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NIVELACIÓN DE REDACCIÓN Sesión 9A Ciclo agosto 2018 Observa y responde: ¿Por qué tienes este auto? ¿Qué resultados conseguirás con este auto? ¿Por qué tienes este auto? ¿Qué resultados conseguirás con este auto? CAUSALIDAD LOGRO DE LA SESIÓN Al finalizar, el estudiante reconocerá la estrategia causal y creará oraciones a partir de conectores causales. Estrategia de causalidad Es una herramienta discursiva que consiste en dar cuenta de relaciones internas entre las ideas, de manera que el lector pueda tener claras las causas de un determinado efecto. (Aguirre, 2010) Conectores de causalidad Causa La idea que continúa es la causa o razón del hecho anterior. Consecuencia Indica que la idea que continúa es consecuencia o efecto del hecho anterior . Conectores Verbos o frases verbales ,pues ,debido a (que) fue provocado por ,porque ,puesto que fue producido por ,ya que ,a causa de (que) presenta como causa ,gracias a que Conectores Verbos o frases verbales . Por ende, . En consecuencia, provoca ocasiona . Por consiguiente, . Por lo tanto, causa promueve . Por eso,/ . Por esto,/. Por ello, . Por esta razón, motiva genera . Por tal motivo, , por lo que produce origina E J E M P L O S Llegaron tarde a la cena , porque se olvidaron sus documentos. Se dice que debemos consumir agua , ya que ayuda a eliminar toxinas. tendré una mejor salud física. Los estudiantes se esforzaron para la actuación . Por esta razón, el Festival fue un Realicé caminatas diarias. . En consecuencia, éxito. Usamos conectores de… 1. Ganamos dinero Completa las oraciones utilizando los conectores causales del cuadro. 5. Los supermercados tienen variedad de productos buscan incrementar 2. Luis no rindió su examen puede resultar perjudicial 3. Toda actividad en exceso no es recomendable 4. Un trabajo hecho con esfuerzo y dedicación perderá una nota. iniciaremos la construcción de la casa. resultados satisfactorios , porque - , puesto que - genera - . Por eso, - , debido a que - , de manera que - para la salud. su clientela. Observa el siguiente video. Extraído de https://youtu.be/o1ANk6_1oIc (1:31) Spot "Alimentación saludable" MATERIAL IMPRESO Siguiendo las indicaciones del docente, realiza las actividades propuestas. ¿Qué aprendimos hoy? BIBLIOGRAFÍA AGUIRRE, Mauricio y otros (2010): Redactar en la universidad. Lima: UPC CASSANY, Daniel (2007) Afilar el lapicero. Guía de redacción para profesionales. Barcelona: Anagrama. CENTRO DE ESCRITURA JAVERIANA (2009) Cohesión textual durante la escritura. Marzo 10, 2017, de Pontificia Universidad Javeriana Cali Sitio web: http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=59:cohesion-textual&catid=42:durante-la-escritura&Itemid=66
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