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UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA DIRECCIÓN DE ADMISIÓN CENTRO PREUNIVERSITARIO Av. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722 – Juliaca - Perú UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA DIRECCIÓN DE ADMISIÓN CENTRO PREUNIVERSITARIO Av. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722 – Juliaca - Perú NOCIÓN DE CONJUNTO Conjunto es una palabra sin definición, pero nos da la idea de una colección de objetos diferentes sin orden bien definidos, que puede o no tener características en común. Cada objeto del conjunto se llama elemento. REPRESENTACIÓN DE CONJUNTOS Los conjuntos se denotan con letras mayúsculas y los elementos con letras minúsculas, y se pueden representar por medio de diagramas de Venn Euler o encerrados entre llaves. ENTRE LLAVES Se ponen los elementos entre llamas DIAGRAMA DE VENN EULER RELACIÓN DE PERTENENCIA Es una relación que se da únicamente entre elemento y su conjunto. Ejemplo: DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS Se dice que un conjunto está correctamente determinado cuando se puede establecer, sin ambigüedad, si un elemento dado es elemento o no del conjunto. Estos pueden determinarse de dos maneras. POR EXTENCIÓN O FORMA TABULAR Es cuando se menciona todos y cada uno de los elementos o se da una idea de la sucesión de estos. Ejemplo 2;3;5;7A (Extensión) POR COMPRENSIÓN O FORMA CONSTRUCTIVA Cuando se enuncia a sus elementos por medio de una propiedad o cualidad común a ellos y que es válida solo a estos elementos Ejemplo / , 10, :A x x N x x primo (Comprensión) En el ejemplo “x” es el elemento buscado y “ ” es la condición que debe cumplir el elemento. Observación UNIDAD 01 UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA DIRECCIÓN DE ADMISIÓN CENTRO PREUNIVERSITARIO Av. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722 – Juliaca - Perú Esquema de un conjunto por comprensión: CARDINAL DE UN CONJUNTO Es el número de elementos diferentes que tiene un conjunto. Se denota por: n(A), #(A), |A|. Ejemplos 2; 7; 3;5 ; 7 4A n A 5; 2; 5; 7; 7 5;2;7 3B n B Los elementos que se repiten se consideran como un solo elemento. CONJUNTOS ESPECIALES CONJUNTO VACÍO Es aquel conjunto que no posee elementos, se le denota por ( o { }). El cardinal de este conjunto es 0. Ejemplo / } { 4 5A x x CONJUNTO UNITARIO O SINGLETON Aquel conjunto que posee un sólo elemento y el cardinal de este conjunto es 1 Ejemplo A = {a} B = {5} C = {8 } CONJUNTO UNIVERSAL Es un conjunto que sirve de referencia a todos los otros conjuntos incluidos en él, es decir contiene a todos los conjuntos considerados y se denota por U. Ejemplo: Para los conjuntos A = {x/x es un cuadrilátero} y B = {x/x es un triángulo} B = {x/x es un pentágono} → U = {x/x es un polígono} es el conjunto universal CONJUNTO POTENCIA DE A. P(A) Es aquel conjunto cuyos elementos son todos los subconjuntos que tiene A. }/{ P A x x A Ejemplo Si { ; }A m n entonces Se cumple que el total de elementos del conjunto potencia está dado por: En nuestro ejemplo. 2( ) 2 4n P A Por lo que el conjunto potencia tiene 4 elementos, y los subconjuntos propios son 3, dado que restamos el conjunto. RELACIÓN ENTRE CONJUNTOS INCLUSIÓN (⊂) Cuando todo elemento de A es elemento de B. A ⊂ B ⟷ ∀ x ∈ A: x ∈ B Se cumple: - A esta incluido en B - A es subconjunto propio de B UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA DIRECCIÓN DE ADMISIÓN CENTRO PREUNIVERSITARIO Av. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722 – Juliaca - Perú IGUALDAD (=) Los conjuntos A y B son iguales cuando poseen los mismos elementos. Se cumple: A B B A DISJUNTOS Es cuando los conjuntos no poseen elementos comunes. Veamos el gráfico. COMPARABLES Es cuando solo uno de los conjuntos contiene al otro, es decir cuando uno de ellos está incluido en el otro. Se cumple: Que A ⊂ B o que B ⊂ A Veamos el siguiente ejemplo. Sean: 4; 7;6A 2;3;4;5;6;7B Notamos que los elementos del conjunto A están en el conjunto B Como A ⊂ B entonces A y B son comparables. COORDINABLES O EQUIPOTENTES Es cuando existe una biyeccion entre ellos, en otras palabras existe una relación de uno a uno entre sus elementos, para cada elemento del conjunto A existe un único elemento en el conjunto B. Se cumple. Cuando A y B son finitos, entonces: ( )n A n B OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS COMPLEMENTO Al complemento A de un conjunto en lógica propocional se le asocia con la frase “No A”. Notación: A c , C’; A Por comprensión se define como { / }cA x x U x A Gráficamente, El complemento del conjunto A es toda la región sombreada. UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA DIRECCIÓN DE ADMISIÓN CENTRO PREUNIVERSITARIO Av. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722 – Juliaca - Perú Propiedades: I) A y A c son conjuntos disjuntos II) U c = III) c = U IV) cn A n A n U INTERSECCIÓN Los elementos de la intersección de A con B son elementos comunes de A y B. Notación: Por comprensión se define { / }A B x x A x B Gráficamente, A B se representa de las siguientes formas: Propiedades I) A B A o A B B II) A y B son conjuntos disjuntos si y solo si A B III) Si B A , ocurre que A B B IV) CA A UNIÓN O REUNIÓN La unión de A con B es todo el elemento de A con los elementos de B. Notación: “ ” Por compresión se define que { / }A B x x A x B Propiedades I) Para dos conjuntos de A y B cualesquiera, ocurre que: ( ) ( )n A B n A n B n A B II) A y B son conjuntos disjuntos si y solo si: ( )n A B n A n B III) Si B A ocurre que A B A UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA DIRECCIÓN DE ADMISIÓN CENTRO PREUNIVERSITARIO Av. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722 – Juliaca - Perú DIFERENCIA La diferencia de los conjuntos A y B (en ese orden) está formada por los elementos de A que no pertenecen al conjunto B. Por comprensión se define { / }A B x x A x B Gráficamente, A B se representa de las siguientes formas: Propiedades I) ( ) ( )n A B n A n A B II) Cuando A y B son disjuntos, ocurre que A B A III) Si B A ocurre que B A DIFERENCIA SIMÉTRICA La diferencia simétrica de A y B está formada por los elementos que pertenecen solo a A y solo a B. Notación: Por comprensión se define { / ( ) ( )}A B x x A B x B A Gráficamente AB se representa de las siguientes formas. Propiedades I) {( ) ( )} A B A B A B {( ) ( )} A B A B B A II) Cuando A y B son disjuntos, ocurre que: A B A B III) Si B A ocurre que: A B A B DIAGRAMA DE CARROLL Es un diagrama usado para agrupar cosas de una manera sí/no. Números y objetos son categorizados como x (teniendo una cualidad x) o no x (no teniendo este atributo). Es un plano dividido en rectángulos, en el que cada región representa a un conjunto con dos o más características, es de mucha utilidad para conjuntos distintos. Se usa el siguiente gráfico. Veamos el siguiente ejemplo ilustrativo. En un salón de 90 alumnos, 35 son mujeres, 62 son deportistas, y 12 son mujeres no deportistas. ¿Cuántos hombres no son deportistas Construimos el diagrama y lo rellenamos con los datos. De los datos deducimos que el total de hombres no deportistas son 16. x + 12 = 28 x = 16 UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA DIRECCIÓN DE ADMISIÓNCENTRO PREUNIVERSITARIO Av. