17 Barriga, Introducción Min Activas

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Barriga, Si l veiro: Intr oducción. En Moscovici , S. 
Psicolog1a de las minorias activas , Madri d, 1981 
Social Robertazzi H. 1 ½ 
INTRODUCCION 
por SiLVERlO BARRIGA 
u&oratorlo de Psleor:oelologla E.xpe,t;n4llltll. 
U.ll9etaldld Autónoma 81rc:elona 
En los ríltimos dli:l. aüos, el Profesor Moscov1c1 si I:~ 
i ,u1r11 rado como paladín de una Psicologla Soci.:1 com;,ro-
111,tici. y r.arc-ana al cQntulo soci~l en qu, vi;,e inmerso el 
ir;v,-:.sti¡ador. Dista•iciar.!C~$~!_'!.'.Pr~ 'l."'.e s,_a _nrce~frin_. ~!)º..S 
.!!!.C!!'E!!~-5!4:s¿f!'!, . "!1 s_u IJ'C)'?i(a importados de V_S;(, . ~ J,!1 
cJ! ~-º11!~..C~.i!"_&.~-...!?!~~, , ~~!~_d_,:o fle los proc~os psicosoc14te1, 
~ha s'fiio "'?~~. S~} . pr,eo .. :u¡,acinn~ . táctic~!• 
~do ~ . q_~e .. '? cie~cia no e.>. ,;cutral, r:: e~ la "'~cci,~rt 
de HD iu;qf¡ka.t,{-1,_.,:t.t..t•. fas _r~9luc1~11u 9'-" ;,ropor.e.~! ,,,~!· 
mo. Y ets las Ci!ncin.s S.x;iales ctú1t se explicita ,,:,i.r. .si 
c:Sc~~i(jñ1l~)ó' dc . ..,lci, fcctorq _ uirocicnilficos: idep-tC('icf.!!., 
'i1c~ice_;,, ~J.s_":~!f.c'!~tr, etc .. en la opcidn djl iravastig=c!o, . ( ,-_. 
7lüfo"' que en nada trtvr.lida el r:;:or dt-f proceáim1cnw rr:1:t:,. 
c!ológico cara e r~se,i!:r (CJ:; elementos p,~rm!'-rac:-tteJ d: ioJ 
proceso.-. ~stucl::1.t:,s. 
QCUlQl ,Sl ft C§..{!, ~oui ~IO, MOSCOVltl Í'la .So!bido réSC!W~ 
~.l. Íl!!J?li..~!9.i)~p~l~iicos __ ~~ fu_ P~~co-lo:_fá- t ~$1.t; ·_~qtis!}'ª' 
mente;_ ~n el , , .. W, ~~~e 
' - - - &.,~t;.. ~I~ dtHa"ollado 'w.i m~IÓ: ;. 
QHS ,JG bt& 2.r.G~t,.~o por- _ust:,diar '" con/orm.idJd socilll, 
,l§ dgitJ.atilwiir_sq~, ... t;( ~01ttroi Sc,c:.'á( ,., ·;ui "sisti~na·'loc°'úl 
, .s~l?'i~i.l~l.t:.f.'Üf, 6.P!~º• -~~t áb~.' ::n eite··st;{cin'á lo ;~1úr:clr. 
s.:.!o a,:ar.:ce COMO ir.f l .ljc; da lz rc!acio:1es t!.;; 'PQ'-,._•r l:abi-
:las ,m e tm cam;,o: y. a lo 11:ds, co,no simp!c rt jr,.-mi,n, > 
dr.u!c arriba. 
te hlcoloara de las mlnorfaa acttvu 
qlle~su1:r.cs asist~ o al alumb;:;:,,; de fflg'!,.~~ 
~e t:.e •~ r astan~~ J.rmte f1!1 norma en un s 1-
tc 
1 :¡¡;¡¡¡¡¡z~if.;.~&;:~ 
id~n~di:~-~~~-
J •• N-1 · -... .. lii:Üocio.xi4 e siu orxniotu$. · ·- · 
llll porq,a la. i11er~üt;odai,./(;,;;-i,_•~ IFi,;;:-r.ntiformi• 
dad, i M irallwi.duw-, ·Efl r,,pos n:r:taman. ca4lz 11-i mds. po.r-
ccll1$ de autono,nl.a,, de diferencüu:i.6n. A lA MH:w.4 4c con-
s14mo le cstd 1uccdiou!a la socfa41uf :fa Modu.l.at:i.dn qu• 
par rocina la cr•ot:idn c.stundariuula " $Uj.,M. aptos ¡MrO, 
ertcajar dentr o 4- la wulquina produeflwa .seo C...Z ,,,,.,,. d 
IU'ftorno de su accidn. La soci•clad b ,noduúu:idn. al porm-
ciar el desarral10 ae los individuos, utd focilltantlo la movi-
li,:aci'dn de los mtsmos. 
