11-11-22 - Tecn Hum y Mod Globales - 2 Parcial - NN

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“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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NUEVAS/FRECUENTES 
 
9.1 ¿A qué se refiere el ancho de banda mental de las personas del autor Rutger Bregman? A las 
capacidades cognitivas de las personas que suelen ser afectadas por las situaciones de 
pobreza. 
 
9.1 El IPM global está compuesto por diez indicadores distribuidos en 3 dimensiones. ¿Cuáles son 
estas dimensiones?: Salud, educación y estándar de vida. 
 
9.1 ¿Qué dimensiones considera el índice de pobreza creado por Naciones Unidas en 2010?: Salud, 
educación y estándar de vida. 
 
9.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son las fuerzas que han impulsado la 
oportunidad concreta de millones de personas a salir de la pobreza?: 1) El mercado; 2) La creación de 
valor; 3) La innovación; 4) La comercialización. 
 
9.1 ¿Cómo los jóvenes y los mayores puedan trabajar para crear un mundo mejor?: Fomentando la 
colaboración intergene racional. 
 
9.1 ¿Cuál ha sido una de las principales razones de la reducción de la pobreza global en las últimas 
décadas?: El crecimiento económico sostenido de China e India. 
 
9.1 ¿Cuál es el problema esencial del sistema capitalista?: La búsqueda egoísta del beneficio 
individual. 
 
9.1 ¿Qué relación existe entre la pobreza y los objetivos de desarrollo sostenibles de la ONU?: 
Resolver la pobreza es parte central de los ODS: el objetivo número 1 se enfoca en ello. 
 
9.1 ¿A qué hace referencia Muhammad Yunus cuando describe la necesidad de una colaboración 
intergeneracional?: A la necesidad de que jóvenes y mayores pueden trabajar de manera 
conjunta para crear un mundo mejor. 
 
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“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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9.1 ¿Cuál de los siguientes indicadores componen el IPM global? Seleccione las 3 (tres) opciones 
correctas: 1) Agua potable; 2) Mortalidad infantil; 3) Nutrición. 
 
9.1 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Cuáles son los tres grandes fracasos de nuestro 
sistema económico?: 1) El desempleo; 2) La pobreza; 3) La destrucción ambiental. 
 
9.1 ¿Por qué las nuevas mediciones de pobreza son tan relevantes para entender la crisis de Chile del 
año 2019?: Porque explica que la reducción de la pobreza en las últimas décadas fue menor 
a lo que indicaba la medición simple por ingresos. 
 
9.1 Maximiliano forma pare de una ONG que tiene como objetivo minimizar la pobreza de su localidad. 
Es una de sus reuniones iniciales, discutían con los demás miembros de la ONG respecto a qué medición 
tomar para definir que una persona es pobre. ¿Qué indicador será el más idóneo para alinear la mirada 
de la ONG a la de Naciones Unidas?: Índice de Pobreza multidimensional ya que evalúa múltiples 
indicadores. 
 
9.1 ¿Qué fuerza ha colaborado o impulsado a millones de personas a salir de la pobreza?: La 
innovación. 
 
9.1 ¿Cuál es el significado de la evolución de medición de la pobreza en el mundo en los últimos años?: 
Considerar múltiples dimensiones de la vida de las personas y no solo sus niveles de 
ingresos. 
 
9.1 Usted es consultado por el gobierno sobre las fuerzas que colaboran o impulsan a las personas a 
salir de la pobreza para diseñar políticas públicas. ¿Cuál debería ser su respuesta?: La creación de 
valor, la innovación, el mercado y la comercialización. 
 
9.1 Usted es consultado por un emprendedor social cuyo negocio está basado en redes sociales si es 
un buen momento para lanzar su emprendimiento. Usted le responde que sí lo es. ¿Por qué estamos en 
una época propicia para emprender y realizar nuevas modalidades empresariales, con el fin de 
desarrollar productos o servicios que beneficien a la sociedad en general?: Porque las tecnologías 
electrónicas de la información y la comunicación desempeñan un papel importantísimo en la 
amplificación del poder de los emprendedores individuales. Gracias a las nuevas tecnologías 
pueden propagarse las ideas y los modelos empresariales. 
 
