Administracion La importancia de la argumentacion

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Andrey Steven Guzmán González
Administración de empresas 
La importancia de la argumentación
Autor/a: Martha C. Nussbaum
RESEÑA
Sócrates establecía una idea que iba entregada a que la vida no examinada no debe ser vivida, así mismo relata relaciones de una democracia retórica, teniendo en cuenta eso se habla de la educación socrática que puede puede ser un modo de fomentar aquello que mencionamos, ya que con ella buscan que los alumnos busquen más allá de la verdad dada, nos habla que nosotros debemos investigar por interés y no por órdenes ni obligaciones. Se obtiene que a nosotros los estudiantes nos ofrezcan cursos de filosofía y algunas diferentes materias humanísticas, esto con el fin de que los alumnos reflexionen y argumenten por sí mismos.
La argumentación es un valor para la democracia, se planea hacer una evaluación critica del sistema educativo actual, los jóvenes no están llegando a la educación superior muy bien preparados y esto contribuye a que en los grados que realizan no hay un sistema que a ellos los ayude a afrontar tipos de conocimiento más avanzados, todos llegan con la idea de aprender por aprender y eso desestima la importancia de entender el sistema de educación superior.
El factor clave sobre la argumentación de un estudiante va dirigida a el método socrático ya que sostiene su propio disenso con firmeza, porque se sobre entiende que solo cabe batallar contra los argumentos propios en el fuero interno. Las personas que viven su vida sin ninguna reflexión suelen tratarse de una manera irrespetuosa, en cambio la actitud de Sócrates ante sus interlocutores es exactamente la que adopta con su propia persona. La educación superior se ad cuenta en acceso al nivel educativo, pero por otro lado se benefician económicamente con destinario la nación sabiendo que la filosofía analiza el impacto que tiene la ciencia para sus capacidades técnicas. Así mismo mediante la lectura y el análisis de la secuencia completa, los alumnos llegan a alcanzar un conocimiento más avanzado que es supremamente necesario para que ellos comiencen a trabajar con los diálogos de platón por sus propios medios, Estos libros que facilitan para los niños y jóvenes en estados unidos hacen que su nivel de intelectualidad se facilite gracias a los diferentes métodos de cultura llegada hacia ellos para que se les facilite su comprensión, esto con el fin de que el docente genera ideas más relevantes y si intentara hacer lo mismo que Sócrates, Pestalozzi etc… No necesitaría tener algo inventado llegado el caso. Los libros actual mente ya traen u ofrecen un mejor elemento para su comprensión y es más accesible e interesante para las escuelas brindar las pedagogías socráticas y que no tenga in nivel de complejidad, si no que así mismos respeten las opiniones de los niños, niñas y jóvenes generándoles así mismo una actividad democrática y social.
En la actualidad se preguntan qué pasa, ya que no en todas las naciones se hablaba de Sócrates y nunca llego a ter cierto reconocimiento, en cambio en otro paso de moda hace muchísimos años generando así que en la india se manejaban espacios lúgubres y monótonos donde se estudiaba la memoria y donde algunos logros de Tagore y sus colegas paren no haber llegado nunca.
Generamos así que la cosa es muy diferente en estados unidos, pues se facilita y es un poco mejor por la influencia de Dewey y sus experimentos socráticos. Nosotros estamos muy cerca que fracase el ideal socrático, distintas naciones democráticas del mundo le están restando cierto valor a las aptitudes y capacidades indispensables para conservar la vitalidad, el respeto y lo más importante la responsabilidad de la democracia en el mundo y en nosotros como personas. 
Personalmente siento que este capítulo nos hace caer en cuenta en el nivel educativo que tendríamos si no existiera dicha democracia que planteaba Sócrates, porque en el nivel educativo la argumentación es importante para todos, así mismo para poder entender lo que estamos hablando o lo que estamos redactando. Es importante así darle una relevancia a la cultura y las artes que nos relata el capítulo y como a través de la argumentación entender el relato del otro, y así mismo entender en que sistema estamos actualmente, también entender porque el sistema democrático necesita de las humanidades y no solo ellos si no las escuelas, docentes y estudiantes.
Por tal razón es importante no toar la argumentación y la democracia como obligación y cumplimiento, si no como interés propio y así mismo fortalecer nuestras habilidades en el sistema educativo que estemos afrontando. Como relevancia del texto pienso críticamente que si llegáramos tener un nivel de intelectualidad más alto hacia lo que es la democracia socrática, y así mismo como la plantearíamos desde un punto en el cual hemos sido tan curiosos y no poner algún tipo de interacción a la argumentación. Actualmente estamos llevando este sistema aun punto en el cual lo hacemos por obligación y no por interés propio, me gusta que el texto tenga relevancia hacia los jóvenes y como llevaríamos acabo diferentes actividades para así mismo facilitarnos algunos intelectos que en algunos casos no se llegan a entender y tienen una pequeña dificultad.