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722 – Juliaca - Perú Pregunta 1 Si los conjuntos A = {3; a-b} y B = {ab; 54}. Son unitarios; calcular a 2 - b 2 a) 15 b) 6 c) 10 d) 45 e) 8 Pregunta 2 Si el conjunto A tiene 3 elementos ¿Cuántos subconjuntos propios tiene el conjunto potencia de P(A) a) 23 - 1 b) 28- 1 c) 216- 1 d) 2256 - 1 e) 264 - 1 Pregunta 3 Se tiene los siguientes conjuntos: 2 1 / 1 9 3 2 2 1 / 2 6 3 a a A a b B b b Hallar el conjunto potencia de: a) 2 b) 4 c) 8 d) 16 e) 32 Pregunta 4 Se tiene dos conjuntos “A” y “B” tales que: 2 ( ) ( ') ( ( ') ) 128 ( ) 17 – n A B n A n P A n U n A n B Si U es el conjunto universal. Hallar: el conjunto potencia de ) a) 512 b) 8 c) 256 d) 128 e) 64 Pregunta 5 El conjunto A tiene dos elementos menos que el conjunto B, que por cierto posee 3072 subconjuntos más que A. si tales conjuntos disjuntos. ¿Cuál es el cardinal de ? a) 19 b) 21 c) 20 d) 22 e) 24 Pregunta 6 6.- Si A B 0 y además: Hallar ] a) 32 b) 16 c) 8 d) 4 e) 64 UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA DIRECCIÓN DE ADMISIÓN CENTRO PREUNIVERSITARIO Av. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722 – Juliaca - Perú Pregunta 7 Si A 16 subconjuntos, B tiene 8 subconjuntos y ( )A B tiene 32 subconjuntos ¿Cuántos subconjuntos propios tiene ( )A B ? a) 2 b) 8 c) 4 d) 6 e) 3 Pregunta 8 De 150 alumnos, 104 no postulan a la UNI, 109 no postulan a la PUC, y 70 no postulan a estas universidades. ¿Cuántos postulan a ambas? a) 7 b) 5 c) 6 d) 10 e) 9 Pregunta 9 De cierto número de figuras geométricas se sabe que 60 son cuadriláteros, 20 son rombos, 30 son rectángulos y 12 no son rombos ni rectángulos. ¿Cuántos son cuadrados? a) 5 b) 3 c) 2 d) 6 e) 4 Pregunta 10 De un grupo de 1800 estudiantes; el número de los que solo rindieron el segundo examen, es la mitad de los que rindieron el primero. El número de los que rindieron solo el primer examen es el triple de los que rindieron ambos exámenes e igual al número de los que no rindieron ningún examen. ¿Cuántos no rindieron ningún examen? a) 900 b) 1000 c) 800 d) 600 e) 700 Pregunta 11 Se hizo una encuesta a 50 personas sobre preferencias respecto a dos revistas A y B, se observa que los que leen las dos revistas son el doble de los que leen solo A, el triple de los que leen solo B y el cuádruplo de los que no leen ninguna de las dos revistas. ¿Cuántas personas no leen ninguna de las 2 revistas? a) 6 b) 2 c) 8 d) 12 e) 10 Pregunta 12 En una ciudad se determinó que a la cuarta parte de la población no le gusta la natación ni el futbol, a la mitad les gusta la natación, a los 5/12 les gusta el futbol. ¿A qué parte dela población le gusta solamente uno de los deportes mencionados? a) 9/12 b) 1/4 c) 7/12 d) 4/12 e) 1/2 Pregunta 13 De 120 alumnos que rindieron una prueba que contienen los cursos A, B y C se sabe que: se anuló 10 pruebas y el resto aprobó por lo menos un curso, los que aprobaron el curso A, desaprobaron B y C, hay 20 alumnos que aprobaron B y C. ¿Cuántos aprobaron un solo curso? a) 60 b) 90 c) 70 d) 100 e) 80 UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA DIRECCIÓN DE ADMISIÓN CENTRO PREUNIVERSITARIO Av. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722 – Juliaca - Perú Pregunta 14 De un total de 99 personas, 5 hablan inglés y español únicamente, 7 español y alemán únicamente y 8 inglés y alemán únicamente. Si el número de personas que hablan alemán, español e inglés son el doble, el triple y el cuádruple del número de personas que hablan los tres idiomas respectivamente. ¿Cuántas personas hablan español? a) 46 b) 36 c) 31 d) 41 e) 51 Pregunta 15 En un avión que se dirige al Cusco, viajan 300 turistas. Se sabe que 140 son peruanos, 120 son europeos y 150 son profesionales. De estos últimos, 58 son europeos y 66 son peruanos. ¿Cuántos de los turistas no son europeos ni peruanos? a) 14 b) 40 c) 58 d) 74 e) 26
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