ArtedeAmansarIDomarCaballosIMulos_10414942

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INTRODUCCION
Cumpliendo con las repetidas instancias que me
han hecho todos mis discípulos, i personas de mi estima
cion , desde mi llegada á Sud
-A mérica i particularmen te
en Bolivia , he resuelto
*
darles por escrito mi sistema, i
he trabajado esta pequeña ob rita , que es un método com
'
pleto de mi sistema , con dibujos 6 grabados, que son mui
especiales i necesarios para espli0ar los medios que empleo
para domar los an imales mas chñcaros, malos i v iciosos. Sin
estas esplicacion
e s seria mui difícil, para cualesquiera per
sona que no ha tenido la ventaja de presenciar mi clase
i oido mis esplicaciones, practi car este sistema, con algun
suceso i aun sin peligro.
Es de todos modos importante, que este sistema
bueno 1 de mucho valor para hacer caballos dóciles i afee
tos al homb re , aptos para servir de paseo, de cab allo de
tiro , para Señoras 6 para el arn és; sea puesto al alcance
de muchos que tie nen necesidad de tratar, negociar ó
valerse de animales, lo m ismo que a este número in
menso de Señores que quieren guardar alguna econo
m ía, al mismo tiempo que lucir su aficion i gus to .
Háblese al caballo en griego, latin , frances, caste
llano, ingles 6 en cualquier idioma; pero hágase de modo
que oiga el caballo el sonido de su voz, que es mui ne
cesario en todo caso. Con esta pequeña introduccion , es
perando que esta pequeña obrita será bien recib ida del
“
púb lico, i que llegará á ser de mucha utihdad i provecho,
para todos los que la lean, me despido principiando con la
parte práctica de mi sistema.
Santiago W
'
. Wi lliams .
.
Drogas de amansar bestias
Es una Opinion mui estensanente propagada, que
el sentido del olfato es el sentido mas sob resaliente del an i
mal. Baucher, un frances, amansador de bestias, i otros
señores, han inventado . …con este fin, recetas de aceites i otras
sustancias . de un 'olor mui penetrante . Para aman sar al
caballo con esencias de olor, estas esencias no tienen efec
to ninguno , para sua vizar ó subyugar al animal hacerle
conocer … cualquiera idea .
A unque yo creo que los actos acompañando estos
esfuerzos
, como manejarlo, frotarlo cerca del hocico i cab eza
acariciándolo despues de aplicar los remedios , pueden tener
un : efecto 6 ! suceso mui grande , que ellos creen ser efecto
de . los ingredien te s empleados.
A hora , bien ,
'
no me persuado que una p ersona,
pueda concebir que una esencia de olor, puede dar 6
comunicar alguna idea o conocimien to al an imal, de lo que
queremos que haga, l uego son inútiles é innecesarios los olores
fuertes para amansar al an imal chúcaro, porque cada cosa
que le obligamos
'
hacer .de su propia voluntad , solamen te
se puede hacer, comunicando nuestras ideas deseos á su
entendimien to. Digo al caballo.
“A nda“ i prin cipia andar.
“ A lto“ … i se para, porque estas dos palabras de las cua
les ha aprendido el sentido con el golpe del lá tigo i el
tirar — de las riendas, que desde el p rincipio
¡
han acom
panado estas palab ras, h an comunic ado las ideas de an
dar i pararse á su ánimo. Es impos ible , en
s eñar absolu
tamente nada' al animal, con solamen te hacerle oler esen
cias i pero s i con cariño i . constancia .
¡ C uanto tie mpo se cree necesario para que el ani
mal aprenda —
“
oliendo una b otella de aceite“ h asta saber
a rrodillarse y hacer una cortesia, i cuanto para que vaya
i traiga mi sombrero, venga aquí i se eche?
Es mui evidente
, que el sistema de domar ó aman
sar nu caballo por medio de recetas de artículos para
oler o medicinas para t ragar, es bastan te absurda . La
única ciencia que ha . existido en el mundo, relativa al
ar
'
t
'
c
f'd
'
c dºmar cab allos, que
'
ba producido. buenos
'
resulta
dos ha sido la de tomarlos en
(
su estado natural, y ade
la
'
ntat su
*
i ntelijencia.,
Lugar i preparativos para amansar i arreglar
un potro
Es casi imposible domar ó arreglar un cab allo
pron to en el campo libre . C omo sus caidas son violen tas
el suelo deb e ser mui blando . El mejor lugar para aman
sar nu caballo es un cuarto de treinta p ies cuadrados,
pero no redondo, porque es de mucha ven taja tener un
rincon . en el cual se puede colocar el potro cuando se
le enseña la primera leccion de ponerle la jaquima . So
b re el suelo, se deb e poner serrilla ó arena de la altu
ra de 5 pulgadas sobre el cual debe hab er una capa de
paja . El suelo no deb e ser tampoco demasiado b lando,
siendo mui b lando , el animal caera de rodillas sin asus
tarse , i sin estar cansado que es mui n ecesario é importan te .
Pero para echar un cab allo , para una Operacion de ciru
jano el suelo deb e
'
sermucho mas blando.
Modo de con! : er un caballo intelijente o de
nena d18p08101011
Ha de tener la frente derecha i ancha entre una
i otra oreja i ademas prolongada hácia adelante las ore
jas chicas i un poco inclinadas hácia adelante . El hue
so que cosiste en tre ambas orejas (la testera) doble i pro
minente , con una h endidura perpendicular en la m itad
de este hueso . Mient ras mas prominen te sea la testera
i mas profunda la hendidura , tanto mas in telijente, será
el cab allo . Los ojos deb en ser redondos i del tamaño or
dinario. Un caballo de esta descripcion , es siempre in
telijente i dócil; i siendo domesticado con cuidado i bajo
e ste sistema , nunca podrá adquirir vicio de n inguna
clase .
Un caballo que solo tenga la testera baja, un idas
las orejas i muestra mucho blanco al rededor de los ojos,
siempre será torpe , rebelde i propenso a adquirir toda cla
se de vicios.
FUNDAMENTOS TEORICOS
OC OC OC O
Los tres principios fundamen tales de la teoria R arey (Q ue
cualquier caballo p
uede aprender con docilidad . Q ue el caballo
d eb e ser atado , i man e jado , de modo que se siente inferior al hom
b re) estan b asados en lo siguiente .Primero: Q ue el cab allo está con stituido por n aturaleza
de modo que no ofrece re sistencia a n inguna demanda que se le
p ide , siempre que se le haga co
mpren der de una manera confor
m e cºn las leye s de su naturaleza .
Segundo : Q ue el caballo n o conoce su propia fuerza m as
que por la esperiencia, i puede manej ársele nuestra volun tad
s in usar de la v iolencia .
Tercero: Q ue nosotros podemos ' en cumplimiento de las
leyes de la naturaleza, por cuyo m edio , el cab allo exam ina tod
as
las cosas que le son . descºnocidas , tom ar cualquier obj eto , por
m ui e span toso , que parezca , i coloca rlo a su alrededor, o
debajo , 6 sob re él, siempre que n o le cause dolor , n i se le ate
morice .
Para esplicar estas asercion es en b uen ºrden , daré ulgu
n as razºnes ; pºr que p ien so que e l cab allº es naturalmen te ob e
d ien te , i que nº ofrece resis ten c ia acosa alguna que se le haga com
p rem ie r b ien . El cab allo aunque pose ído de fuerzas superiore s al
homb re , careciendo del poder de la razon , no tien e conoc im ien
to del b ien n i del mal, n i de su libre volun tad é independe nc ia
p or cons iguien te no conoce n inguna imposision que se prac
t ique con él, aun cuando sea la mas grosera . Por lo tan to
'
n o
podrá de cidir, lo que deb e o n o debe hacer , pºr que no tiene
la razon del homb re para calcular la justic ia e inj usticia de la co
sa demandada . S i el tuv iera la razon del homb re , i tom ara e n
consideracion la fuerza que tie ne ; seria in útil al hombre com o s ir
v iente . Désele pues conocimien to proporcionado a su fuerz a i él
demandará de n osotros los v erdes prados de su herencia , en don
de p aseará á sus anchuras , desconoc iendo del todo su. obligada
serv idumb re . D ios sab iamen te ha formado su naturaleza, de mo
de que la razon del hombre pueda ob rar sobre ella segun le dic
te su v olun tad; i b ien puede llamarle su inocen te i hum ilde c ria
de . Esta v erdad se v erifica en la experiencia de cada dia , aun por
los ab usos pra0ticados con él. Cualquiera que quiera ser tan cruel,
puede montar al noble corcel, i correrlo hasta que caiga de fa
tiga, ó cºmo muchas veces sucede con los masbriosos, que cae n
— 6
m uertos deb ajo de l J i nete . Si tuv iera el poder de la razon , ¿no
saltaria hasta voltear al j in e te , mas b ien que perm itir que se le ma
tase ? i condesce nderia a llevar de n ingun modo al vano impos
t ºr quien con igual entendimie n to se empeñaba en quitarle sus iguales
de re chos , ¿5 in depend ent c ia
? Pero felizmen te para n osotros no
c on oce la 1mpos i sion , n o tiene pe nsam ien to de de sob edenc ia , a n o ser
p or un im pulso causado por la v iolacion de las leyes de su n a
t uraleza . Por consiguien te cuando desobedece la culpa es del
homb re .
