Claves_para_entender_el_Coaching

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ISA ÍAS SHARON J IR IK ILS
Coaching
Claves para entender el
El primer paso es el más importante.
Es el más crucial y más efectivo,
ya que iniciará la dirección que has elegido.
-Steve Backley
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
ÍNDICE
Sobre el Autor
Introducción
El Coaching desde sus inicios
Modelos y Tipos de Coaching
Fundamentos del Coaching Integrativo
¿Cómo diferenciar el Coaching de otras disciplinas?
Desafíos del Coaching
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CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
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Sobre
el Autor
Isaías Sharon estudió psicología en la Universidad de Santiago de 
Chile y es diplomado en psicología social y de las organizaciones de 
esa misma casa de estudios. Posteriormente, cursó programas de 
liderazgo y gerencia en políticas públicas en destacadas casas de 
educación superior. Luego, realizó el Magíster en Desarrollo 
Organizacional y Gestión Estratégica de Personas, en la Universidad 
Diego Portales.
Se certifica a nivel internacional como Coach con Programación 
Neurolingüística con el respaldo de la International Coaching 
Community, y después obtiene la certificación internacional en 
coaching de Professional Coaching Alliance, institución donde se 
forma en áreas de vida, ejecutivo, negocios y equipos, y alcanza el 
Master Coach Certified de PCA, siendo parte de los entrenadores a 
escala mundial de dicha institución, y uno de los más importantes 
coaches de américa latina, consolidando esta posición por medio del 
libro (publicado por Ril Editores) que escribe junto al coach Jorge 
Vidal, titulado “Modelo de Coaching Integrativo”, con el cual brindan 
un modelo de trabajo claro y aplicado para el desarrollo de la 
disciplina. En el ámbito profesional, se ha desempeñado como 
consultor en materias de gestión organizacional desde el año 2007. 
Luego, se integra como asesor del Gobierno de Chile, desde 2009 a 
2010.
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Isaías Sharon,
durante Certificación 
Internacional
en Coaching Chile.
En 2010, crea la empresa de consultoría Zinergia Consulting, con la que asesora a universidades y 
organizaciones, tanto dentro como fuera del país. En 2012, Sharon asume como gerente de 
capacitación, comunicaciones y RSE de la multinacional FLSmidth, en la industria minera y 
cementera; y con posterioridad acepta un nuevo desafío, integrándose como consultor senior en 
Ernst & Young, donde trabaja con grandes organizaciones y crea la línea de servicios de coaching 
que dicha compañía entrega a sus clientes corporativos.
Luego de un tiempo, en una agencia de marketing y comunicaciones, funda en 2013 la empresa 
Smart Coach, especialista en coaching, realizando cursos de formación internacional, conferencias, 
workshops y programas de formación para empresas, expandiéndose de la mano de las 
principales universidades en Chile y con la representación exclusiva de Professional Coaching 
Alliance, de la que es nombrado Director a inicios de 2016, para desarrollar programas a nivel 
global. Actualmente, Smart Coach se encuentra en Chile, Perú, Colombia, Brasil y Bolivia, 
continuando su proceso de expansión en Latinoamérica.
A la par de estas actividad, en 2015 firma un acuerdo con la empresa multinacional HRTools Inc, 
para la creación de HRTools Chile, empresa líder en soluciones de recursos humanos, brindando 
las principales herramientas de medición para la gestión de personas, así como programas de 
certificación internacional en dichos instrumentos.
Durante este mismo año recibe el Premio Empresario Destacado ORO (Categoría Nuevo 
Emprendimiento) otorgado por el Banco de Crédito e Inversiones – BCI, reconociendo así el 
enorme desempeño de Smart Coach en Chile y el liderazgo de Isaías en su diseño, conducción y 
resultados.
Hoy en día se desempeña como director ejecutivo de Smart Coach para Latinoamérica, docente 
universitario, conferencista internacional y es autor de varios libros, entre los que destacan 
“Modelo de Coaching Integrativo”, “El Secreto de las Metas” y “Coaching para la vida”; además, se 
encuentra trabajando en nuevos ebooks y libros de mayor profundización.
