Teoria del Cambio

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Planificación Social
2.3. Teoría de cambio: aproximaciones epistemológicas, 
definiciones, tipos y dimensiones del cambio social 
Docente
Vanessa Montenegro Hidalgo. Phd (c) 
Resultado de aprendizaje
2.3. Comprender en qué consiste la Teoría del Cambio. 
1. Origen de la Teoría del Cambio. 
2. Qué es la Teoría del Cambio. 
3. Elementos para desarrollar la Teoría del Cambio.
4. Tipos de Cambio 
5. Niveles de Cambio
6. Dimensiones del Cambio
7. Proceso de Cambio y Modelos Lógicos
Contenido
Origen de la Teoria del Cambio
Surge a mediados de los años noventa a partir de algunas evaluaciones
participativas llevadas a cabo por el Instituto Aspen, con la presencia de
profesionales como Huey Chen, Peter Rossi, Michael Quinn Patton, Helene Clark y
Carol Weiss.
Los supuestos que daban el soporte teórico-práctico a las intervenciones
evaluadas carecían del suficiente sustento.
Carol Weiss y Helene Clark, desarrollaron un enfoque metodológico que focalizase
su atención principalmente en la construcción sustentada de los supuestos
teórico-prácticos de la propuesta transformadora de intervención.
Entre las instituciones que la aplican están: ONGDs, agencias bilaterales y
multilaterales de cooperación internacional, fundaciones, universidades, institutos
de investigación, etc.
Teoria del Cambio
Aplicada a procesos de cambio social quiere ser una alternativa de
pensamiento-acción con respecto a otros enfoques y lógicas de
planificación más rígidos.
En tiempos complejos y conflictivos, necesitamos disponer de
instrumentos flexibles que permitan planificar y monitorear las
acciones en contextos inciertos, emergentes y complejos; siempre
desde una lógica flexible, no rígida.
Teoria del Cambio
En este cambio de era, la incertidumbre, la
multidiversidad de relaciones (identitarias,
económicas, sociales, geográficas, políticas, cognitivas,
temporales, interculturales, institucionales, etc.).
Lo paradójico y contradictorio rigen las dinámicas de
las interacciones y la configuración emergente de las
sociedades, sus Estados e instituciones rectoras
(Sawyer 2005, Waldorp 1992).
Esto se refleja tanto a nivel personal, como
organizacional y societal que tiene un impacto directo
sobre los procesos de desarrollo y cambio social.
La realidad es holográfica y multiactor
Holográfica: somos seres sociales, la identidad y visión de
la realidad integra y es integrada por otras visiones, por un
todo mayor a la propia visión fragmentada (Wilber 1996,
2007).
Multiactor: procurar una realidad participativa, incluyente
y dialógica donde se incorporan y reconocen los distintos
intereses y necesidades (Kahane 2004, 2008; Reason
2005). La construcción colectiva de conocimiento se torna
en una cuestión política y en un instrumento de
dominación (Fals-Borda & Rahman M. 1991).
Complejidad y dificultad de facilitar procesos de diálogo
multiactor.
Qué es una Teoría de Cambio (TdC)?
Un ejercicio de visualización creativa y consciente. 
Un conjunto de supuestos y proyecciones sobre la realidad de un futuro próximo.
Basada en análisis de contexto, auto-valoración de capacidades y crítica de los supuestos.
Un enfoque de pensamiento-acción que identifica hitos y condiciones. 
Un ejercicio de aprendizaje colaborativo y multiactor que incentiva una lógica flexible. 
Un mapa semi-estructurado de cambio que enlaza acciones estratégicas a resultados.
Una herramienta que ayuda a monitorear consciente y críticamente el pensar y la acción.
Desarrollar 
una Teoria 
del Cambio 
(TdC), 
para…
Monitorear nuestra acción 
Rendir cuentas 
(Des)aprender y estar atentos a la 
revisión y actualización los 
supuestos 
Incorporar una mirada multidiversa y 
construir una visión compartida y 
democrática
(Re)definir nuevas 
estrategias 
Releer el contexto y sopesar si las 
condiciones de cambio se 
mantienen 
Tipos de Cambio
Emergentes
Procesos 
adaptativos 
basados en la 
experiencia.
Proyectables
Basados en problemas 
que se resuelven con 
acciones planificadas.
Transformativos
Des-aprender y 
liberarse de los 
obstáculos para 
la equidad y la 
justicia.
Niveles de Cambio
Maneras de hacer las cosas
Maneras de pensar sobre las cosas
Maneras de 
entender la realidad
Hábitos
Lo inmediato Lo conocido
Prejuicios
Cultura Historia
Instituciones
Creencias
Formación educativaAprendizajes
Reacciones ¿Cómo podemos hacer 
mejor lo que ya estamos 
haciendo? 
¿Cómo sabemos que 
estamos haciendo las 
cosas correctas?
¿Cómo determinamos 
qué es lo correcto?
Preguntas para la reflexión y diseño de la Teoría del Cambio
¿En cuál de los niveles queremos generar cambios? 
¿Cómo afecta nuestra manera de pensar a la hora de 
facilitar procesos de cambio social? 
¿Qué patrones de relacionamiento debemos fomentar al 
implementar nuestra Teoría de Cambio? 
¿Qué elementos culturales debemos considerar a la hora de 
diseñar nuestra Teoría de Cambio?
Dimensiones del Cambio
Proceso de Cambio 
1. Requiere un enfoque integral y sistémico que
permita lograr un estado armónico.
2. Análisis desde diversas dimensiones con el
propósito de generar dinámicas integrales de
pensamiento-acción.
3. Abordaje estratégico para lograr efectos
exitosos.
4. Plantear una acción institucional integral.
5. Desarrollar una dinámica relacional
colaborativa y articuladora con otras iniciativas
en marcha lideradas por otros actores.
Modelo Lógico
Objetivo Indicador Meta Línea Base Verificador
Modelo Lógico
Insumos y 
Actividades Productos Resultados Impacto
Supuestos Supuestos Supuestos
Ejemplo: aplicación Teoría de Cambio
Ejemplo: aplicación Teoría de Cambio
Ejemplo: aplicación Teoría de Cambio
Bibliografía utilizada
• Centeno, Eduardo y Faúndez, Alejandra. (2013). Teoría de Cambio y Modelos lógicos. 
Recuperado de: hIps://www.youtube.com/watch?v=aQ94dZ2_7GA
• Chávez, Anabelle. (2017). Teoría de cambio dirigida a procesos de cambio social. Centro Virtual 
de Aprendizaje - Tecnológico de Monterrey. Recuperado de: 
hIps://www.youtube.com/watch?v=e6Llpo3AS0Y&t=1s
• López, Diana. (2017). ¿Cómo construir una teoría de cambio? 3ie. Serie de video conferencias. 
Recuperado de: hIps://www.youtube.com/watch?v=K7NxA9htUjw&t=437s
• Retolaza Eguren Iñigo. (2010). Teoría de cambio: Un enfoque de pensamiento acción para 
navegar en la complejidad de los procesos de cambio social. PNUD Hivos. Sergráfica S.A. 
Recuperado de: hIps://xarxanet.org/sites/default/files/pnud-hivos-guia_teoria_de_cambio.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=aQ94dZ2_7GA
https://www.youtube.com/watch?v=e6Llpo3AS0Y&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=K7NxA9htUjw&t=437s
https://xarxanet.org/sites/default/files/pnud-hivos-guia_teoria_de_cambio.pdf
Gracias
vmontenegro@upse.edu.ec
mailto:vmontenegro@upse.edu.ec