A si pues e s necesario con ven ir en que , si se trata á un
c ab allo conforme a las leye s de su naturaleza, el hará cualquie
ra cosa que compre nda sin hacer re s isten cia .
Segundo : Q ue el cab allo ignora la gran fuerza que tie
ne , se puede probar a satisfac cion de todos . Ob servacion e s de es
ta clase son comunes , i quiz .is fam iliare s . Un a persona dice a o
tra; s i e se caballo conocie ra su fuerza , su dueño no lo tendría en
e se cabriolé; esas riendas i arnes tan déb iles , los haria tiras en un
s egundo i e s taria tan lib re como el aire que re sp iram os
” ”
I a
que l cab allo que e sta arando , i re linchando, por seguir la com
pañia que se alej a de él, — s i sup iere su fuerza , ¿perm a
n ecería por mucho t iempº atado á e se poste , por una cuerda
que re sistiria su inm enso poder , tan to como un hilo de algodon
res istiera el poder del homb re
?”
N o n os llam an la aten c ion estas v erdades porque n o m e
ditam os e n ellas , n o n os sorpren den por que no n os damos cuen
t a de ellas , porque v emos los hechos comunes como el hombre igno
ran te que m ira con indiferen c ia las fases de la luna , sus diferen tes
c amb ios ,sm ocuparse de p reguntar, ¿porque son e stas cosas asi?
C ual seria la condicion del mundo , si todas nue stras ideas
c stuv isen adorrn ec idas ? Si el hombre *n o pensase , i obrase , nues
t ra déb il in telr
_1encia n o exederia la irnb ec ilidad del b ruto; v iv i
riamos en un caos apen as sab edo res de n uestra existen cia . I toda
v ía , con toda n uestra activ idad de pen sam ien to , pasamos diaria
m en te desapercib iendo aquello que seria sorprenden te s i le exam inara
m os de un m odo fi losófico , i por la m ism a razon n os parec e sor
p renden te lo que en s i e s sumamen te sen c illo .
l e º .rce 1 0 — R l p ermite cualquiera cºsa por mui espan tosa
que pare zca, al rededor de él i sobre siempre que n o le cau
s e dºlºr .
N osotros conocemos por un curso n atural de razon a
m ien tos , que no puede hab er efecto sin causa; i de aqui in ferimos
que no puede hab e r m ateria an im ada in an imada, sin que pri
merº haya algun a causa que la produzca . I por esta evidente verdad
c onocemos que ha i alguna causa , p
or cada impulso 6 mov im i en tº
de la men te 6 la m atcri a , i que esta ley gob ierna cada mºv im ie fr
=
to del re ino animal. Enton ces segun esta teoria, es n e sesario que
haya alguna c ausa para producir la existencia del temor; i si el
temor exis te por e star a fectada la imaj in acion , i n o por la
inflice ion de v erdadero dolor; puede rem ov erse por aquellas reglas
de la n aturaleza por las cuales el c ab allo examina los obj e tos 1
de term ina sus cualidade s inocen te s ó dañosas .
Un trozo ó tronc o al lado del camino , puede ser , en la
im aginacion del cab allo , una fiera pron to a saltar sob re él i
d evorarlo , pero lue go que se aproxima i se detien e un momen to ,
le m ira , i lo toca con el hocicº , i procede á exam inarlo a su m ºdo ,
pronto deja de hacer casº del obj eto . I lo m ism o sucedera con cualquier
otro ºbj e to por mui e span toso que parezca. Tóm ese un muchacho que ha
s ido espan tado por un a m ascara , ú otro obj eto que le era desconocidº , i
p erm itasele tºmarla en las manos i exam inarlo; nº ha rá mas c aso.
Esta es un a dem ostracion del m ismo pri n cipio.
C on e sta in troduc ion á los prin c i p ios de mi teoria voy
empeñarm e en ponerla en practica; i cualesquiera in s
truccion es que
.
puedan s eguirse , el lectºr puede cºn tar con se
guridad que e stan prob adas prac ticam en te pºr m is p ropios e speri
m en tos. I sab iendo por experien cia los ob stáculos que he encon
trado en el man ejo de caballos viciosos, me empeñaré en an ti
ciparlos, enseñando el modo de ven cerl
os , com en zando porlos
primeros p asos que se debe dar con un potro, i acempañandoles
en toda la tarea de amansarlº .
Prim ero , Q ue cualquier cab allo puede aprender ha ha
cer cualquiera cosa , si se le en seña en debida form a .
Segundo,
— Q ue el caballo no cºnoce su propia fuerza
hasta que ha re s istido y ven cidº á un homb re , i aprove
chandose de la razon del hombre , se p uede m anejar un caba
llº de modo que el no sepa su fuerza .
Tercero . Q ue procurando que el caballº exam ine lºs
obj etos con los cuales n osotros deseamos que se haga fam iliar,
usando para es to los órganos que le son n aturales , como son la
v ista, el olfato , i el tacto; se puede llenar alrededor o sºbre el,
tºdo aquello que en realidad n o le lastima .
Por ejemplo, lºs obj etos que espan tan a los caballºs son
el ruido de la silla, ropenes , arneses ruidos de carruaj es , la
v ista del parag ua s , b anderas , trºpas ó un tumulto de jen te , el
ruido de tambores el e struendo de armas de fuego . Hai mu
las i cab allos que gradualm en te llegan tolerar todas estas
cosas , otros b ajo el imperfecto sistema an tiguo, nunca mejoran i
continuan v iciosos, hasta que se mueren .
Cada año , buenos caballos son sacados de los escuadro
n es, i de los mejores carruajes, i puestos en los coches de pºsta,
porque no pueden tolerar el ruido de tambores , i armas de fuego ,
º no sufren que los hierren . N ada hai mas comun que oir decir .
”
T al caballo valdria mucho si tirara el coche , º fue
ra b astan te dócil para Señoras , ó un caballo mui veloz en la
carrera, n ada porque e s mui v icioso i tan n ervioso, que
n o se puede ñar de él.
Toda esta variedad de an imales v iciºsos, p ierden
su valor, por que no han sido educados de man era que se vean obli
gados a con fiar en el b oubre .Todo el obje to del sistema R arey es , inspirarle al ca
b allo en tera confian za en su amo
,
ahacerlo ob edien te á. su voz ,
i ademan es i a inspirarle la idea que él n o es capaz de resistir .
El mas n ob le animal ob edecerá tal amo; son s iem
pre los mas nob les i inteligen tes los que sºn mas reb eldes . En ca
so de m on tar un potro ó cab allo v iciosº , no deb emos jamas olv i
dar que t iene el derecho de resistir, i segun el juicio del cab allo
no ten emos e l derecho de in sistir . La grande ob ra de domar con
siste en con seguir que el Cab allo esté de su parte; n o solo que
ob edezca, sino que ob edezca de buena volun tad . Por e sta razon ,
las leccion es n o pueden empezar demasiado tempran o n i ser
demasiado progresiv as . La clave del sistema R arey , consiste en que
el cab allo juzga todas las cosas con Ver , Oler , P a lp ar , ! es
n ecesario que el que quiera dom ar , tenga cuidado que el
an imal, véa, huela, i toque , todo aquello que tiene que usar 6
llevar .
Modo de hacer entrar a un potro sin traba
lo a un establo.
A hora se n ecesita in troducir el potro en una pieza . Es
to debe hacerse con grand ísim o cuidado, tratando de n o exitar
sospecha en el an imal que puede resultarle algun daño . El m ejor
mºdo de hacer estº, es tirar un caballo man so dentro de la p ie
za i atarlo , i luego pasearse alrededor del potro con d isimulo ,
ara v er si en tra con su propia vºluntad . Es mui d ific il hallar
iiomb res que hayan practicado este sistema , i que de n este paso
con b astan te calma i euidado, i es porque n o sab en que en el m an e
jo de un an imal chúcaro sucede aquel Ladagio antiguo
”
Lo
que se hace despacio se hace mas pron to
”
.