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
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Introducción
El coaching es una disciplina que crece cada día alrededor del mundo, debido a los resultados que 
se pueden alcanzar en el acompañamiento de personas, equipos y organizaciones para la 
obtención de metas y resultados concretos. 
Esta metodología se ha expandido a gran velocidad durante los últimos años y en la actualidad se 
podría calificar como una verdadera “moda”, que ha llevado a que muchas personas e instituciones 
vendan servicios y programas de formación utilizando el nombre de coaching, cuando realmente se 
trata de otro tipo de actividades, como team building, jornadas de trabajo al aire libre, talleres, 
consultorías, juegos, charlas, etc., que no guardan relación con el coaching y su base metodológica.
Lamentablemente, esta confusión y mal uso del nombre no solo ha sido impulsado por 
profesionales malintencionados o que no poseen las competencias necesarias, sino que también 
por la gran mayoría de las universidades que han visto actualmente en el coaching una alternativa 
para ganar dinero, reciclando programas y profesores de consultoría, psicología y recursos 
humanos para hablar de temas que no tienen nada que ver con el coaching.
Frente a tanta confusión y falta de claridad de este tipo de profesionales, y el gran desconocimiento 
que tienen las personas que participan de estas actividades, es que me ha parecido importante 
contribuir con un grano de arena a la difusión y esclarecimiento de lo que verdaderamente es esta 
metodología, junto con brindar elementos que contribuyan en la toma de decisión al momento de 
iniciar un proceso de coaching o un programa de formación en esta maravillosa profesión.
Este ejercicio permanente de educar a coaches y clientes sobre los alcances reales de esta forma 
de lograr objetivos y la capacidad de diferenciarla de otras herramientas, es un llamado ético que 
tenemos quienes nos desarrollamos profesionalmente en esta área y buscamos que sea un trabajo 
que brinde un propósito de la mano de los más altos estándares éticos, y es eso también lo que 
enseñamos a los cientos de coaches que hemos formado en más de cinco países junto a Smart 
Coach, entidad que tengo el orgullo de haber fundado y de ser su director ejecutivo. 
Si hasta este momento no sabes lo que verdaderamente es el coaching, o estás convencido de que un 
coach es quien te dice lo que tienes que hacer, que es alguien que motiva a las personas por medio de 
charlas o arengas, que se refiere a un consejero personal, que es un proceso terapéutico o simplemente 
que se trata de juntarse a hacer juegos y dinámicas grupales, entonces este ebook es para ti.
Quiero compartir contigo información esencial para poder comprender lo que realmente es el 
coaching, cómo funciona y cómo poder distinguirlo de otras metodologías. Tendrás los 
elementos para poder realizar la diferencia conceptual, elegir un proceso de coaching personal o 
tener los insumos necesarios para elegir la mejor forma de realizar tu programa de formación y 
certificación a nivel internacional.
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
Es la acción 
lo que crea la motivación.
- Autor Desconocido
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El Coaching
desde sus inicios
Muchos quieren hacer creer que son los padres del coaching y que 
han creado una metodología que en realidad podemos encontrar 
sus indicios en el siglo V a. C. con Sócrates, quien consideraba que las 
personas no tenemos la posibilidad de enseñar sino que solo 
contamos con la opción de aprender, lo que en el fondo señala que 
el trabajo de crecimiento se sustenta en el proceso de reconocer que 
el verdadero conocimiento se encuentra en cada uno. 
De esta manera, Sócrates crea la mayéutica, método con el que 
realizaba preguntas a quienes lo rodeaban con el fin de que estos 
pudieran encontrar el esclarecimiento. Así pues, la pregunta se 
transforma en el vehículo a través del que se propicia este proceso 
de encontrar el conocimientodesde la propia fuente interior.