, d ' t u cts e,. 
l t::11 en Ult:.r n1C'J91 1•.<Cj(i~~S•, r O cara 
.!:!.-1'!:t~ntcn frn1ent~ de .s~ ... ;,ica.J e r o,¡(iil af1l "3íf"" 
paJ. ~~i□RI MM &RR!il en.Ji~~, _lai______wJD-'!tc:u c.c11v9a!...~.J.~ anular Js.atcl~ cc:mcicncla ~J.l •mar'-
9 r:.lJ.:, al corúrili rar e ... rtíñ{~,iili~~ 
,e . ' " a e anti riaord 4, 4 f'01tlfSd ., utudio 
,te la Ps o o:{a acial ddpJJ.tllf'¿f P.,tnverlA'mlD91iM.oca.sit>-
"ªdo por 14. actual ecloMn • as rnin:,rlas. 
El t rubajo UIMrim~ntal y tedrlco de MOf.COVICI y su eq:n• 
FO utd consolidan tío cierttff ict:msnte el e.st:!dio de la rea!i-
t:lad socfr:l de 14s mi.'t.Orlas. El hecho da tJ"-:$ su teori?J:ción 
SI! funde e1t "' ,-/car !WStero 4d trabajo e.xpcriruenu:t ailade 
miritv a su pro">ds:10. lf ª SJ.fntacig,: Jdcilmersze o:bta, 
en si, junto (fl f ·ctf¡ io d mFo~ 'du int~r'21 p<¿r fá r~ 
1,da.? soclal ~ e, --:vuno"s"."'Mii'covtci 'h"a. S"il,t2o 1ortear tal 
csco1fo c.:>ri clt:,:• .. .: ma.:.stñ.L Y pora nuestra tesitura hlsp.1-
ln~ón 
El eco qiu han dtspertado los trabajos de Moscovicr .se 
hace pt11fflle 411t las investiiacionu de.urrolladtU en distmuu 
1mi11ersidadu. bien para prolonga., nu conclusio~s ( Mue;. 
NY. G.; PAPASTAMOU1 S., 19&0; P!liLSONNAZ, B., 19&0; .NEMETH, C., 
19&0,· L>.TANd, B.1 1910), bien para criticarlás (Do.Ms, 1910; 
Wot.l', S., 19&0). Para realivu' un b4lonée de talu trabajos 
tuve tl honor de colaborar utrechancente itrt la ,;,rianhacién 
del Simposio Intenu:cional sobre •Prt)f:UOs.dt:. influencia s~ 
ciol• en irs.:pos minoritarios qu• se ·é'elebró d11 Barcelona tn 
septiembre de 19&0 dentro dt l.l.s Col.oquios del Laboratoir~ 
Europi:en de Psycholo¡ie Sociale. A. cominuaci&n voy a ru~-
ñar al11:nos dt lus puntos debatidos y que oportu.namoitc 
supo r.xoicr el Profesor MoscoYJCt~ 
- Se di.stutt (DoMS, 1980; Wou:, 1980} qut el estifo de 
comportcmicnto de la mir.aria, su. corais!encia. sea factor 
uclusivo de ir.fluencia, con olvfrfo de la depe,:de:>ICia como 
factor e::plkativo. Hoy tiende a eoruú!craru la con.sistcn.."'Ul 
y 14 4epend~cia. como cau:ras simulttinuzs d• influttru:ia. Ya 
que la dcpendt:ncüi, el ,uímero de sujetos que inte.gran la 
mitU>rla, la persol141idad de sus componentes, etc., si bien 
hacen variar el tipo d~ Ct,n$istcucia st..gún l,,:,.s Cf'n.:iicionts 
en que se ejerce la. irtfluencia, sin emba,go no impiden ~ qu<l 
la co;uister.cia como tal sea el factor .:l,:cisivo en la influencia 
minoritaria. Sin d:.ula todo csf uert.o por CQncretar 1 operati• 
vivir dicha consutmcia sntf bien recibida. 
