3 S32 Cuadernillo de actividades (anexos) Profa Kempis

Vista previa del material en texto

Material gratuito 
Nombre del alumno: 
__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________ 
 
Aprendizaje esperado: Reflexiona y reconoce algunas características de la forma y el contenido de la nota informativa: extensión, 
presentación gráfica, ubicación en primera plana o en secciones interiores; estructura del texto, encabezado, entrada y cuerpo; tipo de 
lenguaje que utiliza: formal o informal. 
 
Lee los textos escritos en cada celular y escribe en el cuadro si están escritos con lenguaje 
formal o lenguaje informal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Hola Amigo 
¿Qué crees? Ayer 
me contó Lucy que 
hará una fiesta por 
su cumpleaños y me 
invitó a su fiesta, me 
avisas si quieres ir 
¡Bye! 
 
Hola, ¡si vamos! 
Adiós 
Hola prima Marta, 
yo bien, pero tú 
crees que mi 
hermana el día de 
ayer se lastimó su 
pie con su bici, fue 
bastante gracioso 
jaja 
¡Primo! ¿Cómo 
estás? 
Buenas tardes, 
Quisiera pedir 
informes acerca de 
las clases de inglés 
Buenas tardes, las 
clases de inglés son 
en un horario de 4 
p.m. a 5 p.m. y tienen 
un costo de $50 
Buenos días doctor, 
el día de hoy mi hija 
tuvo un accidente 
en su bicicleta y le 
escribo para saber 
si podría 
agendarnos una 
cita médica para 
revisar que no 
tenga una lesión 
grave. 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
Observa el video, colorea las imágenes y responde: 
https://www.youtube.com/watch?v=wIcbrSyvQI0&t=17s 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Menciona los 7 principios éticos fundamentales de la Cruz Roja: 
 
 
 
 
 
Se trata de la red _________________________ más grande del 
______________, cuenta con empleados y voluntarios que 
desde las _________________________, ayudan a personas 
más necesitadas y _________________________. 
El ________________________ de la cruz roja sobre el fondo 
____________ es reconocido en todo el ____________ 
como símbolo de ______________________ y ayuda 
______________________, un símbolo de esperanza. 
Se celebra en conmemoración del nacimiento de 
____________________________, fundador de la Cruz Roja, 
el objetivo fundamental de este día es 
_______________________ el gran labor de empleados y 
________________________ que todos los días ayudan. 
https://www.youtube.com/watch?v=wIcbrSyvQI0&t=17s
 
Aprendizaje esperado: Reflexiona y reconoce algunas características de la forma y el contenido de la 
nota informativa: extensión, presentación gráfica, ubicación en primera plana o en secciones interiores; 
estructura del texto, encabezado, entrada y cuerpo; tipo de lenguaje que utiliza: formal o informal. 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=jP9PWisKAW0&t=301s 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Completa los pasos para elaborar una noticia: 
1. _____________________ lo que está _____________________ a tu alrededor y elije el __________________. 
2. _____________________ bien de lo _____________________. 
3. Piensa y _____________________ un _________________ que sea _____________________ y corto. 
4. _____________________ la entradilla, en esta se _____________________ la _____________________. 
5. _____________________ todos los _____________________ que vayas a _____________________. 
6. Selección las _____________________. 
7. Revisa la _____________________. 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
La noticia es la ____________________ de 
________________________ recientes y ____________________ 
sobre un _____________ reciente y de _______________, misma 
que se _____________________ para darse a 
______________________ a la comunidad. 
 
Escribe 6 tipos de 
noticias Escribe las partes de la noticia 
https://www.youtube.com/watch?v=jP9PWisKAW0&t=301s
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
Observa el video, elije alguna actividad de las que se presentan 
y escribe en los espacios de abajo lo que se solicita. 
https://www.youtube.com/watch?v=lWq-FuetBsU&t=4s 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nombre de la actividad a realizar: 
¿Qué necesito para realizarla? 
Escribe de acuerdo a lo que se indica en el video para la actividad que elegiste. 
¿Cómo realizarla? 
Escribe los pasos a seguir de acuerdo a lo que se indica en el video para la actividad que elegiste. 
Así queda: 
Dibuja tu trabajo o actividad 
final. 
https://www.youtube.com/watch?v=lWq-FuetBsU&t=4s
 
 
Arma la tarjeta y escribe una carta a tú mamá en la parte interior de la tarjeta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=omUZGA58GMc&t=22s 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=omUZGA58GMc&t=22s
 
Resuelve las operaciones de cada corazón 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
Observa el video y resuelve las actividades: 
https://www.youtube.com/watch?v=YoLzOKCJIhI 
 
 
 Deterioran el: 
 
 
 
 
 
Completa con las palabras faltantes y arma el interactivo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“Contaminación 
del suelo” 
“Deforestación” 
“Contaminación 
del agua” 
“Contaminación 
del suelo” 
Los problemas 
______________________ son 
alteraciones que provocan 
_______________________ en un 
ambiente dado, afectándolo 
______________________. 
Presencia de _____________________ 
o elementos dañinos en el 
______________________. 
Presencia de elementos o 
________________________ nocivos y 
____________________ para el 
_________________. 
Introducción y 
_____________________ de partículas 
y sustancias __________________ o 
elementos dañinos en la 
_____________________. 
Es la ____________________ de 
bosques, selvas y otros tipos de 
____________________________, 
debido al impacto de actividades 
humanas o causas naturales. 
https://www.youtube.com/watch?v=YoLzOKCJIhI
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=JaTc0ogmhOY 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
 
Son aquellos 
__________ de 
_________ que se 
establece en función 
de lo que debe 
______. Se aplica a 
__________concretas y 
es impuesta por parte 
de una ____________ 
constituida 
legítimamente. 
Es una _________ o 
precepto _______que 
impone __________ y 
confiere ___________, 
y que se establece 
conforme al uso, 
contrato o práctica. 
Está, en términos 
__________, por 
encima de la ______ y 
por debajo de la ____. 
 
