Logo Studenta

Lecciones psicoanalíticas sobre las fobias

¡Este material tiene más páginas!

Vista previa del material en texto

lrnhajo <le la "bruja meLapsico!ogfa"'3 -<ie lo que dan cuenta 
lus t•nsayos sobre La represión y Lo inconsciente (1915). 
Queda todavía un salto determinante, a mitad de los años 
'20: a partir de la fobia se ejemplifica el paso de una teotia 
de la angustia a la otra. El relevo metapsicológico de 1915 y 
elde 1926-Inhibición, síntomayangustia-permitcnreleer el 
diagnóstico freudiano de la fobia -que no evolucionó- y su 
evaluación metapsicológica, que se afinó extraordinaria­
mente. 
Las últimas exposiciones -en primer término en las 
Nuevas conferencias (1932-1933)- permiten juzgar esta 
profundización en un balance critico. 
Redescubrir la fobia 
Si es posible reabrir la cuestión, hay que hacerlo teniendo en 
cuenta la condición (pos)moderna de las fobias, que ahora se 
clasifican seriamente en el estante del negocio de los síndro­
mes del estilo DSM" -no lejos del estante de las obsesiones, 
que se volvieron "trastornos obsesivos y compulsivos". Efec­
to espejo que dice acerca de la antropología subyacente: el 
hombre, pequeño montón de fobias y de obsesiones, sazona­
do con pequeñas singularidades (no pronunciemos más la 
mala palabra "perversiones"), ésta es la antropología idónea 
para el imaginario social ambiente que el saber psiquiátrico 
sostiene de su (no) saber. 
La cuestión de la fobia vuelve en Lacan como una forma 
de relectura -la más atenta que haya- del caso paradigmá­
tico del pequeño Hans. Lo que produce significado es la 
preocupación del autor del Seminario sobre "La relación de 
objeto" por releer línea por línea el caso, a tal punto que 
u En eJ sentido evocado en El análisis sin.fin y el análisis con fin, ver
nucst.rn Introdu.ction d la métapsychologie freudi.enne, PUF, Quadrige, 
1993 y la mélapsyclwlogie, PUF, Que sa.is-je>, N' 3581, 2000. 
" DSM-IV, Ma,.uel diagnostique et statistique des troubles mentaux, 
1995; Masson, 1996. 
16 
podemos hablar del "segundo análisis" del pequeño Hans en 
el escenario del Seminario. 1• El ejemplo se muestra como la
cosa misma, y el pequeño Hans merece su mayúscula. 
Podremos juzgar la aptitud del retorno al descubrimiento 
freudiano para sacar al demonio de la castración de debajo 
de la pila de fobias, en el supermercado médico-social. Por lo 
tanto, se trata de comprender el aport.e clínico en su frescor, 
para volver a darle "un golpe de juventud" al viejo saber 
engalanado de actualidad ... 
"J. Lacan, u Séminaire, libro IV, la re/ation d'()b)l!t, 1956-1957. 
Seuil.,1994. Sesiones del 20 de marzo al 20 de junio de .1957 
17

Continuar navegando