Un movimiento errado podria espantar el cab allo, i ha
cerlo creer que era necesario escaparseá todo
' trancc
º
'
para
guridad de su v ida
— i asi hacer en dos hora s de trabajo n
que podia h acerse en d iez minutos; i el domador
p a de este trab ajo tan innecesario , p orque él caba£la no cor
rev
ºd s in que corran tra s . de él, es to ser ía inutil sabiendo , que
no se p uede alcanzarlo, y que a lfin tendría
'
que de;hrla que se p a
ra volwztarz
'
amen te . Pero. el no se empeñará en huir si el . hºmbre
n o le ob liga . Si él no entra de pron to i es un . pocº esquivo , no
se deb e tratar de precisarlo , sinóa proxim arse con cuidado dándole me
nos espacio por de fuera . N o se debe leva ntar los bra zos , sinó de
j arlon caídos á los lados , porque seria lo mismo que levan tar un
p alo: p ues el caballo no tiene p r inc ip ios de ana tomía , í no sufre s i
ee n a desp renderse sobre él. . Si se in clina a… vo lver, . es nece
sario
'
atajarlo con suav idad s in opon erse a el; si se para, … rodearlo
despacio, y luego conocerá
'
que no se le quiere dañar, i antºn
ce s puede acercarse tanto que el solo
, en trará e n el establo,
no solo para alejar se sinó tambi en para te n er… m as e xten cion . T an luego
cºmº esté aden tro se hace retirrar el cab allo —man so i se cierra la puer
ta . Es ta
“
será su primera nocion de cautiv idad, n o sab iendo cómo
en tró en ese sitio , n i cómo salir de él. De ese modo se fam iliari
zará con el lugar, vi endo que n o hai perros, gallin as ú . otra
cºs a que pueda incomºdarle . Entonces se le debe tirar un
manojo de pasto ú otrº alimento , i dejarlo solo por el espacie , ,
de ' quince ve inte minutos, hasta que haya ten ido tiempo de exa
- o
minar el lugar de su prision …
De… la J aquima— o
Se debe usar siempre una jaquima de suela , teniendo;
cuidado —que esté hecha de modo que n o comprima el hocico en caso
de echarse para . atras . Debe ser del tamaño que ajuste b ien en '
la cabeza del caballo i — no. le lastime. La jaquima debe ser, .
lo — que se llama jáquirna de c inco an illos , con una correa que pasa ,
pºr de tras de las orejas , para abrºcharse en un heb illa a lado iz
quierdº, i la correa que form a el . bozal, deb e abrocharse al,
mismo » lado. Es ta clase de jaquima es mucho mas facil para
qnjaquimar
. un potro . Despues de abrochar la correa en el . pes,
cueza se hace 10 1 mismo con el bozal, cºn . gran … cuidado de
no asustar—le . En tonces se pone una correa como de cinco varas de
largº., — C ºír una …heb illa i correita En la … punta para , abrochar
el anillo que esta deb ajo — d el ºhocico . Es bueno; tem a un ilmllº '
encima del bozal porque e a cómodo Qu arel. potro s .cnando esta atado
!
— 10
su el pesebre es tamb ien ven tajoso para sujetad o porque
tiene mas fuerza estando la corre a en el an illo encima del b e an]
¡N unca se deb e poner una jaquima de cuerda a un animal
chúcaro bajo n ingun pre testo . Es cuas i imposible dºmar un caba
llo Con una jaquima de cuerda, sin que tire , salte , i se en
'
rede espon iéndose a una av ería, i este es el motivo porque
e s tan natural que un cab allo trata de sacar la cabeza de cual
quiera cºsa que le duele 6 le es desagradab le , como el natural
que el hºmb re quisiera sacar la mano del fuego .
Las piezas de la jaquima son duras i cortan tes, esto le
hace levan tar la cabeza, i tirar i cuado e l caballo tira,
la cuerda le hace doler el hoºicº , i luego empieza forcejar,
hasta enredarse , i caerse al suelo; i quien querra que su caballo
se caiga se esponga á matarse mas b ien que pagar el precio
de una j aquima de suela
? A demas esto no es lo peor, un os
b allo que una vez ha tomado la maña de tirar la jaquima, jamas
puede amansarse tan b ien como uno que no ha tirado nunca.
¡ todo ,de aproximarse a los potros, caballos
bn osos 1 domestrcarlos con facilidad
? ara tomar un cab allo cualquiera i domarlo nuestro antojº de
b emºs , al en trar en el estab lo, llevar un chicotillo que suene
“
b astan te fuerte , manejando i acompañando al tiempo de aplicarle
con palabras en un tono b astan te altivo, lo que e l suficiente
p ara avivar a cual uier an imal. El domador entra en el establo
_
solo
, cºn el chicotl llo en la mano derecha, llevando la punta ha
cia atras . Es una gran desven taja que este alguien en
el estab lo con él, deb e estar solo i que no haya otro ob
j e to que llame la atencion del cab allo . S i el. es altir o, luego
se le vera al lado opuesto del estab lo, i en toce s se debe pro
ce der con un poco de tino . ! o nº necesitaría mas de dos
o tres cuartos de hora para domar cualquier potro, i ha
cer que me siguiese , pero; acon iejo los n ov icios que tºme n
mas tiempo, i que no procedan con demasiada lijerera.Cuando se entre , párese , dando lugar que el potro m ire
al domador por uno º dos m inutos , i cuando se haya sºsegado
aprofximése de spacio , con amb os b razos fijos, el derecho
caido hacia ab ajo con el chicotillo en la posicion indicada
el
, izquierdo , doblado el codo, i la mano proyectando hacia delan te .
Es necesario
— aproximarse cºn cuidado s in inclinarse adelnate ni
atrás asi el pen
"
no
'
se moverá estará sosegadº, en caso que
…se
'
mu
'
eva para adelant e para atras , se dara un paso a la de
»
r e
_
clra izquierda con mucho cuidado, i asi se le de tendrá en el m is
»
mb lugar . Luego que este bastan te cerca
'
aprox ímese un poco
a la espaldílla i pare se p or unos segundos , si e stá al alcan ce
de él pron to volve rá la cabeza i olera la manº, no porque tenga
alguna prefe renc ia ,por la mano, sinó porque e stá proyectando
hacia él i esta m as cerca . Esto hacen todos los potros , i liuelr:n
la mano desnuda tan pronto como otra cosa cualquiera, que
¡ e podia llev ar en ella, i con el m ismo efecto; _ no ob stante alg a
nos han sosten ido la doctrina, de amansar caballos, dándoles cosas
olorosas, con la mano . T an luego como toca la m ano con el
hocico , es necesari o acanmarlo llevando la mano con suav idad, siemp e
sobandole por el pelo, de modo que se pase la mano lo mas su 1ve
posible i estando
'
parado al lado puede sob arle e l pescuezo
“
la
quij ada . Es preciso favorecer cada inclinacib n del cab allo a
tocarle con el hoc ico. S iempre correspondiéndole con las mas mar
cadas caricias , acompañandolas con palabras suaves d e cualquiera
clase; por ejemplo, chico, muchachito, ó algun a cosa a este
tenor, repetiendo constan temen te las m ism as palab ras , con el m is
mo m oderado i suave tono de voz; porque el cab allo, luego a
prende á. leer, en la esprecion de la cara i la voz , i con oce rá tamb ien ,
cuando, el temor, el amor, o el enojo, prevalece , como el hombre con oce
sus propios sentimientos; dos de los cuales, el temor el enojo, un
buen domador no deb e sentir jamás .
Si el cab allo en lugar de ser altivo, es de una condicion taim a
a
da i sob erbia, si man ifiesta inclinacion morder al tiempo de acer
carre, v uelve como para patear, es que tiene al hombre e l
temor que deb e tener, i para manejarlo con facilidad , i li
'
ereza, no seria malo pegarle dos 6 tres latigazos por
en piernas de atras; sonará fuerte el chicotillo, cuando se envuelva
en las piernas , i el ruido le afectará tan to como el azote ;
un azote fuerte por las p iernas le afectará mas que dos 6 tre s
por el cuerpº… Pero n o hai que castigarlo mucho , s inó
lo_ suficien te para asustad o : pues , no es p or que des eamos
la stimarlo que le ap licamos el cas tigo, es cola p ara quitarle los vic ios .
Mas todo esto se
_
deb e hacer con bastante fuego i activ idad ,
i siempre sin enojo . Si se quiere atemorizarlo es pre
ciao hacerlo de pronto . N unca se deb e en trar en pelea con el caba »
llo
,
castigándole hasta que se enoje i le haga fren te; mejor seria no
tocarlo, porque en lugar del temor, i respeto , se despertaria el re sen t i
miento i el odio . N o lehara n ingun b ien al pegarle , mal si, s i no
logra asus tarlo; pero si logra asustarlo, entónces puede castig a rle
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_ 13 _
ciarlo , i luego tirarlo otra vez, repitiendo esta operacionhasta que
pueda llevarlo a dºnde guste, lo que se con seguirá en pocos m o
m en tos , por que en cuanto le ha hecho moverse _á la derecha
é izquierda unas pocas veces, luegº creerá que está ob ligado á
seguirlo tirado del m o ral, como no sabe que tien e poder de
re sis tir, mas como ha sido tratado con tanta b ondad, no teme
seguirle , i como siempre rec ibe caricias cuando se acerca , i
e so le gusta seguirá. de buen a volun tad . I si de spues de unas po
cas lecciones de e stas , lo suelta en un potrero se le acercará cada vez
halle ºportun idad .
Se le deb e llevar tirando al rededor del e stablo algunas
v eces an tes de sacarlo fuera, abriendo primero la puerta i de
j ando que m ire para fuera, trayendolº la puerta, i volviendo
atras, i pasando por fren te de ella .