Ahora bien, cuando nos referimos al término de “coaching” surgen 
muchas conjeturas que invitan a una confusión en la materia, 
principalmente por la traducción desde el inglés y la popularidad de 
los entrenadores deportivos que se denominan de esta misma 
forma. Es por ello que es importante saber que durante los siglos XV 
y XVI en Europa, la ciudad húngara de Kocs era muy popular y parada 
obligada para todos los viajes entre Viena y Pest.
En dicho lugar y contexto histórico era común la utilización de un 
carruaje provisto de un sistema de suspensión único e innovador 
que le otorgaba una gran ventaja frente a los incómodos carruajes de 
aquel entonces. Este vehículo llamado "kosci szeker" (carruaje de 
Kocs) comienza a ser un símbolo de excelencia y estatus. 
Posteriormente, el término kocsi pasó al alemán como kutsche, 
cocchio en italiano, al español como coche y al inglés como coach.
Luego, para continuar la historia del nombre de esta metodología es 
preciso avanzar hasta mediados del siglo XIX, en el año 1830 
aproximadamente, en la Universidad de Oxford en Inglaterra, donde 
se comienza a utilizar el término “coach” para nombrar a quienes 
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
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eran tutores o instructores de los estudiantes y los acompañaban a 
través de un proceso académico, es decir, que acompañaban a estos 
alumnos para que pudieran llegar a cumplir sus objetivos de estudio 
de una manera segura y confortable, guardando el sentido que 
tenían los originales carruajes. 
Un par de décadas después, el coaching comienza a utilizarse en el 
ámbito deportivo, surgiendo de esta manera la asociación con 
“entrenador”, en el leguaje anglosajón, confusión que se extiende hasta 
la actualidad y que lleva a variados errores, incluso de aplicación 
metodológica y de las expectativas que tienen las personas que buscan 
un coach para que les diga lo que tienen que hacer o les brinden 
asesoría, y propicia el auge de empresas y profesionales que ofrecen 
cualquier cosa como si fuera coaching, pero en realidad no lo es.
Tal como señalé anteriormente, y haciendo una analogía con el 
carruaje con amortiguación, el coaching es un medio de transporte 
de excelencia que permite ir desde un punto de origen a un punto de 
destino, es decir, a una meta. Para lograr llegar a este destino, debe 
clarificarse el objetivo y permitir el avance con seguridad y de la 
manera más contenida posible para llegar a donde realmente se 
desea ir.
Durante el siglo XX, los entrenadores deportivos comenzaron a 
integrar gradualmente habilidades transversales en sus 
metodologías, a nutrir el proceso de entrenamiento con 
elementos de otras disciplinas con el propósito de 
obtener más y mejores resultados; todo esto, debido 
a que se hacía necesario no solo entrenar el cuerpo 
y desarrollar habilidades físicas, sino también 
mentales y emocionales, incorporando además 
nuevas estrategias motivacionales y de 
aprendizaje en quienes practicaban el 
deporte.
A comienzos de la década de los 70’s en el siglo 
XX, Tim Gallwey, un innovador entrenador de 
tenis, publica su libro “The inner game of tennis”, 
que marca un hito en la historia del coaching 
moderno. En su libro propone una metodología
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
Nunca te rindas.
Establece una meta y no te rindas hasta que
la consigas. Cuando la consigas, establece otro 
objetivo y no te rindas hasta que lo alcances.
Nunca te rindas.
-Bear Bryant
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diametralmente opuesta a la utilizada hasta ese momento, enfatizando que el jugador debe 
aprender fundamentalmente de sí mismo y su propia experiencia, que el verdadero juego se 
realiza en la mente y que es allí donde se gana o se pierde el partido, incluso antes de que este 
comience, por lo que el trabajo mental del jugador es vital para alcanzar los resultados que se 
desean.
Es tal el éxito de esta propuesta, que comienza a influir en otros ámbitos fuera de lo deportivo, 
impactando en áreas del desarrollo personal y empresarial, difundiéndose rápidamente a varias 
áreas de acción y de forma global.