9.1 Usted es consultado por el Ministerio de Economía sobre los elementos necesarios para mejorar el 
futuro económico del país. Siguiendo a Yunus, ¿Cuáles son los elementos de buena gobernanza que 
recomendaría?: Inversiones en infraestructura; incorporación de empresas sociales a los 
proyectos cívicos; implicar a los pobres en la planificación y ejecución de los proyectos de 
desarrollo; normas justas para el desarrollo del medio ambiente. 
 
9.1 De acuerdo al autor Muhammad Yunus, ¿Cuáles son los tres fracasos del sistema económico 
capitalista? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: 1) Eliminación de la pobreza; 2) Disminución 
del desempleo; 3) Degradación ambiental. 
 
9.1 El fenómeno de la pobreza que aún perdura en cientos de miles de personas en el mundo es 
explicado en su total dimensión por: Las condiciones de vida deficitarias en un conjunto de 
dimensiones que exceden lo económico. 
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9.1 La pobreza no tiene incidencia alguna en la capacidad cognitiva de las personas: Falso. 
 
9.2 Si enunciamos que un país tiene un coeficiente de Gini correspondiente a 0, ¿A que estamos 
haciendo referencia?: A la equidad en los ingresos de sus habitantes. 
 
9.2 ¿Cuáles de las siguientes iniciativas favorecerá el desarrollo de empresas más igualitarias?: 
Incorporar al sistema capitalista una mayor regulación estatal y el desarrollo de empresas 
sociales. 
 
9.2 Juan se encuentra trabajando en una mesa multisectorial entre el gobierno, sectores empresarios y 
ONG. Él forma parte del Gobierno e intenta proponer acciones estructurales de lucha contra la pobreza. 
¿Cuál de las siguientes propuestas le recomendaría para cumplir su objetivo?: Favorecer políticas de 
crecimiento macroeconómico para que se incremente la demanda de bienes y servicios. 
 
9.2 ¿Mediante qué escala se mide el coeficiente de Gini?: Entre 0 y 1. 
 
9.2 ¿Qué proceso social es clave para revertir desigualdades según los principales expertos 
estudiados?: El ascenso social de las personas. 
 
9.2 ¿Qué impacto generó en los últimos 12 años el mayor rendimiento de las tasas del capital en 
comparación con las tasas de crecimiento de la economía?: Incremento de la desigualdad. 
 
9.2 ¿Qué significado tiene el índice de Gini cuando de más cercano a 1 en algún país?: Desigualdad 
entre niveles inferiores y superiores de la sociedad cerca del máximo. 
 
9.2 ¿Cuáles son los objetivos que se propone la ONU en relación al trabajo en su OBS B? Seleccione 
las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Garantizar los principios y derechos laborales 
fundamentales; 2) Mejorar la protección social; 3) Fortalecer la actividad tripartita y el dialogo 
social; 4) Promover las oportunidades de trabajo decente. (NO VA: Fortalecer la rentabilidad 
financiera) 
 
9.2 ¿Qué factores de génesis global explican el aumento de la brecha de desigualdad?: Las tasas de 
rendimiento de capital y las remuneraciones más relacionadas a las habilidades 
tecnológicas o de gestiones avanzadas. 
 
9.2 ¿Qué desbalance plantea el autor Piketty acerca de la propiedad privada en el mundo el mundo 
actual?: Hay cada vez más propiedades pero es cada vez más difícil acceder a ellas para la 
mayoría de la población. 
 