- Conviene distinguir mire~ ~l¡~ en contra 
dt. la confusión terminoldfÍCtl deutP.sico og,a ocicl cld.sica.. 
Et Wdfu !f%~~~ w9r.ª-~-.é~ .. ~u.'ll'!'~ !~no ¡s~ e recursos. Mi~ 
tra.s que l e cia am . a nu ,o d.! 11· ... fle'o'i'if:tco sf-
aul.:g¡11f9nstgm~ • (IN~ cc·nt~o :11!.!""'· ~ '" ';.!'.,.º u ..... !_~-
t,;p R, sin s~-f:r.o/.!..J:~T@J'e ru:urso~-~~ r_,:) <l!._!!}.,':~ · . 
~ 1iec1:o a.; ré'tcc,,.m;~$ enrrrp¡;;r;; C 1nf1iunc1a $01'1 t!r 
11tfrr.ica.s y, a veces, Út\·crsan:en:e prop<,rc-.an.:.I.u. Hay si ltlc.!• 
clor,~ co,: muclio poder 1 p-x4 i,rfluuac:a ( si tuacio r. .:~ aút.o-
11 Palcolog(a de IH mJnorlu actlvaa 
rftarias) 1 situa~ones .con mucha influencia y poco pad,r 
(la de las mlnonas ac11vasJ. un t puedan_P.rever sirua• 
~f;f,;;;;;;~,;i~rr?.:-:~~~~~~CUl=
1 
:..J,!l~a~tl• 1a.sti1tu 
l :Wloi~~~~-!!R€ffil!~~ftj_ 
• _ We!l,.S,..t.!1.400) .~s 
- Algunos (DOMS. 19&0,· WoLF. 1980} "ª" prt!Uudido in-
~ravalora.r la insistencia en el proceso di! inno,•ación. Llc¡an 
,ncluso a establecer la unidad de los fe11c;,nt!11os de confor-
midad :, dt irmovaci6n. 
4s in du~~~~~•~!, !.!º~-1.&~~,,,~~ .. Ofl,le f!o_! "'0; -d ,a~ d ' a., -,;ero la m isma realidad de fa c:tl, 
uos ::a a sostener que ue sq"'-"-'1; GFn"J~(Q!.OS.,.i4d'itfEy 
!'-'F dye,akqsuw,.,.¡_,~lJi.~,~-~fl1~· a pesar ljle"ª" r 
1en ·d e lc:z 'f~!!'J~J~n..!{(.l~ ,t?.IJIJ~r:JA. tg"P,C~{OO,PJ.OU, ~ 
el mundo socia11J..utra de! Labora.torio uisten innowcionll, 
1uzy rCYOlud onr.hª i' 2 Glc1iis'si'ñ;'GJtí~s' t!iit ri' m~r1as 1 
minor@., ti$_,_ no· c¿-noico··~;-;¡úé--piñiiá'. rcalliirla 
proet.a antt!lectual dt cllmostrar que inncwar. luchar. etc., se 
red14ct a lo. misma estructura de rupetor t!l artlur. mMI#• 
ner la 1mi/cr midad de condi,ccas )' ·opiniones, etc.• (Moaco-
VICl, /980.J 
Y evidentemente, sobre todo a la. Psicoloiia Socl41, l1 
urge el maridaje con la rulidlU1 social si .no quuemos qu, 
se pupetút como ·ocupaci6n esottrica de ~rsonas ajma, al 
entorno en que viven. 
No c:abc dudu de que en la sociedad de n1inorias a que 
estamos abocando 11rie qut la Psicoloii.i Social .;e11rru su .. 
aruili.sis ~n lus l~~P.o,s .. 1J!J~rjtarios. Pero en l~s gr~pos ml-
nontarws que innovan y propu,nan el cambio social, ¡;uts 
no todo &n,po minoritario ,u innovador. Es rudiar lo. eme~i e,i1,- .... 