Apenas entrados los años 80, el coaching ya se encuentra ampliamente difundido y comienza a 
diversificarse y desarrollarse más profundamente en lo metodológico, nutriéndose así de distintas 
corrientes y tendencias, además de abarcar ámbitos cada vez más diversos. Comienza entonces a 
tener ciertas denominaciones: coaching ejecutivo, coaching de vida, coaching deportivo, etc., 
según las áreas de desempeño, las que se van ampliando cada vez más. 
A partir de esto, comenzaron a generarse nuevos enfoques de trabajo en coaching, utilizando 
aportes de la filosofía, psicología, economía, neurociencia, y otros elementos que fueron 
fusionándose en procesos creativos que buscaban fundar nuevas escuelas de coaching y maneras 
de aplicación dentro de la disciplina en desarrollo. Fue así como surgieron las escuelas 
norteamericana, europea, el modelo GROW y la escuela chilena, que es donde se han forjado los 
principales aportes para la construcción epistemológica y metodológica del coaching en el 
mundo.
Hay resultados no solo concretos y favorables, sino que tremendamente significativos, generando 
por lo tanto, una creciente demanda profesional, tal como lo conocemos hasta el día de hoy.
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
Nunca te rindas.
Establece una meta y no te rindas hasta que
la consigas. Cuando la consigas, establece otro 
objetivo y no te rindas hasta que lo alcances.
Nunca te rindas.
-Bear Bryant
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Modelos
y Tipos de Coaching
Los usos que se le da a la metodología de coaching son variados. 
En principio, ha sido utilizado en contextos deportivos, en los que 
las personas pueden construir estrategias de desempeño a su 
medida, encontrándole sentido a hacer las cosas de una forma 
diferente, que les permita obtener mejores resultados. 
Esta misma lógica de pensamiento se llevó luego a otros ámbitos, 
como el mundo ejecutivo, de equipos, de vida, etc., los cuales 
entendemos como “Tipos de Coaching”, y lo diferenciamos de 
aquellos que son “modelos”, es decir, metodologías específicas de 
acompañamiento de personas en coaching, tales como son el 
coaching integrativo, sistémico, con PNL u ontológico. 
Más allá de los modelos que utilicemos o los tipos de coaching 
que nos dediquemos a realizar, los usos que tiene el coaching 
poseen ciertos límites claros, que son importantes tener 
presentes. 
Del mismo modo, hay que tener claridad que la metodología de 
coaching no es usada para procesos de terapia, consultoría, 
mentoría, entrenamiento o capacitación. Es decir, que una 
persona no por ser coach significa que todo lo que hace es 
coaching, así como un médico no hace una cirugía al momento 
de cortar un tomate. 
La gran diferencia que tiene el coaching con estas otras formas de 
formación o desarrollo de personas se basa en la relación de 
simetría, en el poder de cada una de las partes que constituyen el 
proceso de coaching, dimensión que resulta de vital importancia 
y debe ser resguardada y mantenida como dos personas iguales 
en su poder dentro de la relación de acompañamiento. 
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
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Por otra parte, el coaching trabaja con las dimensiones saludables y potenciables de las personas, 
por ello no es posible usarlo para terapias psicológicas o psiquiátricas, y cualquier patología que 
sea detectada durante el proceso debe ser señalada al coachee – que es el experto en sí mismo, es 
la persona que vive la experiencia de ser acompañada en su proceso- porque no será vista dentro 
de esta metodología. Esto es importante para poder distinguir entre lo que es y lo que no es 
coaching, y la confusión que pueden tener algunas personas y profesionales de la salud mental en 
pensar que puede ser lo mismo que hacer terapia, cuando en realidad su técnica es diferente y su 
campo de acción también lo es.
De esta manera, el coaching puede ser usado para acompañar y facilitar los procesos de personas 
y grupos, queles permitan definir metas y objetivos de forma clara y gestionable, tomar decisiones 
relevantes en ámbitos de vida y profesional, desarrollar estrategias de implementación de planes 
estratégicos, desarrollar habilidades personales que apoyen la mejora del desempeño en 
diferentes áreas, aumentar la motivación de las personas, lograr metas u objetivos personales y 
profesionales, entre otras. 
