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· Desarrollo dl cerebro en diferentes etapas de la vida · · El desarrollo del cerebro es un proceso continuo que comienza antes del nacimiento y continúa hasta la edad adulta, e incluso más allá. Aquí, se presentará un resumen del desarrollo del cerebro en las diferentes etapas de la vida: · **Desarrollo prenatal:** · **Embrionaria (hasta la semana 8):** Se forma el tubo neural, que posteriormente dará lugar a la médula espinal y el cerebro. · **Fetal (de la semana 9 hasta el nacimiento):** Se produce una proliferación masiva de neuronas. Hacia el final de este periodo, las estructuras cerebrales esenciales ya están presentes, aunque aún inmaduras. · **Infancia (nacimiento - 2 años):** · Ocurre una rápida sinaptogénesis, es decir, formación de conexiones sinápticas entre neuronas. · Hay una "sobrecarga" de conexiones neuronales. Posteriormente, muchas de estas conexiones se "pudan" en un proceso llamado poda sináptica, conservando las conexiones más usadas y eliminando las menos utilizadas. · Las áreas del cerebro responsables de las funciones motoras y perceptivas se desarrollan rápidamente. · **Niñez temprana (2-6 años):** · Se observa un rápido desarrollo de la corteza prefrontal, relacionada con la planificación, el razonamiento y el control de impulsos. · Continúa la poda sináptica, refinando las conexiones neuronales. · La mielinización, el proceso por el cual las neuronas son recubiertas con una capa de mielina para mejorar la transmisión de señales, se acelera en las áreas del cerebro responsables del control motor y cognición. · **Niñez tardía (6-12 años):** · Aumenta la capacidad para el pensamiento lógico y abstracto. · Mejora en habilidades como la memoria y la atención. · Continúa el desarrollo y refinamiento de la corteza prefrontal. · **Adolescencia (12-25 años):** · Surge un segundo pico de sinaptogénesis, seguido de una intensa poda sináptica. · El sistema límbico, asociado con las emociones, se desarrolla rápidamente, pero la corteza prefrontal, asociada con el juicio y la regulación, todavía está madurando. Esto puede llevar a un aumento de los comportamientos impulsivos y la toma de riesgos. · Continúa la mielinización, lo que mejora la eficiencia de las redes neuronales. · **Edad adulta:** · Aunque el cerebro alcanza su tamaño completo en la adolescencia temprana, las áreas del cerebro continúan madurando y desarrollándose durante la década de los 20 y más allá. · La plasticidad cerebral persiste, lo que significa que el cerebro puede adaptarse y cambiar en respuesta a nuevas experiencias y aprendizaje. · **Vejez:** · Puede haber una disminución en el volumen cerebral y una pérdida de conexiones sinápticas. · La velocidad de procesamiento cognitivo puede disminuir. · Sin embargo, muchas habilidades cognitivas, como el vocabulario y el conocimiento general, a menudo se mantienen estables o incluso mejoran. · La plasticidad cerebral todavía está presente, aunque puede ser más limitada. · Es importante mencionar que el desarrollo y envejecimiento del cerebro están influenciados por una combinación de factores genéticos y ambientales, y la trayectoria exacta puede variar de una persona a otra. Estimulación, aprendizaje, relaciones saludables y un ambiente enriquecedor pueden favorecer un desarrollo cerebral óptimo en todas las etapas de la vida.
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