Es pre ciso tener gran cuidado, de que n o haya algo
por de fuera que pueda espan tarlo , á tiempo de sacarlo , i se
deb e hacer que la salida sea lo mas despacio posible ; tomando e l ron
z al cerca de la j aquima con la m ano izquierda i la derecha pue sto
sob re la crin . Despues de estar afuera un rato, podrá conduc irlo
á dºnde gusta i sin trabajo '
N o se debe permitir que otra persona se acerque al potro
cuando lo saque afuera; pues un descon ocido tomando la jaquim a
podia espan tarlo : i aun no deb e permitir que se acerque n adie
que pueda llamarle la aten cion asustarlo. Si está solo i es tra
tado como es deb ido, necesita tan poca fuerza para manejarlo co
mo un caballo manso.
Modo de meter en el establo .
Se debe tirar primero un caballo man so delan te del pc
tro, i se conseguirá que siga el cab allº . Si se escusa, es menester a
cercarse con una varilla en la mano derecha, i haciendo el
ron zal cerca de la jaquima, con la izquierda, se pasa el brazo
derecho por encima del lomo de mºdo que puede tocarle por el
lado opuesto con la varilla lo mas atras que pueda.
Esta operacion le hará marchar por adelante i como le
toca por el lado derecho se atraca hácia el domador, i con la
mano izquierda puede dirij irlo con toda facilidad. He metido mu
chos potros de este modo, en un minuto; despues que otrºs han estado
trabajando por mas de media hora para hacerlos en trar tirados . Si no
puede entrar de una vez, por este método; se le tira, se le da vucl
ta, pasearlº un pocº hasta pon erlo en fren te de la puerta sin es
t irarlo . Conseguido esto, se le tien e parado un poco, en dire ccioná la puerta; i se verá como en tra en menos de diez m i
un tos . N unca se hace fuerza para tirar al potro hác ia aden tro cuan
do él resista, esto le haria creer, que haya algun peligro , i si an
tes no ten ia temor luego tendrá . Mas no conv ien e que aprea
da a no resistir la tirada del ron zal. Los potros son frecuen temen
te lastimados i muchas v eces muertos queriendo forzarlos en
trar , los que asi lo hacen prin cipiar a marchar como arrib a, te
n iendo delante un camin o plano .
Si se quiere atar el potro, pongasele en un local de buen
tamaño, b onde n o se pueda echarse para atras en linea recta b astan te
para pon er tiran te el ron zal asi que atandolo en medio de
la pieza, n o pn ede andar para atras por que la pared le impi
de , i el ron zal le impide si intenta volver a la derecha 6 izquier
da . De este modo se puede en señar aun potro el estar atado en
cualquiera parte , con un a cuerda mui deb il. Por que si se
ha enseñadº al potro el uso de la jaquima , (lo que deb e ha
cerse an tes de atarlo ,)puede atarlo en cualquier establo, i si
le dá algo de comer, se con sigue tenerlo en su lugar unºs pocos
momentos, i asi n o hai un potro alguno que se hechepara atras.
Para levantar la mano del potro
acostum5rarlo al arnes
Se lev an ta la m an o izquierda del potro, doblando la ro
dilla hasta que el b orde del b azo esté cuasi en con tacto con
el cuerpo , i ten iendo pron tola cºrrea corta N . 1 . la que siempre
se lleva colgada al puño, se mete la m an o del caballo por
la lozada, dejando la evilla hácia el lado de afuera, i en cuan to
e stá bastan te apretada de b ajo del nudillo, para no resbalar por
en cima
, se toma la pun ta larga se lo pasa por el lado de
aden tro, i luego por encim a del brazuelo i se le abrocha en la ev i
lla . Esta operacion dejará el cab allo parado en tres pies : ahora
se le puede manej ar como re quiera; por que es imposible que pateé
en esta posicion , con esta operacion se vence i domina un cab allo
mejor i m as pron to que con qualquiera otra . N o hai procedimien to
m ejor para un caballo pateador por varias razones . Primero, es un
prin cipio en la naturaleza del cab allo que conquistando un m iem
b ro
,
se tiene conquistado hasta ciertº grado todo el _ cuerpo del
an imal
Hev isto a algunos ob rar pºr esta sistema agujereando las
orej as i atandolas jun tas para impedir que patee . Una vez v í
en un periodico un rem edio para hacer que un cab allo e sté so
segadº al herrarlo dicho remedio era, atar una oreja , pero n o
se dab a n inguna razon p orque era bueno: hice el e sperim en to
v arias v eces i me pareciº que ten ia b uen efecto , mas yo no lo
recomendaría , especialm en te conociendo las orej as . El ún ico b en efi
cio que resulta de este procedim ien to e s que maltratando las o
r e
j as del cab allo, se llama su aten cion a ellas , i por con siguien te no
está tan propenso a resistir, á mesquin ar las patas . Lev an tan do la
m ano del cab allo, ob ramos b ajo el mismo prin cipio i con mucho
mejor efectº . Luegº que se le levan ta la m ano a un caballo las
mas veces se enfurece mucho, i si esfuerza p ara pegar las rodi
llas i tomar todas las medidas posibles para b aj ar, dicha ma
no
, pero esto, no pueda hacer, i pron to quedé conven cido de
e sta verdad .
Este medio lo ven cerá m as pron to cualquiera otra co sa
que se puede hacer con él, i sin peligro algun o que puede las
tim arse él, 6 el domador, porque , se le puede asegurar la m an o,
sin dejarla a en trar has ta que se aman se . Cuando se v ea que e stá ven
cido se acerca a él, se le b aj a la mano , i se le soba la p ierna con la
man o
, se le acaricia , i le dej a que dascan se un poco; i luego se le le
vanta otra vez . R ep itase esta operacion algun as veces , siempre levan
tando la m isma mano , pron to aprenderá de modo que pueda andar
algo b ien de tre s pies . T an luego como se acostumb re un poco
a andar de e ste modo, se le ponga el arnes i se un ce al cab riolé . Si
el cab allo es mui pateador n o se le deb e temer, m ien tras
esté con un pie asegurado , por que no puede patear, n i
correr b astan te para causar algun daño . I aunque fuese el cab a
llo mas sob crvio que se haya en con trado a un rodado, ahora puede
llevarlo como se quiera, i sin temor . Si quiere cºmer , se le dá las rien
das i latigo tamb ien , con toda seguridad, porque n o puede marchar de
prisa en tres pie s , i pron to se causará, i pasará de buena gana ,
en tonces se man ejailas riendas solo lo suficien te para dirij irlo. Pºr este
métºdo, quedará. efectivamen te curado de la m aña de despasarse con
el rodado, i pron to se acostumb rará a pararse a la voz . Los caballos pa
teadores siempre han sido el terror de todos; es comun oir a algu
n os dec ir
,
”
no importa n ada de lo:que haga como no patee .
”
Este nue
vo método es un rem edio efectivo, para este el peor de todos los v icios .
Hai varios modos de tratar á un caballo pateador, i ob ligarle a mar
char, aunque continue pateando siempre; mas dichos métodos n o
tienen n ingun efecto bueno, respecto a quitarle el vicio, porque sabe
— 1 6
m os que los caballos patean porque tien en miedo do lo que está at ras
de e llos
,
i cuando patean lo que llev an de tras , les duele , i por lo
m ismo patean mas fuerte; i le s duele todav ia mas , i se acuerdan
por m as t iempo, i hacer mas difí cil el persuadirles atener cºn fianza
en qualquiera cosa que llevan atras de ellos .
Pero, con este nuev o método , se les puede poner en un rui
doso coche
,
arado 6 cualquiera ºtra cosa,. Quizás se espan ten
al prin cipio ,pero , no patearán n i harán cosa algun a que pue
de dañarlos i conocerán que nº hai in ten cion de hacerles n ingun per
j uicio, i ya n o harán caso . Entonces se deb e b ajar la m ano i dej arlo
andar . cºn libertad Por este nuevo procedimien to un cab allo patea
dor, a
-
prende1 rá á. marchar b ien con el arnes en pocas horas.
Modo de
_
poner las correas, ac_ostar el caba
llo sm pangro, amansarlo 1 montarlo.
El amarrar la mano de l caballo, 6 voltearlo man o a ma
n o, nº es un descub rimien to n uevo , las dos operaciones como
en seña Mr. R arey, i está esplicado en es te folleto , n o solo
subyuge i docilita los cab allos m as v iolen tos; sino lo m as e strañ0
e s que les inspiran , la mas ilim itada confian za, i afeccion; des
pues de dos 6 tres leccion es del domador.
A unque no se pueda e splicar este hecho , pero
por algun os años de esperien c ia en domar cab allos i repeti
das ob servaciones estoi conv en cido , que es v erdadero .