9.2 ¿Cuáles fueron los fenómenos negativos que el año 2008 presentó a la sociedad global, impactando 
negativamente en el cumplimiento de los objetivos del milenio? Seleccione las 4 (cuatro) respuestas 
correctas: 1) Crisis del precio del petróleo; 2) Crisis medioambiental; 3) Crisis del precio de los 
alimentos; 4) Crisis financiera. (NO VA: Crisis de las empresas digitales) 
 
9.2 Si se enuncia que en Zimbabwe, país del continente africano, las tasas de desigualdad crecen 
¿qué fenómenoexperimentaría este país?: Una afección en el crecimiento económico, debido 
al crecimiento de las tasas de desigualdad. 
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9.2 ¿Cuáles son los factores que más han influido en la expansión de las desigualdades durante las 
últimas décadas?: El enorme crecimiento de las tasas de rendimiento del capital y las brechas 
de remuneraciones entre actividades laborales. 
 
9.2 El índice de Gini en Chile muestra una discrepancia entre la caída de la desigualdad y la pobreza. 
¿Qué implica esto?: Que la reducción de la desigualdad en dicho país ha sido mucho más 
lenta que la reducción de la pobreza. 
 
9.2 Si se proyecta que en Argentina en 2022, en base a indicadores y pronósticos, es probable que 
aumenten los índices de depresión, stress profesional, fracaso escolar y desconfianza social: Qué 
fenómeno se debiera reducir para que el panorama sea más alentador. La desigualdad, ya que 
mejoraría el puntaje de los índices. 
 
9.2 ¿Cuáles fueron los fenómenos negativos que el año 2008 presentó a la sociedad global, 
impactando negativamente en los cumplimiento de los objetivos del milenio? Seleccione 4(cuatro) 
opciones correctas: 1) Crisis financiera; 2) Crisis Medioambiental; 3) Crisis del precio del 
petróleo; 4) Crisis del precio de los alimentos. 
 
9.3 ¿Qué entendemos por sociedades duales?: Aquellas en las que pueden simplificar en 
extremo su composición en dos grandes mundos. 
 
9.3 ¿Qué novedad trae la llamada economía del desarrollo en materia de pobreza y desigualdad?: La 
experimentación como prioridad a fin de generar evidencias para políticas públicas exitosas. 
 
9.3 ¿Cuándo es posible llegar a sociedad duales?: Cuando se divide la sociedad entre una 
minoría conectada de altos ingresos y una mayoría atrasada y de bajos ingresos. 
 
9.3 Jorgelina forma parte del ministerio de desarrollo social y está construyendo una propuesta para 
luchar contra la desigualdad. Le pide asesoramiento a usted para que la ayude a determinar desde 
donde podrá abordar su propuesta. ¿Cuál sería su postura de abordaje?: La obstrucción de las vías 
de acenso social ya que impiden que las personas cambien de clase social. 
 
9.3 ¿Por qué considera que sociedades más equilibradas es un elemento que explica el espíritu de los 
tiempos actuales?: Porque mucha gente ha salido de la pobreza y demanda oportunidades de 
progreso más equitativo. 
 
9.3. Si fueras ministro/a de economía de un país que desea promover la mejora del sistema económico 
capitalista, ¿Qué medida concreta debieras tomar?: El rediseño del sistema impositivo para que 
los que más tienen y ganen, paguen más impuestos, ya que configuran el eje de mejoras del 
sistema capitalista. 
 
9.3 Las sociedades han ido progresando en el desafío de proteger al trabajador a través de derechos y 
generar marcos que permitan la dignidad de las personas en el mundo del trabajo: Verdadero. 
 
10.1 Definimos al trabajo como: La actividad que las personas desempeñan para generar el 
sustento necesario para la vida en sociedad, con aspiraciones generales de lograr bienestar 
y cumplir con sueños. 
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10.1 ¿En qué lugar se da, por primera vez, un formato de protección al trabajador mediante un sistema 
formal de seguridad social?: En Alemania. 
 
10.1 ¿Qué país fue pionero de las medidas de protección y seguridad social del trabajador? 
Alemania. 
 
10.1 Si hubieras sido funcionario del gobierno en la antigua Alemania de 1880, ¿Qué hubieras 
promulgado a favor de los ores?: La Ley de Seguros de Accidentes de Trabajo, ya que esta ley 
se sitúa del lado de los trabajadores. 
 
