Consigna Participacion

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Consigna para Participación en clase (PA)
La presente PA consiste en la participación individual de los cuatro (4) foros de discusión,
los cuales deben ser amenos, amables, ricos en contenido y productivos en términos de
facilitar el aprendizaje y la gestión del conocimiento entre los participantes.
Los foros deben guardan relación con los temas revisados en cada unidad del curso y el
objetivo de estos consiste en profundizar o complementarlas. Además, deberán argumentar
o contraargumentar sobre las intervenciones de sus compañeros.
1. Logro a evaluar:
Logro de unidad asociado Logro de la actividad de participación
Unidad 1: Al finalizar la unidad, el estudiante analiza
el modelo de negocio y la propuesta de valor de la
Mype a través del diagnóstico empresarial y del uso
de la herramienta del lienzo canvas.
Actividad 1: Al finalizar la actividad, el estudiante
argumenta sobre los desafíos que enfrentan las
Mypes en el Perú con relación a las Mypes de otros
países latinoamericanos.
Unidad 2: Al finalizar la unidad, el estudiante elabora
propuestas de mejora de los procesos, a partir del
análisis de la empresa.
Actividad 2: Al finalizar la actividad, el estudiante
argumenta sobre la aplicación de la metodología de
las 5S para el mejoramiento de los procesos de las
Mypes.
Unidad 3: Al finalizar la unidad, el estudiante elabora
propuestas de mejora en la gestión de marketing y
ventas aplicando los conceptos de
creación de marca y de comercio electrónico.
Actividad 3: Al finalizar la actividad, el estudiante
argumenta sobre las tendencias y hábitos del
consumidor peruano.
Unidad 4: Al finalizar la unidad, el estudiante elabora
propuestas de mejora para la gestión financiera y
para el crecimiento de la empresa.
Actividad 4: Al finalizar la actividad, el estudiante
argumenta sobre el acceso al financiamiento de las
Mypes en el Perú.
2. Indicaciones generales:
Para resolver los 4 foros debes tener en cuenta lo siguiente:
● Debes responder al tema del foro y tu respuesta debe estar basada en
argumentos.
● Después de tu intervención, deberás responder con argumentos o
contraargumentos a por lo menos a dos de tus compañeros.
● Debes respetar las opiniones de tus compañeros: Sé respetuoso en tus
comentarios, recuerda que todos tenemos diversas opiniones, evita términos o
expresiones que puedan resultar ofensivas desde cualquier punto de vista.
● Tus argumentos debes elaborarlos en forma clara, lógica y concisa.
3. Indicaciones específicas:
Para desarrollar cada uno de los foros, debes considerar los siguientes aspectos:
● Foro 1: El estudiante debe responder el foro en base al tema: Desafíos que
enfrentan las Mypes en el Perú con relación a las Mypes de otros países
latinoamericanos. La fecha de presentación es en la semana 2.
● Foro 2: El estudiante debe responder el foro en base al tema: Aplicación de la
metodología de las 5S para el mejoramiento de los procesos de las Mypes. La fecha
de presentación es en la semana 6.
● Foro 3: El estudiante debe responder el foro en base al tema: Tendencias y hábitos
del consumidor peruano. La fecha de presentación es en la semana 10.
● Foro 4: El estudiante debe responder el foro en base al tema: Acceso al
financiamiento de las Mypes en el Perú. La fecha de presentación es en la semana
14.
4. Recomendaciones:
Antes de publicar tu comentario, asegúrate de revisar que la gramática y la ortografía del
texto a publicar sean correctas.
No escribas todo el texto del comentario en mayúsculas, úsalas solo en los casos
apropiados.
5. Criterios de evaluación:
Recuerda que en Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación.