HISTORIA DE OCCIDENTE - CLASE 13

Vista previa del material en texto

HISTORIA DE OCCIDENTE 
Clase 13 
 
Revoluciones de 1848: revoluciones románticas y democráticas 
En este contexto, van a seguir predominando las monarquías absolutas, que, a diferencia del 
liberalismo constitucional, este último busca la promulgación o la reforma de constituciones 
(el cual 
va a estar comprometido por la aparición de corrientes extremistas). 
Por otro lado, va a estar el nacionalismo presente, como una reivindicación cultural, los 
pueblos 
pretender recuperar su lengua, y exigir la creación de un Estado-Nación como forma ideal de 
organización política. Dependiendo la zona, el objetivo principal va a ser la unificación 
(Alemania e 
Italia). 
Otro factor importante en el desarrollo del proceso revolucionario va a ser el socialismo, quien 
intentara que la clase obrera, organizada en partidos, participe en la vida política. 
● Contexto económico difícil: agrícola e industrial, tiene sus comienzos en 1846. 
✔ Crisis agrícola: se pierde grandes cantidades de papa (hambruna) y 
cereales (sequías y calor). Esta va a incidir en la aparición de la crisis 
industrial. 
✔ Crisis industrial: la gente solo usa la plata para comprar comida, por lo 
que muchas fábricas van a cerrar. También ocurrió que desde la 
aparición del ferrocarril, muchos inversores dejaron la inversión en la 
agricultura de lado y se dedicaron a los ferrocarriles (inversiones muy 
poco sólidas y de carácter especulativo), produciendo la quiebra de 
empresas dedicadas a la construcción de ferrocarriles 
● Tiene carácter distinto dependiendo el país. 
● Gran componente popular (como 1830) 
● Diferentes demandas en cada caso (liberalismo, democracia, socialismo, 
nacionalismo) 
● Características generales: 
 
✔ Fueron las revoluciones que se expandieron con mayor rapidez 
✔ Fueron las revoluciones que fracasaron más rápidamente, salvo en Francia, 
donde sin ser triunfante se da la 2da República en 1849 (Napoleón Bonaparte III) 
✔ Aparece clase obrera con cierta autonomía en sus reivindicaciones, dejando de ser la 
fuerza de choque utilizada hasta entonces 
● En Francia ya existía el socialismo y organizaciones obreras, partido que 
reivindica la causa social de los sectores populares o pequeña burguesía y 
obreros. Louis Leblanc, luego de la huida del monarca, aparece junto a un 
Gobierno provisional, el cual poco a poco va a perder las elecciones. Leblanc 
presiona para la creación de los talleres Nacionales, asociaciones de productores 
y obreros financiado por el Estado (derecho de trabajo, jornada máxima de 10 
horas, manifestaciones organizadas permitidas). 
● En 1848, ocurre la 2da rev en Francia de sectores populares (se desunen la 
pequeña burguesía, se alían con la alta burguesía porque ya estaban conformes 
con lo que se había dado): fue sofocada 
● Consecuencias: 
✔ Casi todos los países europeos: en general fracasaron en cumplir todos sus 
objetivos inmediatos, salvo Francia y Piamonte (mantiene un régimen liberal) que 
tuvieron triunfos relativos 
✔ Relativos éxitos políticos en algunas zonas: para evitar las revoluciones, las 
autoridades tradicionales hicieron concesiones 
✔ Constitución de 1848, éxito político Francia: 
o Total libertad religiosa y de asociación 
o Sufragio universal 
o Principio de soberanía nacional 
o División de poderes: asamblea Nacional y presidente. 
✔ Mejoras sociales: nuevos poderes empiezan a tomar conciencia de un problema 
social que hay que afrontar (clase obrera y corrientes socialistas). En 1848 se publica 
el Manifiesto Comunistas, Marx. 
✔ Mejoras económicas: se abolieron los restos feudales que aun quedaban en Europa, a 
traves del sistema de indemnizaciones, que permitía a los campesinos comprar su 
propia libertad. 
✔ Se establece el individualismo económico, y el sistema económico liberal en Europa. 
La península italiana: la creación del reino de Italia 
● Revolución de 1848 con claro contenido nacionalista 
● Objetivo principal: expulsión de los austriacos 
● Nuevo papa muy liberal: Giovani Mastai Ferreti (“papa del progreso”), reformas bien 
acogidas por la población que venía de un fuerte autoritarismo previo. 
● “Estatuto fundamental (tiene forma de Constitución)”, de Carlos Alberto, 1848. Base 
de la creación del reino de Italia 
● Piamonte va a ser el único que conserve su constitución liberal luego del fracaso d ela 
revolución. 
● Adopción de la bandera tricolor 
● La unificación de Italia sea va a da recién en 1870 
 