10.1 ¿Qué hito podemos marcar como fundacional, en base a la institucionalización y regulación de la 
construcción del trabajo, tal como lo conocemos en la actualidad?: El episodio de los “Mártires de 
Chicago” de 1886. 
 
10.1 ¿Qué hecho histórico origina el día mundial del trabajador?: Protesta de trabajadores el día 1 
de mayo de 1886 en las distintas ciudades de USA. 
 
10.1 Argentina puso en marcha el Programa estratégico de trabajo decente que tiene como objetivos 
principales: promover el trabajo decente, mejorar la protección social, garantizar los derechos laborales 
entre otro, ¿A qué organización debe reportar Argentina, anualmente sus resultados, con el fin de 
monitorear los avances?: A la OIT (Organización Mundial del trabajo). 
 
10.1 ¿Quiénes están representados en la OIT (Organización Internacional del Trabajo)?: 
Trabajadores, empresarios y autoridades de los países. 
 
10.1 ¿Cuál es la organización creada en 1919 que fue un pilar angular de la protección de los derechos 
del trabajador y existe hasta el día de la fecha?: La Organización Internacional del Trabajo. 
 
10.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son Objetivos globales del programa 
Estratégico del Trabajo Decente que lleva adelante la OIT?: 1) Fortalecer la actividad tripartita y el 
dialogo social; 2) Promover las oportunidades del trabajo decente; 3) Mejorar la protección 
social; 4) Garantizar los principios y derechos laborales fundamentales. 
 
10.1 ¿Cuáles son los objetivos del programa estratégico trabajo decente que lleva adelante la OIT?: 
Promover el trabajo decente, mejorar la protección social, fortalecer la actividad tripartita y 
el diálogo social y garantizar los derechos laborales fundamentales. 
 
10.1 ¿Qué es la OIT y quiénes están representados en dicha organización? Es la organización 
Internacional del Trabajo y representa a trabajadores, empresarios y autoridades de los 
países. 
 
10.1 ¿Que une a la OIT y los ODS de Naciones Unidas en torno al trabajo? La promoción del 
trabajo decente y los objetivos concretos para expandirlo en el mundo. 
 
10.1 De acuerdo a Yunus, ¿Cuál es la concepción capitalista del hombre como ser productivo que 
impide que se desarrolle?: El hombre ha nacido para trabajar para los capitalistas a fin de 
desarrollar la reproducción de la riqueza. 
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10.1 Lo que se entiende y se remunera como trabajo es definido en una especie de acuerdo social 
implícito en función de: Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: 1) Las regulaciones públicas 
que encuadran las actividades laborales; 2) La dinámica de las actividades económicas que 
existen en cada tiempo y lugar; 3) Las inversiones y prioridades que se definen desde el 
Estado. 
 
10.1 Los cambios en materia laboral producidos en el Siglo XX lo hacen un siglo de seguridad y dignidad 
laboral ¿considera que esto es así?: Sí, porque los trabajos se fueron haciendo cada vez más 
limpios, dignos y seguros gracias a los avances y regulaciones. 
 
10.1 ¿Qué significa el concepto construcción social del trabajo?: Que cada sociedad en cada 
tiempo define lo que entiende y regula como trabajo de las personas. 
 
10.1 ¿Cuál es el hito fundacional con el que podemos relacionar la construcción del trabajo, es decir, su 
institucionalización y regulación?: El episodio de los ¨Mártires de Chicago¨ en 1886. 
 
10.1 ¿A que llamamos sociedad dual?: Sociedades en las que existen dos grandes mundos; un 
sector minoritario conformado por profesionales, expertos, dirigentes o emprendedores, 
conectado con las innovaciones tecnológicas y que logran rentas crecientes; por otro un 
sector mayoritario, dedicado a distintas actividades pero con limitación para progresar 
respectos de sus ingresos. 
 