Despues de hab er enjaquim ado al potro, por el método
de scrito en el capítulo preceden te , lo que se debe hacer es con sc
guir le van tar i a
segurar la m ano izquierda, ten iendo en la m e
m oria, la m áxima de Mr . R arcy; que un buen domador no
deb e conocer n i el temor, n i enojo,“ i hab iéndose p rovisto, de
b as tan te p aciencia, se prin c ip ia la tarea . T ratandose de un
potro , escepto en un
caso urgente , se deb e prim ero acos
tumb rarlo á llevarlo tirando; e s to un buen domador con
seguirá en m edia hora con el potro mas altivo , pero es mej or
dar mas tiempo a este im portan te pasº de la educacion .
N aturalmen te n o hai dificultad en manosear la m ano de
un cab allº m an so, sob andole constan temen te desde el pescueso has
ta el nudillo se acostumbrara i pronto se aquietará .
N úmero 1 . º
P ºem , muchos potros tien en el peligroso vicio de mano
tear i para levantar la mano de un potro que m an ifie sta e s te
v icio , se hace uso de la correa N . 1 dicha correa es como de doce
p ies de largo, con una lazada de suela blanda cocida en una
heb illa
,
asi que se puede conseguir enlazar la mano izquierda , la
correa larga que tiene una heb illa en la pun ta, se pasa
por encima del lomo del caballo, tºmando la pun ta de la corre a
por debajo de la barriga con el cabo del ch icotillº 1 pasándolo por
la heb illa, se tira con cuidado hasta que la correa n o quede mui
floja . Entºnces se hace que el caballo se mueva, i en el m omen
to que él levan ta la mano izquierda, se tira la cºrrea , i
esto le levan ta la mano al pecho, esta operacion , si
'
el caballo
fuese nervioso , le hará saltar una vez 6 dºs , i lucgo quedará so
s egadº i en t1 es pies , i como la correa t i ene aguj eros se la pue
de abrochar en la e v illa; com esta correa se puede levan tar la
mano de cualquier potro sin ningun peligro .
— 18
Habiendose ya domesticado tanto el potro que permita
levan tar su mano con la correa N . 1 6 sin ella, es menester levan
tarla á menudo sin la correa si puede , por que cuanto mas se ma
nosea el potro tan to mas se docilit
'a.
Luego se toma la correa N . 2 i pasando la puerta por
el pasador formando un a lazada, se mete la mano izquierda del
caballo en la lazada, i se le aprieta debajo del nudillo dejando la heb illa
al lado de afuera i luego tomando la pun ta larga se pasa por el
lado de aden tro , i por en cima del brazuelo i se abrocha en
la hebilla dejando la mano lo mas doblada que se pueda sin lasti
mar a l an im al.
Tengase gran cuidado que la heb illa sea fuerte i la
correa mui segura, es m ejor estirarla an tes de usarla . Las ebi
jones de las heb illas que se usan para esto sino son de suspe
rior calidad estan espuestas romperse i cn este casº hai que
volver a trabajar de nuevo .
Estando b ien asegurada la heb illa se procede a hacerlo
andar al rededor de la p i e za en tres p ies . Esto es mui faci!
s i el an imal está acºstumbrado a marchar tirado, pero no lo es
sino t ien e tal costumb re .
El domador tendrá cuidado de ponerse un poco mas
atras de la espaldilla del potro i andar de un modo c ircular, por
que de lo con trario e stará e spue sto á. que el caballº le dé con
la cabeza 6 la rodilla.
Es necesario hacer andar al potro en tres p ies
”
al rede
dor de la p ieza sie te 6 ocho
'
v ece s, porque e sta operacion ev ita
mucho trabajo, pues es preciso fatigar al animal por ser esto un
preparativo mui necesario .
Para poner a una b estia ch0cara a un p otro pate ador
el
“
arnes
,
hay que proceder como en toda op e rac io n con mucha
suav idad i compañado con palabras suaves i cariñ osas : como á.
ver, ,
”
vamos, adelante pobrecito, , etc .
Un caballo puede brin car sob re tres
“
p it
º
s apurandolo
b astan te , hasta tres millas, i n ingun plan e s m as adoptado para
n itar la m afia de patear á un cab allo v ic ioso . ( fnm el caba
l o ha brin cado todo el tiempo que se cree n o c v» :w 0 para can
sarlo , se le debe hacer brin car hasta el ce n t ro d e ! cuarto, des
pues hay que tomar la correa N . 3 Es ta co rre a , s de sue
la ancha, de una pulgada i de 15 ¡ … s de largo
t1en e una evilla fuerte i un sob repues tn
' n uno de los
c stremos. El sobrepuesto deb e se r
*
s znen te del
largo suficiente para
“
cruzar el tob illo bestia; des
19
pues se pasa el lado que tiene la ev illa por el lomo del caba
llo
, exactamen te atras del cruze ro hasta que caiga bastante para
p oderla en e villar . Despues se pasa el sob repuesto al rededor del
tob illo en seguida se enevilla con la correa, de que no pueda
moverse m as arriba del tob illo .
Es n ecesario pararse cerca del cab allo , atras de las
manos
,
i ten iendo el cuerpo correa de la pale ta del an imal, a
garrando estrechamente con la m ano derecha la correa N . 3 . i con
la mano izquierda se agarran las riendas la correa de la ] aqui
ma que e sta al lado del domador. Si —os un caballo m an so i n ob le ,
el dom ador puede poner su homb ro contra la pale ta del an imal, i
'
hayque darle un empujon lij ero tan to con e l homb ro como con la
m ano que m aneja la rienda; e ste mo vim ien to lo hará brin can.
En el momento que levan ta el an imal la mano derecha se debe
tirar con fuerza la correa N . 3 pero no bruscam en te . Siendo un
potro o una b estia chácara se deb e agarrar lij era_men te con la
m ano izquierda la correa de la j áquim
'
a i la correa N . 3 i con
el látigo se deb e hacer b rincar al an imal. El mov im ien to este ,
pon dra la m ano derecha,
'
en la m isma posicion que la izquierda
i el caballo caerá de rodillas .
“
A hora b ien , el Que man ej a el
caballo deb e agarrar con bastante fuerza la correa N . 3 para ev i
tar que el cab allo vuelva a enderezar el b razo .
El cab allo con las dos correas puestas, brincando i hamendo
mucha resistencia !Dibuj o n º . Q.]
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e º
;21
tando siempre parado junto al an imal hai que seguir sus movi
m ien tos, d iri_jiendolo con las riendas ó la jaqu ima , para no acercar
se demas iado a las parede s del cuarto habitacion destinados para de
marte. Para
_
hacer esto como es deb ido , hai n ecesidad de bas
tante -p rac tica, a _n imo , calma, á v eces activ idad; aunu
un pren te cede rá
: Un ca
b allo tendrá una lucha bas
tante larga i peligro e s mucho
menos de lo no ha hab ido un
solo acciden te , asegurar que n e
existe un peli
resisten
n ido creo que
un cuarto de
Pero e l ines
perimen tado; i s e ar por
un asisten te con trascurrido…
C asi siempre raos mas viol :;w
tos cesan .
¡ r i
º
(.bn
º
ee ¿ número —2. _ Bocado de p ala.
l v
El Caballo arrodillado
C aneado de luchar; !Dibujo n
º 3 º Entonces fatigado
el animal se echa de rodillas , sudando terriblemente, enteramen
te cansado i moviendo la cola, como despues de una carrera de
una legua todo escape .
Este es el tiempo de buscar un lugar para echarle , si
el an imal manifiesta tener fuerza quiere resistir se le puede
con tener por medio del bocado. Despues empujando suavemente
la paleta i tirando al mismo tiempola riendas atras, se puede
hacer echar .el caballo entendiondose que caerá al lado derecho ,
tirando la rienda izquierda vice
— versa. Pero este movimien
to de la rienda debe ser tan suave que no produzca resisten
cia por parte del animal. El potro hara muchas veces un ul
timo esfuerzo, cuanto el domador cree que está enteramente ven
cido. Pero de todos modos en el término señalado se acosta
rá i se echara en el suelo como muerto, respir
ando fuerte
en teramente can sado.
N úmero 4 . º
o tendido en el Suelo
Cansado de luchar . !Dibujo 11 º . 4 . Es n ecesario dejar
al an imal 6 potro recob rar el alien to i despues hai que an imar
lo para que se levante a fin de hacerle v er la incapacidad o la
imposibilidad de hacerlo por si , porque la segunda v ez casi siem
pre el an imal será mas porñado i encaprichado que la primera:
El objeto de e sta segunda lucha es , hacer que se canse cam
pletamen te i hacerle conocer que está b ajo el domin io del doma
dor, sujetado por una fuerza superior a la suya; la cual es capaz
de tenerlo siempre bajo su influjo i autoridad .
La v entaja grande de este sistema es, que se hace can
sar al caballo en el tiempo corto que hemos men cionado, i que
esta lucha 6 los esfuerzos que hace , no pueden ab solutamente
dañarlo.
