ANALISIS DE LA COMPLEJIDAD EPISTEMOLOGIA

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Nombre: Josue Jeremit Mancilla Dumes. 
Aula: SIN-S-MA-2-1 
Docente: MSg. Patricia Rodas Soto 
 
ANALISIS DE LA EPISTEMOLOGIA 
 
La epistemología analiza y sistematiza los conceptos tales como datos empíricos, verdad, 
hipótesis, ley científica, regla técnica, teoría, experimento, explicación, predicción, artefacto o 
diseño, incluyendo ciertos principios filosóficos de la investigación. Podemos decir que el 
problema del conocimiento científico podía plantearse a dos niveles. Estaba el nivel que 
podríamos llamar empírico, y el conocimiento científico, gracias a las verificaciones mediante 
observaciones y experimentaciones múltiples, extrae datos objetivos y, sobre estos datos 
objetivos, induce teorías que, se pensaba, "reflejaban" lo real. 
Edgar Morín fue quién impulso el paradigma de la Complejidad, la misma que propone 
reconstruir el pensamiento a través de la educación, sabiendo que el conocimiento debe ser 
cerebral, biológico, espiritual, lógico, cultural, lingüístico, social e histórico, considerándolo 
como un todo, un tejido entre las partes, teniendo como principal objetivo civilizar el 
conocimiento del ser humano. Para M. Bunge, la epistemología tuvo un periodo clásico que se 
puede considerar desde Platón hasta B. Russell, aunque generalmente abordaba cuestiones 
matemáticas o filosóficas. 
Boaventura de Sousa Santos plantea en el contexto intelectual cuatro áreas de interés: 
preguntas fuertes y respuestas débiles, contradicciones entre las medidas urgentes y el cambio 
civilizatorio, la pérdida de los sustantivos y la relación fantasmal entre la teoría y la práctica; el 
Capitalismo y el Colonialismo ha generado sufrimiento e injusticia socioeconómica, sexual, 
racial, histórica, política, entre otras; es decir de una injusticia entre conocimientos, una 
desigualdad cognitivo lo que es criticado por la Epistemología del Sur. 
Mientras que la epistemología del Sur es considerada como un paradigma para el 
interconocimiento del ser humano, en otros términos, es el aprender nuevos conocimientos sin 
olvidar el de nosotros mimos, teniendo como finalidad la reconstrucción y formulación de 
nuevas alternativas con el propósito de tener una sociedad justa y libre.