CLASE_2_LA_IMAGEN_Entre_lo_visible_y_lo_invisible_PPT_SAV_2023

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LA IMAGEN
Entre lo visible y ¿lo invisible?
DEFINICIÓN DE IMAGEN
Se la define a la imagen 
como un soporte de 
comunicación que 
materializa, representando, 
un fragmento del entorno 
óptico del mundo real o 
‘posible’
ILUMINAR OTRAS DEFINICIONES ...
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• Imagen es un término que 
proviene del latín imago y que se 
refiere a la figura, representación, 
semejanza o apariencia de algo. 
Por ejemplo, esta imagen 
representa un deporte y disciplina 
japonesa... ¿Solamente?
¿ILUSTRACIÓN, PINTURA, FOTOGRAFÍA?
Qué recursos utilizar para acercase al tipo de imagen
L a i m a g e n e s e l e l e m e n t o 
fundamental del Lenguaje Visual y 
como en todo lenguaje, el objetivo 
es la comunicación.
Los Lenguajes visuales: Arquitectura, 
E s c u l t u ra , P i n t u ra , G ra b a d o, 
Fotografía, Cine, Cómic, Televisión, 
Infografía, Ilustración, entre otros
EN EL TERRENO DE LA IMAGEN
La digitalización
Tanto los Medios de Comunicación de Masas, 
como los distintos Lenguajes Visuales pasan por 
un proceso de digitalización en el que la imagen 
adquiere una importancia incuestionable en la 
pugna por capturar la atención y la mirada del 
espectador ¿observador?. 
LA IMAGEN EN LA RED
https://www.argoshub.com/evolucion
-e-historia-de-las-redes-sociales/
Evolución de las redes sociales
https://www.argoshub.com/evolucion-e-historia-de-las-redes-sociales/
ESTADÍSTICAS
La imagen en la red masiva
Facebook
120.352
68% 32%
Twitter
70.548
68% 32%
Google +
12.352
68% 32%
LinkedIn
10.548
68% 32%
Mail users
224.352
68% 32%
LO VISIBLE VS LO INVISIBLE
Ilustración verbal: ¿qué sugiere la relación entre los iconos y la representación de la figura? 
Escribir aquí... Escribir aquí Escribir aquí Escribir aquí
LA IMAGEN EDITADA - MODIFICADA
Creatividad controlada
Facebook
Tweeter
Instagram
Artista versus App
Academia
Corporación
Trabajo en equipo
90%
Comunicación
75%
Creatividad
80%
Adobe Photoshop
90%
Adobe Illustrator
75%
Adobe Creative Cloud
30%
CORPORACIÓN - ACADEMIA
Definiciones
1
Lo escrito
2
Lo dicho
Una corporación, según la RAE, es una organización 
compuesta por personas que, como miembros de ella, la 
gobiernan. Corporación es un término medieval por el que se 
designa a las agrupaciones de artesanos o de comerciantes 
que gozan de personalidad jurídica, y que reciben diversos 
nombres según los territorios y que por lo demás muestran 
un estilo diferente de organización: métiers (Francia), arti 
(Italia), guildas y hansas (en los países de lengua germánica), 
cofradías o hermandades (en Castilla), arts u oficis (en 
Cataluña)... El modelo más extendido es el del métier ('oficio', 
gremio): agrupación económica de derecho cuasi-público que 
somete sus miembros a una disciplina colectiva para el 
ejercicio de su profesión.
ACADEMIA - CORPORACIÓN
 Definiciones
1
Lo escrito
2
Lo dicho
https://es.wikipedia.org/wiki/Academia
https://es.wikipedia.org/wiki/Academia
AUTONOMÍA DEL ARTISTA
¿Creatividad - Material - Idea - Recursos?
Compra de la imagen
Cuando se acepta en 
soporte, tamaño, 
composición
Lectura de la imagen
Primer encuentro con el 
contenido
Coherencia-Cohesión
Diseño de la estructura de la 
información
Notas sobre la imagen
Pensamiento complejo
Narrar la imagen
Establecer una comunión 
entre decir y mostrar
PROCESO VISUAL
Continuo - Combinado - Reflexivo 
Lectura
PROCESO VISUAL
Continuo - Combinado - Reflexivo 
Compra
Narración Coherencia - Cohesión
Notas sobre la imagen
Pensamiento complejo
TAREA VISUAL 1
Intentar el recorrido con estas imágenes
Una app que escanea imágenes es una buena ruta de búsqueda, 
luego del proceso objetivo
¿Recordás sin volver atrás, el significado de los íconos al pie de la 
diapositiva? 
CARACTERÍSTICAS DE LA IMAGEN
Factor que ubica y construye la lectura
 
Iconicidad | Abstracción
Denotación | Connotación
Originalidad | Redundancia
Monosemia | Polisemia
Sencillez | Complejidad
La iconicidad hace referencia a la semejanza de 
la imagen con la realidad exterior. Las imágenes 
pueden acercarse más o menos a la realidad 
que tratan de representar.
Iconicicad | Abstracción
Iconicicad | Abstracción
Las imágenes, como textos visuales que son, 
pueden leerse de dos maneras: 
• Denotativamente, es decir, enumerando y 
describiendo cada elemento de la imagen 
ajustándose a lo que se ve objetivamente
Denotación | Connotación
• Connotativamente, tratando de ‘leer’ aquello 
que sugiere, {la connotación supone la 
asociación de la imagen con determinadas 
apreciaciones personales} esos otros significados 
subjetivos que la imagen puede ofrecer al 
observador: alegría, tristeza, frío, calor. 
En la obra de arte, la lectura connotada es 
atravesada por el conocimiento del artista y su obra
Denotación | Connotación
Denotar
• Dicho de una 
palabra o de una 
expresión: 
Significar 
objetivamente. Se 
opone a connotar
Denotación | Connotación
Connotar
• Dicho de una palabra: 
Conlleva, además de su 
significado propio o 
específico, otro de tipo 
expresivo o apelativo
Denotación | Connotación
La originalidad en el mundo de las imágenes, 
consiste en planteamientos estéticos nuevos y 
sobre todo en formas diferentes de entender la 
realidad. Originalidad no tiene que significar algo 
abstracto, difícil de ‘ver’ y entender, sino en 
imágenes que escapen a la estandarización.
Originalidad | Redundancia
El concepto de redundancia, referido a las 
imágenes, tiene que ver con el uso de estereotipos 
o modelos: determinadas concepciones que se 
tienen en torno a personas, forma de interpretar el 
mundo, etc. {Esa es precisamente una de las 
funciones de la imagen publicitaria: la 
estereotipadora} 
Originalidad | Redundancia
Originalidad | Redundancia
Hay imágenes que tienen un solo significado, son 
imágenes monosémicas, tienen un sentido obvio 
como por ejemplo, la imagen de un automóvil 
tiene un significado inmediato : vehículo personal 
de transporte con determinadas características
 Monosemia | Polisemia
Sin embargo, hay otro tipo de imágenes que 
provocan un cierto desconcierto en la medida que 
pueden ofrecer varias significaciones, son imágenes 
polisémicas. En la recepción de los mensajes el 
espectador-observador está influido por un contexto 
personal y social que añade matices al significado 
original, provocando la aparición de diferentes 
sentidos para idénticas imágenes.
 Monosemia | Polisemia
 Monosemia | Polisemia
La cantidad de elementos que conforman una imagen, 
su estructura y su composición determinan su 
sencillez o complejidad. Desde el punto de vista de la 
percepción visual la inclusión de más de cuatro 
elementos que difieren en color, forma y textura no 
permiten observar la imagen de una sola mirada, y se 
dice en este sentido que una imagen es compleja 
perceptivamente. 
 Sencillez | Complejidad
Pero, además, si los elementos que aparecen tienen 
relación semántica, la complejidad de la imagen 
aumenta también semánticamente. Pueden darse 
imágenes sencillas perceptualmente, que sean 
complejas semánticamente.