Cuando el caballo se halla postrado en el suelo por se
gunda vez , completamen te can sado, es preciso prin cipiar, practi
cando con él algunas reglas mas del modo de amansar. Cuanto
se ha concluido todo lo que se desea hacer con el caballo
potro estando amarrado, si acaso es mezquino de orejas . hai
que tocarlas i rascarlas; lo mismo , siendo pateador manosearle las
piernas, mostrarle la silla, dejarle . olerla; en seguida hai que
º
ponerla sobre el lomo v olverla
'
a levan tan dej arla caer suave
men te por repetidas v eces sob re el lomo , pescuezo e tc . l l a1 quc
sen tarse sobre ella , asi suelta i frotar con ella al an imal por todo
e l lomo al m ismo tiempo acariciándolo. En esta posic ion hai
q ue quitar enton ces todas las correas con suav idad, i despues de
de jar ya al an imal completam ente libre se da algrinas v ueltas al
rededor de e] , con e l obj e to de tranquilizarlo; princ ipiando e ste
mov im ie nto siempre tratando de pa
sar de sde las orej as hasta la
cola i por las p i e rnas hasta la cab eza i de igual modo atras .
Es m en e ster s uav izar e l pelo de los p ies i las manos á. favor
del pelo 1 e stirar la mano derecha.
En el caso que el an imal haya hecho muchos esfuer
z os an tes de e charse quedará en el suelo como muerto, i hai
q ue man ejarlo frotan dole con la m ayor suawdad por todas par
t es , como si el domador fuese un médico magne tisador . Cada
m uslo , cada miemb ro 1 coyun tura de l an imal debe ser frotado du
ran te algun tiempo i concluiría es ta operacion se ha acabado la
p rimera i mas importante leccion .
En e sta m isma posicion hai que sen tarse sob re el lomo
d el an imal potro , haciéndole conocer de este m odo que n o se
le hace n ingun m ai.
Es tando parado el an imal, de susto prob ablemente brin
caria i trataría de deshacerse del ginete , pero en esta posicion
e s tando cansado, adqun
º irá el conocimien to de que no se trata ha
cerle m al de n i nguna c lase.
Modo de ensillar i montar un potro.
Lo primero que debe hacer es echar los e stribos encima
d e la m on tura para ev itar que al ponerla , ellos toquen los hij ,ares
del cab allo i le asusten . De spues se ponga La silla b ajo el b razo
de recho con el º obj eto de no asustarlo aproximándose : habien do
llegad o cerca del animal se le debe frotar el pescuezo con suav idad
c on la mano despues levantando la montura con suav idad , hai que
mostrarla al caballo, i hace r que la toque i huela con el. hocico ,
frotando en seguida con ella del lado á donde cae el pelo ha
c ie ndo ruido con la s illa, para ,que s e acostumb re á dicho ruido
cada v ez b ajando desd e el pescuezo un poco mas i mas, i final
m en te pasan do el c ruzero se le , pondrá en el lomo en el lugar
donde debe estar. Hai que moverla un. poco con ia mano i .en
m enos de cinco nah utos se puede poner en donde uno quiera,
poniéndola i sacandola, golpean do siempre 1 haciendo algun ru1
25
do para acostumb rar al an im al, sin que este estrañe es te movi
m ien to .
En el m om ento que ya e stá acostumb rado á la silla se
deb e tirar la c in cha, ten iendo cuidado de no m olestar al caballo ,
a
'
pre tando mui fuerte , porque estando m ui ajustada la cin eha i m ui
comprimida la s illa, el po tro v iéndose molestado por alguna cosa ,
muchas v eces se asusta . Primeram en te se deb e apre tar la cin cha
con su avidad , solo lo suficien te para que es té la silla puesta s in
re sbalar , hacer dar al an imal algunos pasos , i despue s se aprie ta
la cin cha hasta donde uno quiere i n o hará caso de es te
De spues de hab erlo ensillado de este modo se puede
m on tar
”
sl an imal, ten iendo amarrada la mano de recha con la correa
N . 2 i aun sin ella, p ero por la primera vez 6 s ien do la b est i a
mudar
, es m as seguro ten ien do la m an ea N .
º
pue sta .
Estando amarrada , hai que mon tar i de smon tar con fre
»
cuen cia; haciéndole caricias i hab lándole con tin uam en te c on suav i
dad i sin gritar . Seria bueno siem pre e star solo en e l cuarto con
el potro , la prim era v ez que se le m e n ta . El techo de la hab i
ta cion deb e ser b astan te alto
,
de m odo que al mon tar al an im al
n o corra riesgo la cabe za de l ginete . C on e ste modo de proceder
se puede en señar un an imal m as en un a hora que en el cam
p o ab ierto en dos semanas en te ras siguien do este curso de tratar
an imales
,
no se corre j am as peligro n i se pasa mucha s m ole stias ,
para mon tar al an imal m as chúearo , que hay a en e l m undo . l )
este modo , poco a poco en tre el an im al i e l domador se es table
ce una m útua confianza .
Modo de montar un potro
Cuando se quiere que ande el an im al, no se le debe to
car con los pie s los talon e s , n i hacer ni ngun mov im ien to para a s us
tarlo i hacerlo brin car , sino hab larle suavemente i con cariñ o .
En el caso que no ande , se debe tirar las riendas un poco a
la izquierda hasta que p rincip ie andar 1 que vaya andando de s
pacio con la rienda suelta . Hai que hacerle dar la vuelta del
ouarto algunas v eces , hasta que se ha a costumb rado al bocado ,
de spues se puede dar vueltas con el de tºdos modos , i para rlo
en el lugar en qa e un o quiera .
Seria bueno mon tar i desmon tar muchas v eces , hasta que
se haya acos tumbrado perfectam en te antes de sacarlo del cuarto .
La… prime ra vez que se saca al an imal del cuarto hai que ten er
cuidado porque es tará m as propenso, estando en libertad , para
brincar i asustarse . Montando un potro se debe tomar mui corta
la rienda izquierda i tirar la cab eza un poco contra su cuerpo
esto privará al an imal de pararse de p ies i b rincar adelante .
La primera vez que se saca al potro la calle , seria
bueno ir acompañado con un ginete montado en un caballo man
so , i no ir tan lejos que se canse el animal en la primera
mon tada .
Sobre los vicios del animal
R EGLA P A R A Q U I T A R LE EL V I C I O
“
.Mezquíno ¡ a boca
C on un cab allo, mezquino de boca, hai que pasar por
los mismos trabajos , pon i endole la s correas i haciéndole echarse
en un cuarto 6 hab itacion lo mismo que aun potro . En el mo
m en to de ten erlo echado en el suelo se deb e prin cipiar por en
frenarlo i es n ecesario pon erle i quitarle el freno muchas ves» ,
como quince vece s en e sta posicion . El caballo no se puede
'
re
tirar, n i levan tar la cab eza tan to , que no haya como alcanzarla,
no puede tocar al domador con las manos , no puede patear con
los pies, asi es que no se corre riesgo alguno en esta posicion .
Echado el animal se puede pon er i quitar e l freno las veces que
domador quiera i despues dejarlo que se levante sob re sus
tres piernas i aun en esta posicion se le debe volver 5 poner i
quitarle el frenocon frecuencia . De spues hai que soltarlo la
mano que h a sido maneada , 5 tamb ien asi suelto ya, poner i
quitarle el freno. En 3 ó 4 lecciones de esta clase , se enseña a
cualquier animal de modo que ya no cuesta ningun trabajo el
enfrenarlo . .
Regla para quitarle elxicio mezquino de
Proceder á la misma operacion como si se intentase cu
ñºenar al animal. A l tiempo de estar echado en el suelo es la
única ocasion para m anej)
ar las orejas , por ue se halla en la im
posib ilidad de rechazar . espueo de frotar manosear las cre as
en esta posicion ; hai que hacerlo levan tar de tre s piernas , o
tarlo i manosearlo tamb ien ya parado. En seguida se quita la
m anea i se frota i ualmen te las orejas , estando el an imal en te
ram en te suelto . nas tres 6 cuatro lecciones dadas de es te modo
quitarán este vicio al animal, por mas tiempo que le haya tenido.
Regla para quitarle el vicio de ”Patear
Siendo el an imal pateador, hai neces idad de man ej ar sus
p iernas , despues de e star echado en el suelo, con las m anos ,
frotándolas, al lado del pelo, i tomando un a correa ó soga , se
le debe dar vueltas i frotar con e llas las piernas por algun t i em
p o hasta que el an imal ya n o haga caso de e stos mov im ien tos
En seguida se le hace con la manea puesta i se sigue
frotandole en esta posicion , porque no puede hacer m al n in uno
C on unas cuan tas lecciones dadas de e ste modo quedará el an i
mal completamen te curado de este v icio .
Regla . siendo mordedor
Ten iendo al an imal echado en el suelo hai que pon erle
un bocado de palo de un diámetro de 2 ¿ pulgada , con cabezada
fuerte . De e ste modo el caballo
_
no puede morder i hai que
frotarle i suav izarle el hocico i b oca por algun t iempo . De spues
de pocas lecciones quedará curado de este vicio tan malo i peli
greso .
Regla siendo vicioso para ensillar
Hai que tomar las mismas precauciones como para en
si llar un an imal chúcaro .