Es fundamental tener presente que esta metodología de trabajo en coaching, es decir, el Modelo 
de Coaching Integrativo, tiene un especial foco en el logro de resultados concretos, desarrollando 
procesos profundos pero eficientes y efectivos, para que las personas avancen, alcancen sus 
desafíos, aumenten su motivación y logren mayores niveles de satisfacción personal y laboral.
Por otra parte, es necesario considerar la distinción entre las herramientas propias del modelo de 
coaching, con la generación de un proceso de coaching de manera formal. Esta distinción permite 
utilizar ciertas herramientas puntuales en contextos y usos variados, incluso fuera de un trabajo de 
coaching profesional; sin embargo, el proceso formal de coaching tiene ciertos parámetros éticos, 
metodológicos y de usos que no se deben perder de vista.
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
Tu voluntad es mucho más importante
que tu coeficiente intelectual.
- Anónimo
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Fundamentos
del Coaching Integrativo
El Coaching es una metodología orientada a facilitar y acompañar 
los procesos de definición y logro de metas en personas y 
equipos, de manera coherente, eficiente y eficaz a la medida de 
ellos mismos, promoviendo que las personas se desarrollen a 
partir de sus propios recursos personales y de manera alineada 
con sus creencias y valores.
Cada individuo tiene sus propias y particulares necesidades; este 
sistema de facilitación para el cambio ayuda a definir sus metas, 
encontrar sus propios recursos, revisar sus propias estrategias de 
desempeño y lograr sus objetivos en el marco de un poderoso 
crecimiento interno.
El coaching en general y el Modelo Integrativo en particular, se 
orienta a la acción y se enfoca en la construcción de soluciones “a la 
medida”; cuando se logran las metas y se obtienen resultados 
satisfactorios, se generan cambios y crecimientos internos que se 
traducen en nuevas habilidades, más y mejores recursos personales 
disponibles para avanzar hacia los próximos desafíos de crecimiento.
En esta relación de acompañamiento, el coachee es el experto en 
sí mismo, y se trabaja en base a sus fortalezas y habilidades. A 
diferencia de la psicoterapia clásica, no se orienta hacia el 
contenido de la historia personal, sino que se enfoca en el 
proceso y en el desarrollo de nuevas habilidades, recursos 
personales y nuevas perspectivas que le resulten posibilitadoras 
para el coachee.
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
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Se parte de la premisa de que todas las personas poseen de manera 
inherente la capacidad de lograr sus meta a través de acciones que le 
son coherentes, motivantes y que propenden a la integración como 
ser humano.
El Coach Integrativo no aconseja, no emite juicios ni soluciona, 
tampoco es quien debe determinar el camino a seguir para la 
persona.. En vez de eso, acompaña de manera respetuosa, 
proporcionando un marco de contención adecuado para la 
experiencia. Puede entregar retroalimentación, estadísticas y 
proporcionar datos comprobables. Y fundamentalmente realiza 
preguntas, las cuales lo movilizarán a llegar donde realmente desea.
Así, estas preguntas no son de cualquier tipo, sino que se encuentran 
destinadas a proporcionar una experiencia en la cual el coachee, al 
contestarlas, se responde a sí mismo, obteniendo de esta manera 
nuevos esclarecimientos, nuevos descubrimientos y nuevos 
aprendizajes.
En esta relación, el coach es el experto en la metodología, y el 
coachee es el experto en sí mismo. De esta manera, el Coaching 
Integrativo apunta al empoderamiento personal, a desarrollar 
autonomía, capacidad de transformación y fundamentalmente, el 
“hacerse cargo de la propia vida”, para de esa forma poder crear la 
vida que le brinde un sentido, propósito y altos niveles de 
satisfacción personal. 
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
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¿Cómo diferenciar el Coaching
de otras disciplinas?