 Sencillez | Complejidad
 Sencillez | Complejidad
Hace referencia a la mayor o menor intensidad 
emocional con la que un mensaje gráfico puede ser 
recibido por el espectador-observador. El grado de 
impacto, que evidentemente también es visual, puede 
deberse al contenido denotado o connotado emitido 
por la imagen, pero también al grado de calidad y 
originalidad de la representación.
 Grado de impacto
 Grado de impacto
https://www.nationalgeograp
hic.com.es/mundo-
ng/grandes-reportajes/la-
muchacha-afgana-una-vida-
desvelada-2_1037
https://www.nationalgeographic.com.es/mundo-ng/grandes-reportajes/la-muchacha-afgana-una-vida-desvelada-2_1037
Epígrafe
Sencillez | Complejidad
Monosemia | PolisemiaIconicidad | Abstracción
Denotación | Connotación
Originalidad | Redundancia
¿HAY UNA PIPA EN ESTA PINTURA?
La trahison des images [Ceci n'est pas une pipe] (1929)
René MagritteÓleo sobre lienzo
58,42 x 78,74
LACMA
En su famoso cuadro La traición de las imágenes {Esto no es una pipa}, el artista belga René 
Magritte escribe en francés debajo de la imagen de una pipa: ‘Esto no es una pipa’. Pero si esto no 
es una pipa, ¿entonces qué es? Una respuesta obvia es que se trata de la pintura de una pipa, lo 
que no es una pipa, sino tan sólo una manera de representarla. Lo mismo puede decirse de la 
palabra ‘pipa’. Esta palabra tampoco es una pipa, sino únicamente un término que tiene la 
capacidad de significar la presencia {o la ausencia} de una pipa. La pintura de Magritte plantea 
varias preguntas sobre la capacidad de las imágenes y del lenguaje de representar o tergiversar el 
propio mundo. Gracias a esta pintura, se cae en la cuenta de que la verdad y la falsedad son 
conceptos más extraños de lo que se piensa.
La trahison des images [Ceci n'est pas une pipe] (1929)
René Magritte 
Óleo sobre lienzo
58,42 x 78,74
LACMA
La verdad y la falsedad son conceptos suficientemente curiosos como para que la frontera entre 
ambas no siempre esté clara. Esto ocurre especialmente en el mundo de la ficción. Considerar por 
ejemplo, la siguiente afirmación: ‘Hamlet tiene una verruga en la nariz’. Al igual que el cuadro de 
Magritte, esta frase puede representar o no la verdad. Así pues, ¿es verdad o es falso que Hamlet 
tiene un verruga en la naríz? El problema que se presenta aquí que en ningún momento de la obra 
de Shakesperare se dice si Hamlet tiene o no un verruga en la nariz. Puede que la tuviera o que no. 
Sencillamente, no se sabe y es probable que el propio Shakespeare tampoco lo tenga presente. Lo 
que esto significa es que hay algunos casos {y la ficción es el caso más notable} en que hablar de 
verdad y de falsedad no tiene sentido. 
La trahison des images [Ceci n'est pas une pipe] (1929)
René Magritte 
Óleo sobre lienzo
58,42 x 78,74
LACMA
Si la pintura y otras formas de representación son como el mundo de la ficción, no resulta muy 
sensato hablar de ella en términos de verdad y falsedad. Dicho esto, sin embargo, continua siendo 
cierto decir que esta imagen parece una pipa {y es falso decir que no se parece a una pipa}. La 
razón es sencilla: si no fuera similar a una pipa, sería imposible enseñar a otras personas -por 
ejemplo, a la niñez- que sí se parece a una pipa.
PROGRESO VISUAL
Contrucción con foco en el PENSAMIENTO COMPLEJO
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COHESIÓN
NARRATIVA PENSAMIENTO 
COMPLEJO
ELEMENTOS DE LA IMAGEN
 
PUNTO LÍNEA CONTORNO-FORMA COLOR COMPOSICIÓN
GRACIAS POR SU ATENCIÓN VISUAL
RECORDAR COMPLETAR LOS ESPACIOS A TU DISPOSICIÓN:
en las diapositivas más los enlaces