Regla, siendo vicioso para montar
Despues de conquistar al cab allo con las correas N . 2 i 3
'
ya esplicado el como hai que dejarlo levan tarse con la manea
uesta, en sillándo lo i mon tándolo repe tidas v eces en esta posicion .%e spues se le deb e soltar la manos., i m on tarlo pero en caso de
quererse mover b rincar al tiempo de mon tar n o se debe forcejar
cºn el an imal, sino volver á ponerle la manea, í montar en el i
desmon tar varias veces en esta situacion , soltar despues la manea
volver á montar siguiendo esta operacion , hasta que el an imal
quede quie to para mon tarlo .
Regla siendo empacou
Es necesario echar el caballo, lo m ism o que quitando
le el wo w no de m ezqui no de b oca . Despues se hace levan tar
al caballo, agarrando la menda con la mano izquierda, i el chi
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_ 29 _
Para tirar montado.
Se debe principiar primeramente , haciendo solo el ruido
d e levantar i hacer caer el gatillo del fusil, despues se pone el
fu lmin ante
'
i se t ira algunas veces seguidamente, se pone una car
g a mui pequeña de pólvora i se dá el tiro , aumen tando de tiro
e n t iro la can tidad de pólv ora, hasta que llegue á. ser una carga
c omun . En lugar de soltar las . riendas; se las debe tener del
¡ n ismo largo , estirando la mano izquierda, que las sostiene hac ia
la cabeza del a n imal, s irviendo de descanso 6. la arma para t i
rarla, ten iendo
“
e l cuidado de poner la boca del cañon libre de
la cabeza del an imal, un poco ladeado inclinando el cuerpo ade
lan te ,
'
sin levantarse en los estribos , evi tando molestarle con el
freno
'
ó exitar e l m iedo
'
apre tando las piernas antes 6 despues del
t iro Estando el j ine te con calma , el animal quedará quie to .
El paraguas,
Hágase la m isma operacion cuidadosa como con el tam
b er hac iénd ole v er i oler al animal el paraguas , i abriéndolo con
cuidado un poco , cerrandolo en seguid a, i gradualmen te hacer e s
t o, hasta ab rirlo del todo . Hágase la operacion poco a poco , pa
sándolo siempre de sde los ojos hasta el pescuezo i del pescuezo
al lozne i á la cola .
C on el mismo procedimiento c on e l vestido de montar .
En media hora se
“
puede en señar al caballo que n inguna de estas
cosas le harán m al.
UN A R EG LA J EN ER A L, es la . siguiente : Q ue para quitar
Cualquier v ic io á un animal, aun de los no mencionados en e sta
ob rita: la p rimera cosa i la mas esencial es conqu istar al ani
mal con las correas . Pero para quitar los v icios á un an imal se
necesita prin cipalmente pract ica, porque c ada animal tien e dife
rente dis posicion .
Gracias .
Modo
'
de , ens
'
eñar echarse un caballo.
Cada cosa que se quiera en señar al caballo , se deb e ha
cer de tal modo que el an imal pueda tener una idea, de lo que
se quiere de él, i despues se d ebe repe tir i repetir hasta que
la sepa con perfeccion .
Para hacer que se eche el caballa se v .debe amarrar la
_ 30_
mano izquierda con la correa N . 2 del modo que no pueda es
tirarla despues se le aplica la correa N 3 como se hace para
echar un potro .
Hecho esto se toma la correa N . 3 corta con la man o
derecha 1 con la mano izquierda se agarra tamb ien corta la rien
da 6 la correa de la jáqnima , se le dá un empujon suave á la
cab eza
,
i con el hombro derecho la paleta del caballo i esta ope
racion lo hará brincar . En el momento que brinca se debe t irar
la correa N . 3 que pondrá su mano derecha en la misma po si
cion de la izquierda, i le hará caer de rodillas , teniendo fuerte
men te la correa con la mano, de modo que no puede endere
zarla, levan tándose ó parándose de pies . Se le tiene en e sta
posicion v olv iéndole la cabeza del otro lado , i en 8 ó 10 m1
un tos se echará . ¡ En el m oin ento en que se echa el an imal
e stá conquistado i se le puede manosear i tratar como se quiera .
Entonces se le quitan todas las correas i se le endereza las manos
frotándolos suavemen te con la mano
,
lom ismo que la cab eza i el
pezcuézo á favor del pelo , mov iendo todas sus piernas , por repe
t idas v eces , i despues que ha estado echado 10 ó 20 minutos
se le deja levantar otra v ez
Despues de haberlo dejado descansar un poco se le ha
ce echar del m ismo modo que an tes . R epitiendo la operacion 4
o 5 veces, se habrá hecho lo suficien te para la primera leccion .
Despues que se arrodilla i se echa prontamen te sin luchar ten ien
do puestas las correas , se toma el mango del chicote i se golpea
con el la mano derecha del animal lo que le hará doblar el pie,
en tonces se tira correa. N . 3 , i se echará .
En mui poco tiempo se echará sin ne ce sidad de la correa
N . 3 , en seguida es pre ciso hacer que se eche algunas veces,
ten iendo solamen te .la correa N . 2 puesta, i en pocas leccion es
se echará con solo golpearle las manos i rodillas, i practicando
con él esta man iobra por algun tiempo, se acostumbrará á echarse
con el mo_vnm en to del chicote .
Modo de ensenar a segui r a un caballo
Se introduce al caballo en un cuarto grande , del cual
no pueda salir, pon iéndole una jáquima ó fren o : se aproxima el ani
mal, agarrándole de las riendas i se le vuelve para que mire al
e nseñarle .
A l mismo . tiempo sé le pega , suavemente con , un látigo
largo por las ancas, despues de conducirlo
“
unos pocos pasos, se
- 3 1
le debe hace r parar i frotarle la cara i el pesquezo; diciéndole
en una voz firme al momen to de conducirlo
“fadelante chico va
mos usando su nomb re en lugar de chico .
Cada vez que el animal nece sita dar una vuelta se le
debe tocar suavemen te con el látigo para que se acerque i en
tonces se le acaricia con la mano . Pron to aprenderá á apurarse
i acercar para ev itar el látigo i rec ib ir las caric ias .
Despues se debe hacer que le siga por el cuarto sin
tomarle . las riendas . S i quiere pararse i volver atras se le debe
dar
“
un par de latigazos fuerte s por los p ies de atras , i pron to
.
volverá la cab eza en direccion del domador i es preciso siempre
acariciarle en tón ces .
Despues de haberle enseñado á seguir en una direccion,
se le deb e dar vuelta i hacer que le siga
'
en direccion opuesta ,
i despues algunas lecciones de e ste modo seguirá al domador
cada vez que haga un movimien to con el lá tigo .
C oncluidas e stas pocas lecciones en el cuarto, se le de
b e sacar al pa tio 6 corral, i en señarle tamb ien un poco hecho
esto es necesario sacarlo á la calle , i hacer que le siga :por todas
partes ,
Modo de hacer parar un cabello sobre un
ca
_¡on con una palabra
Primero es menester en señar al animal á seguir b ien al
domador como se ha indicado arriba, despues se toma un cajon
bajo i se hace que lo v ea, examine i huela .
Despues se ponga en un lado del cuarto, cerca de la
pared, se hace seguir al caballo al rededor del cuarto i. cuanto
llegue cerca del cajºn
'
por unas pocas veces , s e le debe ayudar
a sub ir, agarrándole las manos i pon iéndolas curim a del cajon .
Se le deja parade sob ro el cajon por algun tiempo , acariciándolo
frotándole el pesquezo i manos i despues se le baja despacio sin
asustarlo . Practicando algunas v eces sobre un cajon bajo, hasta
que lo haga b ien se toma un
'
cajon m as alto , se pone en elm is
mo lugar i se le hace sub ir mui pron to lo
'
hará sobre e ste
tamb ien como sob re el cajon pequeño . ! a perfectamen te acos
tumb rado á subir al cajon , puesto con tra la pared, se coloca el
cajon en medio del cuarto i se le hace subir falli . En pocas lec
ciones aprenderá sub ir en cualquiera lugar que se le ponga .
Modo de ensenar al caballo a sentarse
Cuando ya sabe el animal echarse con el movimient
d el látigo se deb e principiar por hacerle sentar. Esto se pue de
ha cer, echándose con el pecho con tra las ancas del caballo , to
mando en cada mario una de las r iendas , i tirando la rienda de
recha fuertemente para que se ace rque la cab eza del caballo
la paleta, i esto le obligará á levan tarse sob re sus
“ m anos
,
e n e a
ta pos icion se le deb e acariciar en las primeras veces , no s .
»
pa
rará mucho , pero en un as poc as lecciones aprenderá el caball o
á sentarse , agarrandole las riendas .
Modo de ensenar al
"
caballo a agarrar cual.
quiera cosa con el hocico
Primeramen te se le enseñará á agarrar un pañuelo ó un a
cosa suav e . A l prin cip io por pocas
'
vece s se le amarra el panne
lo en el b ocado del freno i acariciando al animal se le h ace
agarrar s in mascarlo .