10.1 ¿Cuál es el objetivo que se debe alcanzar en el 2030 en relación a la creación de empleos para 
alcanzar los objeticos de desarrollo sustentable?: Crear 600 millones de empleos y mejorar las 
condiciones de 780 millones de empleos actuales. 
 
10.1 Dentro de la ¨teoría del Mindset para el aprendizaje¨, ¿a qué se refiere la mentalidad fija?: 
Refiere a la mentalidad propia de las personas que conciben a la inteligencia en gran 
medidainnata o inmutable. Refiere a la mentalidad propia de las personas que conciben a 
la inteligencia en gran medida innata o inmutable. 
 
10.2 Daniela es dueña de una fábrica textil y busca reducir costos en su línea de producción y mejorar 
la calidad de sus productos. ¿Que debiera hacer en base a la automatización de tareas?: Reemplazar 
tareas específicas mediante tecnologías, de eso se trata la automatización de tareas. 
 
10.2 De acuerdo a Jeremy Rifkin, a raíz de las nuevas tecnologías cada vez serán necesarios menos 
trabajadores serán reabsorbidos por otras actividades o trabajos que pudieran crearse: Falso. 
 
10.2 ¿Cuál es el factor principal que explican las tesis del fin del trabajo que comenzaron a surgir a partir 
de fines del siglo XX?: Las tecnologías ya no sólo reemplazan a trabajos repetitivos, sino también 
a los de mayores habilidades cognitivas. 
 
10.2 ¿Qué tienen en común la tercera revolución industrial en su fase más madura y la cuarta 
revolución en sus primeras etapas?: Reemplazaron átomos por bits. 
 
10.2 ¿A qué se refiere el desacople entre empleo y trabajo?: A la expansión de trabajos 
independientes que se complementan en personas que ya no gozan de un único y estable 
empleo. 
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10.2 Rafael forma parte del Ministerio de Trabajo de la Nación y tiene como función comenzar un 
programa de Empresas Sociales. ¿Qué característica le recomendaría a Rafael promover en estas 
empresas?: Empresas pequeñas, desarrolladas por los propios protagonistas de cada sector 
y que requieran una financiación acotada (microcréditos). 
 
10.2 ¿Qué combinación requieren los trabajadores más favorecidos en la actualidad, también 
denominados superjobs?: De habilidades técnicas humanas. 
 
10.2 Cuáles tareas ejecutadas en el mundo del trabajo son las menos propensas a ser reemplazadas?: 
Las que tienen mayor componente de variabilidad, interacción e incertidumbre. 
 
10.2 ¿Que noción comienza a crecer respecto a histórico criterio de protección del trabajo?: La 
noción de protección de la persona del trabajador y no tanto de la permanencia en 
actividades laborales específicas. 
 
10.2 ¿Cuáles son las estrategias más comunes de las empresas para encarar la automatización del 
trabajo?: La estrategia basada en el costo que se logra bajar y la que pone énfasis en el valor 
que se puede construir con más tecnología en los procesos de trabajo. 
 
10.2 ¿Por qué se dice que ¨el individuo racional¨ podría ser una fantasía occidental?: Porque la 
mayoría de las decisiones humanas se basan en relaciones emocionales, más que en 
análisis racionales. Los hombres saben poco acerca del mundo y a medida que avanza la 
historia, cada vez menos. 
 
10.2 Usted es consultado sobre cómo es posible medir el impacto de la automatización del trabajo en la 
industria gastronómica. Usted remarca en ciertos indicadores que reflejan este proceso creciente. 
¿A qué está haciendo referencia?: A una expansión de dispositivos tecnológicos aplicados a 
la gastronomía y nuevos roles más calificados para las personas. 
 
10.2 La tercera Revolución Industrial en su fase más madura y la cuarta revolución en sus primeras 
etapas tienen el común denominador de reemplazar átomos por bits: Verdadero. 
 
