N04I 10A-Fuentes de información RG3-ciclo marzo 2019

Vista previa del material en texto

Comprensión y Redacción de Textos II
Ciclo marzo 2019
Sesión 10A
Revisión de fuentes para Redacción Grupal 3 (RG3)
	Logro de la sesión
	Al término de la sesión, el estudiante utiliza el comentario de textos como estrategia de manejo de fuentes informativas y elabora un esquema de ideas para la elaboración de un texto argumentativo (RG3).
Actividad 1
Redacta un comentario crítico breve sobre la obra literaria revisada en este ciclo.
Comentario crítico 
Título: ____________________________________________
Autores:
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
	INTRODUCCIÓN
	
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
	PÁRRAFO
RESUMEN
	_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
	PÁRRAFO
CRÍTICA
	_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
	CONCLUSIÓN
	_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Actividad 2
Elabora el esquema de producción para la redacción de un texto argumentativo que responda a la controversia:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Debes utilizar el esquema que se encuentra en la plataforma Canvas.