Francia: las jornadas de febrero y junio 
 
● La revolución la llevarán a cabo la pequeña y mediana burguesía, el artesanado, y el 
proletariado. 
● La burguesía censitaria (la alta burguesía) va a ser el enemigo. Felipe les había 
permitido participar solo a ellos en la política. 
● Varios sectores políticos se unen para luchar por sus intereses. “Campaña de 
banquete”, se reúnen jefes y electores opositores al régimen. 
● Jornadas revolucionarias de febrero, apoyada por la Guardia Nacional (fue por la 
prohibición de estos banquetes). Felipe abdica. 
● Republicanos, oposicionistas (partido de orden) y socialistas serán las fuerzas de la 
revolución 
● Construcción de un Gobierno Provisional formado por las personalidades de las 3 
intendencias. Leblanc va a ser el representante del “socialismo utópico” y precursor 
del Estado de bienestar. 
● Proclamación de la 2da República. Pese a las medidas sociales y politicas aplicadas 
(Talleres Nacionales, jornada de trabajo de 12 a 10 horas, elección por sufragio 
universal, hombres, de una Asamblea Constituyente), los socialistas pedían más. El 
partido de orden temía por sus riquezas y propiedades. Republicanos y socialistas 
pierden elecciones de abril de la Asamblea constituyente y se dan las jornadas 
revolucionarias de junio por el descontento social debido a las medidas tomadas por 
el nuevo Gobierno. 
● Jornadas revolucionarias de junio: duramente reprimidas. 
● 12 de noviembre 1848, nueva Constitución y declaración de los Derechos Humanos 
(libertad, igualdad, fraternidad). Esta CN trae: libertad religiosa, soberanía reside en 
una persona “moral”, sufragio universal y directo (hombres). Regulación de los 
poderes legislativo (Cámara única), ejecutivo (presidente de la república elegido 
directamente por electores). Presidente está atado a la CN y sin posibilidad de 
reelección (razón por la cual después va a hacer un golpe de Estado napoleón). 
Asume Napoleón Bonaparte III (1849). 
● En un principio Napoleón es apoyado por el partido de orden y la población 
campesina y católica. Luego tomará medidas que provocarán descontento social en 
ellos. 
✔ Libertad de enseñanza no va a satisfacer a los católicos extremistas 
✔ La ley electoral sigue afectando a los obreros por los requisitos pedidos (vivir 
mínimo 3 años en el mismo municipio, cuando ellos a cada rato se tenían que 
desplazar por laburo) 
✔ La ley de prensa limita la libertad de expresión 
● Golpe de Estado de Napoleón, 1851. Se disuelve la Asamblea 
 
Los Estados alemanes: el orden para conseguir la unificación 
 
● Estalla en 1848 por la crisis económica de 1847, la propaganda socialista, y la 
revolución de febrero de Francia. 
● Revolución liberal y nacional 
●● 
Rey de Prusia decide hacer concesiones, aboliendo la censura y con la promesa de en 
la concesión de una constitución para toda Alemania 
● La clase popular no participaría en la revolución, ni en el proceso unificador. Al final, 
la promesa de sufragio universal no había sido tan cierta. La Asamblea alemana fue 
elegida por una mayoría perteneciente a la alta burguesía. 
● División hostil entre dos bloques de la Asamblea: partidaria de la Gran Alemania 
(con Austria), y la Pequeña Alemania (sin Austria) 
● La unificación no será dirigida por el pueblo, sino desde el poder, siendo el Estado 
más fuerte el que aglutinará al resto. Prusia va a ser el que lidere a la unificación 
1848: ultima revolución, por qué? 
● Oleada general “reformista”,incluso en regímenes autoritarios; en Europa 
occidental, consolidación definitiva del orden liberal 
- La gran burguesía y la pequeña burguesía se ven satisfechas y temen las 
consecuencias de la movilización revolucionaria 
- Los sectores obreros aparecen como clase social diferenciada y con intereses 
diferenciados, de tipo social y de ampliación democrática 
● Auge económico (“gran boom”) 
● La demanda nacional permanece activa