A costumb rado á
'
agarrar e l pañuelo de es te
“
m odo se le pon e en e l hocico s in amarrar al bocado i se le ha
ce agarrar todo el tiempo que se necesita para dar la vuelta
acariciándolo siempre i asi no se le debe
'
tener mucho tiempo
para no cansarlo i se le debe quitar de la boca, porque es ma
lo que
'
… se acostumbre á dejarlo caer. Cuando ya ha aprendido á,
agarrarlo en la boca, estando parado , se le debe hacer an dar
unos pocos pasos i hacerlº parar i acariciarlo , en seguida i hacer
que le s iga de nu
evo, de este modo se puede enseñar al caballo
á lle var cualesquiera cosas en la boca, pero se v erá que e s una
gracia bastan te dificil mu
i fastidiosa para e nseñar á un caballo.
Modo de ensenar al caballo a levantar un
panuelo
Primeramente se le debe enseñar á agarrar bien el pañue
lo con el hoc¡ co , despues se pone sue lto el pañuelo en un lugar
á la altura de la boca
"
del an imal, i se debe poner en el mango
del látigo una"c osa corta i añlada como una ta chuela ó clav ito,
se conduce al caballo al lugar donde es tá el pañuelo, i se le
un poco atras de la pale ta con la tachuela de l látigo .
Esto le . ob ligará á morder el pañuelo i sab iendo como
agarrarlo lo tomará i seguirá al domador .
En mui poco tiempo , se puede eriseñar á le van tarlo
del suelo, procediendo de igual modo . - Poeas, lec ciones bastaran
para qu
e con el solo moy
imien to del látigo levante el pañuelo.
DOI A CON T INUA C ION CERT IFI C A DOS DE A LGUN A S
cm s s s Q UE H E nxsn i nno EN LA R EP ! BLI C A DE CH I LE .
Los ab ajo fi rmados
,
hab iendo asis tido á las leccion es que
da el Sr . D. San tiago VV. W illiam s en e l arte de am an sar i edu
car cab allos i mulas , segun el s istema R arey , declaramos m edian te
e l pre se nte c ertifi cado , que estam os perfe ctam en te con v en c ido s de
la eficac ia 1 b ondad de su m e todo, como tamb ien de la hab ilidad ,
n ada comun del dicho profe sor .
San tiago , n ov iemb re 16 de l 860. J osé Manuel
Faez , C om andan te de art ille ria , J osé J . Pan toj a , C oron el del re
j im ien to de gran aderos á cab allo . J osé Lucas V ill
'
agran Ten ien te
Lu is Doll, alferes de gran ade ros á cab allo . J osé Maria 2 . º N a
v a
,
C ap itan de artillería . Diego Duble A . alferes de artillería . W
"
.
R . Barring ton M D . Es tan islao del R io M. D . V iv an c io Morandé .
J osé P . Guzm an . G . Gregorio Po zo : Tom as J en ! in s . J osé B.
Hill. Gregorio Baez . Por m i profe sion i constan cia ej erc ic io de
cab allos en m i circo , creo tener algunos conoc im ien tos en e s te ra
m e . He asis tido á la clase de D . San tiago WV . W illiam s en San
t iago , i e stoi con v en cido que e s el m as hab il p rófesor por el siste
ma R arey que se en cuen tra en la A mérica del Sur.
H . C . Lee . C irco A mericano.
Dei a continuacion certificados de una clase que he ensenado en la Paz
*
Los abajo firmados hab iendo asistido á las leccion es que
dá el Señor Don San tiago W illiams en el arte de am an sar i edu
car cab allos i mulas segun el sistema R arey, declaramos m edian te
el presen te: certificado, que estamos perfectamen te conv en cidos de
la eficacia i bondad de su método como tambi en de la habilidad,
nada comun del dicho profesor.
La Paz , abril 8 de 186 1 .
A ndres Soto , Comandan te J eneral de la P a z— Máximo de
la V ega , I n tenden te de P olícia — Fidel Perez , Mayor de H ús ares
Belisario A nte zana
, C ap itan
— Epifan io A podaca , Ten ien te l .
o
Oviedo Suarez
, Cap itan
— J osé Manuel Flor , Federico Mon ten egro ,
J uan Manuel Soruco, R icardo Balliv ian , Dr . J osé G . Perez , l u
cas Cárdenas, Emeterio Salazar, J osé I . de la Peña, David E.
_ 34 _
Dudley, J . de V illegas , Mayor del E_¡ éreito,— Hilarion Otero Ma
riano Port illo , Elcedias Gran ier, J osé Huise , Na rciso Balza Coro
nel del p rzmer B a ta llon .
Sr . J ames W c
'
lláams .
La Paz
,
ab ril 5 de
A preciado Señor .
Satisfaciendo el deseo que m e ha man ifestado U . de ten er
un a constan cia del re sultado de sus trab ajos en la mula nuev a
que m andé a U . por que n o se dejaba m on tar sino con mucha
dificultad , i por que n o e staba dom e sticada : debo decir que cuan
do m e la dev olv ió U . 23. los cuatro dias estaba tan man sa i dócil
,
que se dejab a mon tar por amb os lados , s in hacer m ov im ien to al
guno, i ha quedado como si fue se m an sa i acostumb rada al ser
v icio de m uchos años; asi e s que he quedado sat isfecho, i con
v en cido de la eficac ia del sistema que profe sa U .
.Maríano Obisp o.
Soi dueño de un potro como de doce años de edad, cu
yos malos in stin tos ó v ic ios , no hab ían podido quitárselos varios
indiv iduos in tel1
_¡ en tes en el arte de aman sar cab allos . N o podía
ponérsele el fre no , tocarle las m anos i e ra mui difícil montarlo
por su luere za . El Sr . D . J am es W . W illiams , con una sola
leccion le ha quitado todos estos v icios , dejándolo perfectamen te
corrien te i en estado de poderlo m ontar cualquiera Señorita . A
pedimen to del Sr . W illiams doi la presente en C uricó Chile á 4 de
N ov iembre de 1860.
J osé l lum
'
ta .
El D r . I gnacio Manuel Carvaj a l Cónsul J en era l de .
la Confedera cion N eogranadina res iden te en Cochabamba ,
R ep ública B oliviana .
C ertiñco en toda forma: que Don Santiago W . W illiams
profesor en el arte de domar caballos i mulos segun el sistema
R arey , posee todos los conoc imien tos necesarios a su profesion i
es el único competen te en la republica para enseñar con proveho
este hermoso descubrimiento .
— 35
Hé con currido á sus lecciones i he quedado conv encidode la eficacia del sistema que p roduce los resultados m as sorpren
dentes con la rapidez mas exaj e rada, aplicado á los cab allos chu
caros e in dómitos que quedan completamen te man sos , i (1 los v i
ciosos que en pocas leccion e s , m erced al sistem a, p ierden todos i
cada un o de los v ic ios por m as arraigados que sean .
Igualmen te m e con sta que el Sr . W illiam s en seña , con
magn ificos re sultados i he rmosos e fe ctos muchas , gracias i av ilida
de s a los cab allos comun icando el modo de hacerlo 5. sus disei
pa los .
Es asi m ismo poseedor de los nuevos , efi caces i ran ídos
procedim ien tos para en señar a b ra cear . i andar al paso , a c riale s
quie ra caballos en m ui pocas le cc ion e s i c
on la v en taj a de n o
m altratar n i cas tigar á los caballo s , cuyos secre tos puede comun i
carlos .
En fuerza de la con v iccion que m e asiste i en hom en aj e
¿¡ la v erdad de los he chos cn unc iulos i hacie ndo la j usticia que
se m e re ce el Sr . W illiam s le doi el pre sen te fu m ado por m i i s e
llado con e l m avor de l con sulado en e s ta C iudad de C ochabamba
los 12 dias del me s de m ayo de 186 1 .
Ign acio .Manuel C a rvaj al
C ER T IFI C A DO .
El sistem a de am an sar cab allos i mulas de Mr. R arev , que
profesa Don San t iago “
'
illiam s con gran m aestria i en toda su
es tension , produce los sorprenden tes re sultados con que se ha anun
ciado la aparicion de tan útil arte : hemos s ido sus disc ípulos i ,
haciendo un hom en aj e á la v erdad i la jus ticia, certificamos e st ar
ple nam en te conv en c idos de la eficacia i de la rapide z con que se
cons iguen los m ejore s re sultados aplicando el sis tema , ya sea a los
cab allos indom itos , que quedan comp le tamen te man sos , 6 ya a los
que han adquirido algun os v icios , desapareciendo estos , con la
adm irac ion de todos; nos con sta asi m ismo la realidad de las gra
cias i habilidades que facilmen te adquieren los cab allos en pocas
lecciones despues de hab er sido som et idos al sistema de Mr . R arei .
El Sr. D . Santiago W illiam s e s , sin duda , el mas com
poten te para en señar el s istema en la R epúb lica, pues á su mu
cha in struccion; reune una gran habilidad i vastos conocimien tos
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