10.2 La globalización tiene un correlato creciente de impacto asimétrico entre países y regiones: 
Verdadero. 
 
10.2 Marcos ha obtenido trabajo en una empresa orientada a servicios tecnológicos que implica la 
innovación para la resolución de problemas. ¿Cómo se denomina este tipo de trabajos?: Súper Jobs, 
ya que combina habilidades humanas y técnicas que se requiere en posiciones laborales basadas 
en la tecnología. 
 
10.2 Juan trabaja en EntregasYa, una plataforma digital de entregas a domicilio. Si decimos que Juan 
está experimentando el fenómeno de desacople entre empleo y trabajo, ¿Que característica podría tener 
el trabajo de Juan?: Podría ser a tiempo parcial, bajo demanda o bajo un esquema contractual 
flexible, en la empresa EntregasYa. 
 
10.2 Analía forma parte del Ministerio de Trabajo Nacional y debe planificar programas de empleo 
pensando en la década de 2020. ¿Qué tipo de configuración del empleo le recomendaría tener en 
cuenta para presentar una propuesta realista?: Que se prioricen empleos más flexible e 
independientes debido a las nuevas configuraciones laborales. 
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10.3 ¿El desarrollo de qué factores incide proporcionalmente en el crecimiento de la productividad 
tecnológica? Seleccione 2(dos) opciones correctas: 1) La actividad artificial; 2) Las tecnologías 
de la industria 4.0. (NO VA: La jerarquización de necesidades; El ecosistema metal- 
mecánico; La contaminación ambiental). 
 
10.3 ¿Cuál de las siguientes características refleja el estado de situación del trabajo en la actualidad? 
Demanda de nuevas habilidades laborales. 
 
10.3 ¿Qué implicancia tiene el concepto de última milla de la tecnología? Que siempre serán 
necesarios nuevos roles humanos que se configuran a partir de las nuevas tecnologías. 
 
10.3 ¿Cuál es el factor común que emerge en el debate sobre el futuro trabajo? La danza de roles 
humanos con nuevas tecnologías. 
 
11.1 Laura escucha de manera activa y profunda a otras personas, e interpreta asertivamente sus 
sentimientos y emociones. ¿Cuál de las siguientes capacidades ha desarrollado Laura? La capacidad 
de empatizar. 
 
11.1 Hoy es fácil proclamar la necesidad de capacitarse de forma permanente, pero no esta tan fácil 
democratizar las oportunidades para que la mayoría de la sociedad pueda hacerlos. Verdadero. 
 
11.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas ¿Cuáles son los cuatro pilares fundamentales que 
suceda el aprendizaje en cada uno de nosotros?: 1) La revisión o feedback a partir del error; 2) El 
compromiso activo; 3) La atención; 4) La consolidación. 
 
11.1 ¿Qué requiere la formación por competencias para ser viable masivamente en una sociedad? Una 
inteligente acción coordinada entre individuos involucrados, empleadores, gobiernos y 
educadores. 
 
11.1 ¿Cuál es, según Muhammad Yunus, el tercer megapoder crucial para la creación de un sistema 
económico, que permita a los humanos sobrevivir y prosperar? Una estructura política y social 
que minimice los problemas de corrupción, la injusticia, la tiranía potencial, y que respete 
los derechos de todas las personas. 
 
11.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Según los pedagogos, que deberían enseñar las 
escuelas para el mundo y para el mercado laboral a futuro?: 1) Comunicación; 2) Colaboración; 3) 
Pensamiento crítico; 4) Creatividad. 
 
11.1 Sabrina forma parte del equipo de formación profesional del ministerio de producción y debe 
planificar de formación basado en competencias focalizado en habilidades. ¿En qué aspecto debe 
centrarse Sabrina al construir programa? En la aplicación de procedimientos y la construcción de 
estrategias. 
 
11.1. ¿Cuál es el problema esencial del sistema económico existente, en cuanto a la educación que se 
enseña hoy a los jóvenes según Muhammad Yunus? Se educa a los hijos bajo la creencia de que “el 
empleo es su destino”. 
 