Facilitador
Psicometría
Mentor
Profesor
Entrenador
Manager
Consultor
Consejero
Terapeuta
COACH
Cliente tiene
la experiencia
Hace preguntas
Coach tiene la
experiencia
Da respuestas
El coaching se ha expandido a tal velocidad que ha llegado primero su fama que su conocimiento. 
Así, encontramos permanentemente personas que dicen hacer coaching y que no cuentan con la 
formación profesional que se requiere, e incluso aquellos que han aprendido en diferentes 
escuelas de coaching y programas universitarios no son verdaderamente capaces de hacer una 
distinción clara y rigurosa a nivel metodológico; dicho de otra forma, no saben qué es el coaching 
ni cómo diferenciarlo. 
Esto ha llevado a que en la actualidad existan programas de “coaching de ventas” que es 
realmente capacitación, “coaching interno” que en las empresas que lo implementan es realmente 
un programa de mentoría interna, consultores que dicen estar haciendo coaching al decirle a sus 
clientes cómo deben hacer las cosas y hasta jornadas con dinámicas, club de campo, legos y un 
millón de cosas que no solo no son coaching, sino que los engañan al venderlo como si realmente 
lo fuera. 
Por todo lo anterior es que es de vital importancia tener una brújula clara y bien calibrada que nos 
permita distinguir entre lo que es y lo que no es de manera sencilla pero totalmente clarificadora, 
y es precisamente eso lo que quiero enseñarte con el diagrama que muestro a continuación:
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
Figura 1. Diferencias de Coaching y otras metodologías
Fuente: Sharon (2011) 
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En esta gráfica se observa cómo poder verdaderamente saber si lo que están haciendo 
(comprando o vendiendo) es realmente coaching , y la mejor forma de poder distinguirlo es 
cuando miramos la estructura de poder de la relación de acompañamiento y el rol que tiene cada 
una de las partes en el trabajo que se está llevando acabo al interior de la sesión de coaching.
De esta manera, si hacemos un eje horizontal que va desde el extremo donde es el coachee quien 
tiene la experiencia sobre el tema que se está abordando, y en la otra punta tenemos que es el 
coach o el profesional quien tiene la expertise; vamos a encontrar que en coaching, es el coachee 
quien es el experto en la temática debido a que es él quien se conoce a sí mismo, sabe sus 
habilidades y tiene las herramientas necesarias para hacer que las cosas ocurran en su vida y en su 
entorno. 
Si ahora vemos el eje vertical, encontramos que en la parte superior es donde el coach hace 
preguntas y en el extremo inferior se ubica donde el profesional da respuestas dentro de la sesión 
de trabajo. En coaching no es labor del coach dar respuesta, sino que su principal herramienta de 
facilitación se sustenta en su capacidad de generar preguntas movilizadoras para que el coachee 
logre avanzar en su proceso, ya sea de toma de decisiones, implementación de acciones o 
cualquiera sea el tema que ha planteado como foto de la sesión. 
Al revisar esta matriz vemos que el coach se encuentra en el recuadro superior izquierdo, pues es 
quien hace preguntas y donde el coachee es el experto. Es así que se crea una relación de simetría, 
donde el coach es experto en la metodología de acompañamiento y la realización de preguntas, 
y el coachee es el experto en sí mismo y en los temas que serán abordados.
Sin embargo, si observamos el recuadro inferior derecho nos encontramos con otras 
metodologías que actualmente están llamando a su trabajo con el término de “coaching”, como 
consultores, entrenadores, relatores de programas de capacitación, mentores, jefes, etc., situación 
que además de ser equivocada incita el error y la confusión, lo que dificulta que las personassepan 
cómo poder recurrir a coaches profesionales acreditados y qué deben esperar que ocurra al 
interior de una sesión de caoching, para lograr de forma eficiente, eficaz y coherente aquello que 
desean para sí mismos. 