Es un tipo de norma 
________ que surge 
ante la necesidad de 
________ y regir la 
conducta _________. 
________ la ley implica 
____________, ________ 
o ____________. 
Las reglas son una 
forma de garantizar el 
______ en el grupo 
donde __________. 
Las normas ___________ se 
desprenden de los valores 
morales y _________ que 
garantizan la _________ de 
cada _______ y su 
relación con los demás y 
con el medio ______ que 
lo rodea. 
 
Las normas _____________ 
son las normas 
que reglamentan el 
comportamiento de los 
miembros de un 
determinado credo 
o religión. 
Las normas ___________ se 
les conoce también 
como normas de 
convivencia _________ ya 
que son las garantes de 
que los seres humanos 
podamos entendernos y 
regirnos por un _______de 
____________ más o menos 
afín. 
Las normas jurídicas son las 
normas que reglamentan 
las ___________ dentro de 
una determinada 
_______________. 
 
Las reglas y 
___________ las 
pueden modificar 
cualquier persona. 
El Poder 
______________, 
compuesto por 
________ y senadores 
se encarga de 
redactar las leyes, 
__________ y 
_______________. 
https://www.youtube.com/watch?v=JaTc0ogmhOY¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=qu0ySoWiQdU 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La sorpresa positiva deriva otras emociones como: 
_____________, ______________, ______________ 
Su función es: ______________ cosas _____________, 
tener _______________________________o _________ 
Función de la sorpresa negativa: ______________ de 
manera ____________ los ___________ inesperados y 
sus _____________. Estar ____________ y pensar 
________________ 
La fascinación es aquella _________ o _______ en la que 
una persona esta completamente ___________, __________ 
e __________ por un fenómeno, otra persona o un detalle. 
La sorpresa, el asombro y la __________________ es 
el motor que provoca la _________________ para 
realizar cualquier _________, cuando quieras 
alcanzar alguna _________ debes tener claridad y 
_____________ para __________ nuevas cosas. 
Cuando sientas ____________________ por algunas 
cosas puedes recurrir al apoyo de tu 
_______________, para que junto con ellos logres 
nuevos _______________ o incluso una nueva 
______________________. 
https://www.youtube.com/watch?v=qu0ySoWiQdU
 
 
Aprendizaje esperado: Reflexiona y reconoce algunas características de la forma y el contenido de la nota informativa: extensión, presentación gráfica, 
ubicación en primera plana o en secciones interiores; estructura del texto, encabezado, entrada y cuerpo; tipo de lenguaje que utiliza: formal o informal. 
 
Lee la siguiente noticia, recorta las flechas y pégalas donde corresponda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Encabezado 
fuente 
fotografía 
Pie de foto 
Cuerpo de la nota 
 
Juega con otro u otros compañeros de tu clase, cada uno tendrá la imagen de la base de 
la pizza, uno de los integrantes del equipo será el cliente que hará un pedido, el otro será el 
chef, el cliente mencionará la fracción que desea de la pizza y el sabor, el chef deberá 
preparar la pizza con los ingredientes y fraccionarla, recortarla y darle al cliente lo que 
pidió. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aprendizaje esperado: Utiliza unidades de medida estándar para 
estimar y medir longitudes. 
Observa el video y resuelve las actividades 
https://www.youtube.com/watch?v=HOMl9lcmQsc 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Colorea la fracción que se indica en cada entero: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
Una ______________________ es una porción o una parte de un _______, es decir, de un 
_________________, el cual, se divide o _____________________ en partes iguales. 
__________________________ 
Es el número que indica 
cuántas partes se 
______________ del entero. 
__________________________ 
Es el número que indica en 
cuántas partes se encuentra 
___________________ el entero. 
https://www.youtube.com/watch?v=HOMl9lcmQsc
¡Síguenos en nuestras redes para 
más material! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ¡En nuestra página de Facebook Profa Kempis 
encuentras material, cuadernillos y planeaciones 
 semanales! 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/channel/UC4mK
dEYyM-zZZmkjRsaYENw 
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-
105813251593792 
Profa Kempis 
https://www.youtube.com/channel/UC_Hhj
SoJRyfHVrkqoYHEi8w 
 
Profe Carbajal 
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-
105813251593792 
https://www.youtube.com/channel/UC4mKdEYyM-zZZmkjRsaYENw
https://www.youtube.com/channel/UC4mKdEYyM-zZZmkjRsaYENw
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792
https://www.youtube.com/channel/UC_HhjSoJRyfHVrkqoYHEi8w
https://www.youtube.com/channel/UC_HhjSoJRyfHVrkqoYHEi8w
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792