11.1 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. ¿Cuáles son las habilidades propias de la sociedad del 
conocimiento?: 1) Habilidades blandas; 2) Habilidades tecnológicas. 
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11.1 ¿A qué llamamos habilidades blandas? A aquellas habilidades que están relacionadas con 
el entender y actuar en entornos donde predomina la incertidumbre, la diversidad y las 
múltiples posibilidades. 
 
11.1 ¿Por qué las habilidades blandas son tan relevantes para el trabajo para el siglo XXI? Porque 
son las que mejor responden a la actuación en los entornos de fuerte incertidumbre, cambios 
y posibilidades. 
 
11.1 ¿Qué permiten las habilidades blandasintrapersonales? Permiten construir una percepción 
precisa respecto a uno mismo y utilizar dicho conocimiento para organizar y dirigir su propia 
vida. 
 
11.1 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. ¿Qué habilidades son consideradas Blandas?: 1) 
Empatía; 2) Autoconocimiento. 
 
11.1 ¿Qué implica la empatía? Capacidad desarrollada por la persona que escucha de manera 
activa y profunda a otras personas, y que interpreta asentativamente sus sentimientos y 
emociones. 
 
11.1 ¿Cuál es la principal manifestación de la inteligencia emocional? La empatía. 
 
11.1 ¿Qué habilidad se considera la principal expresión de la inteligencia emocional? Empatía. 
 
11.1 ¿En qué competencias se basa el aprendizaje basado en competencias? En competencias sobre 
relaciones, cognitivas y prácticas. 
 
11.1 ¿Cuáles de las siguientes opciones configuran dimensiones del aprendizaje basado en 
competencias? Seleccione las 2 (dos) opciones correctas: 1) Saber; 2) Ser. 
 
11.1 ¿Qué habilidad blanda sobresale en importancia en un mundo de algoritmos y tecnologías que 
saben mucho de nosotros? Autoconocimiento. 
 
11.1 ¿Por qué son tan importantes en el siglo XXI las competencias de autoconocimiento? Son 
importantes debido a que permiten conocer el sistema operativo propio, para saber que eres 
y que quieres en la vida. 
 
11.1 Usted es consultado por el gobierno sobre las políticas necesarias para generar un sistema 
económico para que las personas de la sociedad liberen la creatividad humana, se reduzca la 
desigualdad y permita a todos seguir sus sueños para un mundo mejor. Siguiendo al auto Muhammad 
Yunus, ¿Qué diría usted que se requiere para lograrlo? Defender los derechos humanos. 
 
11.1 ¿Qué tipo de educación se propone como clave para el nuevo mundo del trabajo? La formación 
basada en competencias concretas de las personas. 
 
11.1 General Assembly, de USA, trabaja con distintas empresas para ofrecer programas siguiendo los 
nuevos modelos de formación por competencias de calidad que tienen mucho éxito. ¿Cuál es el secreto 
de General Assembly para lograr éxitos en los nuevos modelos? Las alianzas potentes con empresas 
que permiten conocer las habilidades que requieren y financiar los programas formativos. 
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11.1. ¿Por qué las habilidades STEM crecen en relevancia a la par de las blandas? Porque cada vez 
mas todos los trabajos serán mediados por las tecnologías. 
 
11.1. Matías forma parte del equipo de formación de una empresa consultora y debe planificar 
capacitación para un cliente que requiere preparar a sus empleados para las condiciones futuras del 
mercado y de la sociedad. ¿Qué enfoque deberá implementar? Aprendizaje basado en competencias 
para desarrollar el ser, el hacer y el saber de las personas. 
 
11.1 Se solicita que diseñe estrategias pedagógicas que promuevan la apropiación de habilidades por 
parte de los estudiantes desde el paradigma del aprendizaje basado en competencias. ¿Por qué cree 
que se solicitó la adopción de este paradigma? Porque implica concentrar los procesos de 
aprendizaje en el desarrollo de habilidades específicas que las personas puedan necesitar 
para distintas necesidades o actividades…, esfuerzo sistemático, de haber identificado y 
comprendido las habilidades concretas que necesitan determinados espacios y entornos. 
 
