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DERECHOS HUMANOS Unidad 3 CONTENIDOS TRANSVERSALES 2020 Recorrido • Qué esperar de esta clase virtual • Concepto de derechos humanos • Construcción histórica • Cuáles son los derechos humanos • Características • Transvesabilidad Concepto de Derechos Humanos • Primera distinción a tener en cuenta: • Derecho: conjunto de reglas, normas, principios, practicas que regulan la vida social • Derechos: como prerrogativas, facultades, autorizaciones a • Realizar • Hacer • Reclamar • Disfrutar • Ejercer Concepto de Derechos Humanos • Segunda distincion a tener en cuenta: • Derechos en sentido amplio: su existencia (en lineas generales) depende de • las caracteristicas, funcion o rol de una persona • el reconocimiento estatal en una norma (ley, acordada, regulacion administrativa, ordenanza, etc) • Ejemplos: • Consumidores • Subditos de un reino • Empleadxs/profesionales de determinado rubro • Relacion contractual • Derechos humanos: • No dependen de rasgos ni caracteristicas de las personas • Existen mas alla del reconocimiento del estado Concepto de Derechos Humanos • Libertades y derechos de las personas • Esenciales para la realización de una vida digna - DIGNIDAD • Sin distinciones de las características propias de la persona - IGUALDAD • Existen mas allá del reconocimiento estatal (aunque es muy importante tal reconocimiento) • Ocupan un rol privilegiado en el sistema jurídico , en la organización del estado nacional y el sistema internacional • Son una precondición del sistema democrático Igualdad La construcción histórica de los Derechos Humanos • Los derechos humanos entraron al mundo del “derecho” como consecuencia de la construcción colectiva • La abolición de la esclavitud • Los súbditos que iniciaron las revoluciones modernas (especialmente en los Estados Unidos, Francia y Mexico) • El genocidio perpetrado por el régimen nazi • El movimiento de derechos civiles en Estados Unidos • Las Abuelas y Madres de plaza de mayo • Los Pueblos Originarios La construcción histórica de los Derechos Humanos QUE ES EL DERECHO? • EL DERECHO ES: • LA LEY • LOS CODIGOS • LAS NORMAS • AL DERECHO LO CONSTRUYEN Y SOLO LO CONOCEN • LEGISLADORES • JUECES • JURISTAS • AL DERECHO LO ENSEÑAN • LXS DOCENTES EL DERECHO COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL • EL DERECHO SE • CONSTRUYE, • DISCUTE, • TENSIONA • DISPUTA • AL DERECHO LO CONSTRUYEN Y SOLO LO CONOCEN • LA CIUDADANIA • AL DERECHO LO ENSEÑAN • LA CIUDADANIA Cuales son los derechos humanos? • Derechos civiles y políticos • Voto, asociación, participación, integridad física, acceso a la justicia, debido proceso • Derechos económicos sociales y culturales • Huelga, salud, educación, vivienda • Derechos de incidencia colectiva • Ambiente sano, a la paz, al desarrollo • Derechos de grupos vulnerables • Niños, Niñas y Adolescentes; mujeres, pueblos originarios; adultos mayores; etc Las características de los derechos humanos • Inherentes a los seres humanos (no dependen de un estado o sistema jurídico o institucional) • Universales (tiempo, lugar, persona) • Intransferibles, irrenunciables e inalienables (existen aun cuando sus titulares no lo deseen o los estados se nieguen a reconocerlo) • Incondicionales y obligatorios (son de ejercicio inmediato) • Inviolables (no hay violación legitima de los DDHH) • Integrales, interdependientes, indivisibles, y complementarios (para la satisfacción de uno se requiere la satisfacción de los otros) La transversalid ad de los derechos humanos Los derechos humanos son el lente para mirar, entender, construir, las normas, las leyes, los codigos, las ordenanzas, la política. Los derechos humanos están en todas las ramas del derecho Para saber derecho necesitamos a los derechos humanos
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