 horas teóricas Duración de cada sesión: 2 1/2 horas 8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE En las mallas curriculares de las carreras de Sistemas de Potencia y Electrónica y Automatización Industrial es materia fundamental y contribuye en ciencias de la ingeniería con análisis de circuitos, solucion de problema, soluciones usando programas computacionales actualizados, y usos de matemáticas y de física. FORMACIÓN BÁSICA FORMACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN HUMANA X 9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA RESULTADOS DE CONTRIBUCI RESULTADOS El estudiante debe APRENDIZAJE DE LA ÓN (Alta, DE CARRERA Media, Baja) APRENDIZAJE DEL CURSO a) Habilidad para aplicar conocimiento de matemáticas, ciencia e ingeniería Alta 1,2 Analizar y encontrar soluciones matemáticas a problemas enviados a casa, así como en pruebas y exámenes. b) Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos Media 1,2 Diseñar programas en MatLab para el uso en la solución de problemas de simulación de sistemas eléctricos de potencia c) Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso bajo restricciones realistas Media 1,2 Conocer los valores admisibles y estándares de parámetros transitorios de los equipos de potencia. d) Habilidad para trabajar como un equipo multidisciplinario Baja 1,2 TrabajaR en grupos de 2 o 3 estudiantes en el diseño de programas, deberes y presentaciones en clase. e) Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería Alta 1,2 Aprender a identificar y reconocer los problemas transitorios en sistemas de potencia existentes en el País. f) Comprensión de la responsabilidad ética y profesional Media 1,2 Diseñar correctamente los sistemas de potencia bajo la aplicación de los principios éticos. g) Habilidad para comunicarse efectivamente Media 1,2 Presentar audiovisual en clase de trabajos de investigación de desarrollos e investigaciones recientes. IG1002-3 Pagina 2 de 4 SYLLABUS DEL CURSO MAQUINARIA ELÉCTRICA II X Exámenes Lecciones X Tareas Proyectos Laboratorio/Experimental Actividades de Evaluación Participación en Clase Visitas en Clase Otras X DIRE TOR DE LA 3 T CN1CA A9) SECRETARIO ACADÉMICO DE LA UNIDAD ACADÉMICA DIRECTOR DE LA SECRETARIA TÉCNICA ACADÉMICA NOMBRE: • opreir ing. biar co s 1.1e : :Zir saii o • rco encioza I NOMBRE: EpRWSUPERIO RAL IG1002-3 Pagina 3 de 4 • r- RIA . TpS DEL CURSO ELÉCTRICA II - -- h) Una amplia educación necesaria para entender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto social, medioambiental, económico y global Baja 1,2 Diseñar los sistemas de potencia enfatizandose en la preservación el medio ambiente y el ahorro de recursos naturales en sistema eficientes y seguros. i) Reconocimiento de la necesidad y una habilidad para comprometerse con el aprendizaje a lo largo de la vida Media 1,2 Desarrollar la habilidad del auto aprendizaje en base a la investigación de documentación. j) Conocimiento de los temas contemporáneos Media 1,2 Revisar documentos técnicos actualizados y de reciente desarrollo e investigación. k) Habilidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas modernas para la práctica de la ingeniería Media 1,2 Emplear técnicas de simplificación de circuitos y se usa herramientas actualizadas, especialmente paquetes computacionales I) Capacidad de liderar, gestionar o emprender proyectos --- O 10. EVALUACIÓN DEL CURSO 11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN Elaborado por : Ing. Gustavo F. Bermúdez Flores Fecha: 04 MAR 2013 12. VISADO Resolución y Fecha de aprobación en el Consejo Directivo: 2013-537 20 -1 —10 —7 13. VIGENCIA DEL SYLLABUS RESOLUCIÓN DEL CONSEJO POLITECNICO: 13-12-343 FECHA: 2013-12-12 IG1002-3 Pagina 4 de 4 SYLLABUS DEL CURSO MAQUINARIA ELÉCTRICA II
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