Este punto es relevante porque que son las entidades internacionales las que han desarrollado y 
estandarizado patrones de contenidos, competencias y éticos que ofrecen el respaldo y mayor 
garantía al momento de elegir un coach profesional. Sin embargo, hay que tener cuidado, debido 
a que existen entidades que son simplemente una marca creada por ciertas empresas y no 
cuentan con procedimientos, programas estandarizados y sistemas de evaluación para acreditar 
profesionalmente a coaches en el mundo, por lo que es importante averiguar bien y trabajar con 
entidades serias, tal como lo hacemos en Coaching Integrativo con la acreditación y respaldo 
mundial de PCA – Professional Coaching Alliance, entidad que sin duda te recomiendo. 
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
Nuestra autoestima aumenta cuando salimos 
de la zona de confort y hacemos algo diferente.
- Anónimo
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El coaching es una disciplina joven, que cuenta con fundamentos y 
desarrollo de varios siglos pero que solo en las últimas tres décadas 
ha tomado forma de manera estructurada y ha ido generando 
desarrollos teóricos y empíricos sobre sus resultados y formas de 
aplicación. En la actualidad, podríamos decir que ese proceso se 
encuentra en un estado de maduración que pronto llegará a ser una 
carrera profesional oficial que las personas podrán estudiar en 
muchos lugares. 
Al igual que las escuelas y las universidades, existen de la más variada 
calidad, por lo que tener las herramientas que te permitan elegir las 
mejores en cuanto a su formación, desarrollo de competencias 
necesarias, cumplimiento de los estándares éticos y capacidad de 
aplicación en el mundo real del trabajo como coaches, se vuelve un 
conocimiento esencial para quienes buscan desarrollar su carrera 
profesional, potenciar sus habilidades personales, mejorar su 
desempeño y cumplimiento de metas, así como generar una nueva 
opción profesional en el mundo del coaching.
Y precisamente ese ha sido el compromiso de muchas personas a lo 
largo del tiempo, y es también el mío y el de Smart Coach, actuar de 
forma honesta y responsable, logrando generar cambios 
significativos en las personas a las que acompañamos, siempre bajo 
principios éticos y profesionales, propios de quienes poseen las 
competencias necesarias y se encuentran preparados para 
asumir este tipo de retos. 
Con base en todo esto que he compartido contigo en 
este ebook es que creo que el desafío del coaching en 
los próximos años es ser capaces de unificar la profesión, 
y de esta manera lograr atenuar los intereses de quienes 
usan el coaching para percibir ingresos económicos, sin 
estar calificados para ello; y así permitir que quienes 
desean que esta profesión muestre su mejor cara, 
Desafíos
del Coaching
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
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ISAÍAS SHARON JIRIKILS
Director Ejecutivo Smart Coach
esa misma cara que vemos en las personas cuando han descubierto algo nuevo, alcanzado sus 
objetivos o simplemente aquellas que pueden ir a descansar cada noche con la tranquilidad y 
plenitud de ser una mejor versión de ellos mismos. 
Como en muchos desafíos que existen en la vida, tú también puedes ser parte de este proceso, 
por medio de tu participación en sesiones de coaching o, mejor aún, siendo parte de aquellos 
coaches profesionales que no se conforman con quedarse en la trinchera de lo que han hecho 
hasta acá porque saben que pueden llegar más lejos, y que cuentan con la generosidad y grandeza 
suficiente de dedicar sus habilidades y conocimientos a que otros también logren alcanzar y 
desarrollar los suyos para construir un futuro más pleno y con más sentido. 
Recuerda siempre la frase que indica que “mientras más alta coloques tu meta, tanto más crecerás”, 
y estos años de experiencia me han demostrado que no hay nada más cierto que esto, que los 
límites solo existen en nuestra mente y debemos afrontar con compromiso e ímpetu cada reto 
que nos propongamos, con el firme objetivo de alcanzar cada una de las metas trazadas. 
Considero, que en parte, de eso se trata la vida, de tener algo por lo que luchar y de ir detrás de 
nuestras pasiones, con la firme convicción de que cada aprendizaje permitirá que continuemos 
edificándonos como personas. 
CLAVES PARA ENTENDER EL COACHING
w w w . s m a r tc o a c h . g l o b a l