~itJ. dt!. dishat..,ninqrj_~ónro r:voluc::onan l~s {f¡~~-,,e~u!~ 
do r~ente a estas minoria.s acriw:s ver cuacier 1,po aí 
re acron 1a ec t ,ca qu~ se ~ a ect! cncre mavoria;,-;1:iñtrTa 
scrd~. ·;¡;;--'Jü'li, ... at:i(riás cLt (c.s graniJis" lúiúÍs por ías"''qt:l"ll 
mi.smo Moscov1c~ recordaba habrd que prolCJngar la linea de 
investigación reseñada en ute libro. 
En toe!o caso considerar al individuo como fumte 1 pun-
to de arra:inuc en la acción de cambio social, sin limitarse- a.l 
muo estudio de los procesos de adaptaciónal medio, ha de 
facilitar una "visión miJs total y más innovadora de las rela-
ciones dt:! individuo con su medio y su t:ntorno social. 
lntrodu=lón 18 
Una bocanada de optimismo irn,m~ asl en la. dura cos-
:ra de la inercia Institucional ( BAll:llCA~ /911 ), posibilitando 
el cambio 1 dua,brfoudo ius(rumentos idóneos para to,,ar 
la modi/lcc,cldn social en aras de objetivos md.s at:0rdt:s con 
las necuúladu e ilusiones del hombre des1ra.ciad.amc"t• 
cada dla mJLs modulado y dcsarra.i¡ado. · 
Espuo q,,e la publicacitfo de esta. uctlentt: obra d• ,,,¡ 
butn a~ui10 S1r11 Moscov!cJ sirva para qcu el público t:Spa-
ilol se """ªª •u profund.if.llr temas de tan palpitante 11c1ua-
lldad; mdxb7!• ~ando desde. ~cy{o.s .los rincgru.s se clama por 
redescubrir 1nd1cadoru d(__~tid.ad iociol~ capaces de dar 
eficacia II la acci6n influyen • a,- ñlun•rosas minarlas, so-
u:"ada.s hasta hace ~o bajo 14 losa tú 14 uniformidad soci~ 
polillca. 
Barcelona, abril /9&1. 
S. B. 
R EFERBNCIAS 
DAUIGA, S. (1911): (w csonúa de tes instilu.io~, Entorno (en P••nsa). 
Dous, M. (JNOJ: JJc,go11it:i's 1nno,-.1ion ef/ec1: rowords GIi i11:ifr41k!n 
wi1h tlw conlonnily qfe::1. Cl'.'fflwüc:adón presentad& en el X.~11 
Con1reso Imcrnaclonal de Psicoloafa. Lei¡u.11. 
lAT4."I. B. (ltlO): Mdoril:, ami Uinorlt1 infl~urcc: An üturrotiotl. 
Comunicación 11 Simposio llltcrnaciolul sobre • Procu» de infl!JeJl• 
c;g Soc:llal•. Barcclon.l. 
.Mo!COYICl, S. _(l'JICh:,. A l'''!l>UI d,u r,-clauchu 11,r :'ln/l11mn 10CV1lc. 
u..munk::-.clun 111 Sunpos,o in1cnucional sobr~ •Proc:csoa ce i.nfü~o• 
\ "i:& 1<,c;l.:11•. 0..n:clo,,a. 
~~c;c-.,, C..: l'.lr-'~TA'-COli. S . ( 1910): El podu de las mbiorfa. Rol. 
l'i:~MtTII, C. (1910): ,Vc~cniMlio11 wrsus ü1/luc,tt:c. Comwi.lcacióa al Sim· 
Poslo lnicm,\cforual sobre •Procaoa de lnllucncia aocial•. Ba.rcc-
lon.a. . 
PalUONl"AZ, B. ( l9CO): /tlocc cr nivr•u d'•ction du con/li&t lf4IU ru pro-
cauu.s d'in/l1UN:c soci!Jla. Comuuladón al Shnposlo Inccrna.cio:ial 
aobre •Procc.aos de influ..:ocb social•. Barcelona. 
Wou, S. (lNOJ: IJo/orit:, •ml rr.inorlt1 s~• a,ut strc¡qth u sourcu 
u/ .c,cW ln/lu~cc. Co:i:u.micxlóa ~ Simpc.¡Jo Iacemaciorw sol>n 
•Proasos de iDllucncia social•. &rce.lOD&.