11.1 Usted es consultado por un club deportivo sobre cómo movilizar a los aficionados para que aborden 
problemas sociales. ¿Qué estrategia recomendaría? Crear empresas sociales en el seno de un club. 
 
11.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son las habilidades claves para el futuro?: 
1) Curiosidad e imaginación; 2) Iniciativa y mentalidad emprendedora; 3) Agilidad y 
adaptabilidad; 4) Colaboración en redes y comunidades. 
 
11.1 El modelo de aprendizaje basado en competencias, está basado en el ser, el tener y el pensar. 
Falso. 
 
11.2 Usted es consultado sobre cómo es posible medir la relevancia que las empresas le asignan 
actualmente a la capacidad de aprender de las personas. ¿En qué situación recomendaría que se 
realice dicha medición? En las entrevistas para acceder a los trabajos, donde cada vez pesa 
más la habilidad de aprender a aprender. 
 
11.2 Al hacer referencia a la ¨teoría del Mindset para el aprendizaje¨. ¿Qué tipo de mentalidades 
encontramos? Mentalidad fija y mentalidad de crecimiento. 
 
11.2 Juan invirtió los últimos 45 años de su vida en el mismo puesto laboral, en la misma organización, 
realizando las mismas actividades. ¿Cómo podríamos definir que es su mentalidad según la teoría del 
¨Mindset para el aprendizaje¨? Mentalidad fija, ya que se mantiene inalterable. 
 
11.2 ¿Cuáles son los secretos de un aprendizaje exitoso? Prestar atención, involucrarse, poner a 
prueba lo adquirido y saber consolidarlo. 
 
11.2 ¿Cómo opera el feebdack a partir de los errores que un docente entrega en el desarrollo de 
habilidad de aprender? Es uno de los pilares para que suceda el aprendizaje desde el punto 
de vista de la psicología cognitiva. 
 
11.2 ¿Qué nos permite realizar el feedback sobre el error durante el aprendizaje? Nos permite 
corregir modelos que elaboramos acerca del mundo. 
 
11.2 ¿Qué entendemos por learnability? Es una capacidad individual para el aprendizaje 
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permanentemente de lo que una persona necesita, para estar siempre en la frontera de 
desempeño en el campo que elija. 
 
11.2 Usted es consultado por una universidad sobre que disciplinas investigar a la hora de diseñar sus 
programas para que faciliten especialmente el desarrollo de la habilidad de aprender a aprender en las 
personas. ¿Cuál debería ser su respuesta? Neurociencias y pedagogía. 
 
11.2 Dentro de la teoría del Mindset para el aprendizaje, ¿a qué se refiere la mentalidad del 
crecimiento? Refieren a la mentalidad propia de las personas que creen que sus habilidades 
pueden expandirse sin límites predefinidos, en base a entrenamiento y esfuerzo. 
 
11.2 ¿Es posible que todas las personas desarrollen la mentalidad o mindset de crecimiento? Sí, solo 
que hay que centrarse en el proceso de aprendizaje y descubrimiento individual de forma 
permanente. 
 
11.2 José es un estudiante de primer año de la Universidad y desea amplificar la información sobre la 
cual se concentra, al momento de incorporar nuevos contenidos. ¿Qué pilar debería agudizar? La 
atención, pilar fundamental en la adquisición de nuevos contenidos. 
 
11.3 General Assembly, de USA, trabaja con distintas empresas para ofrecer programas siguiendo los 
nuevos modelos de formación por competencias de calidad que tienen mucho éxito en distintas 
modalidades como alternativa a otras opciones financieramente menos accesibles. ¿Qué 
contribuciones innovadoras propone General Assembly al desafío del Long Life Learning? Seleccione 
las 4 respuestas correctas: 1) Flexibilidad y diversidad de programas formativos; 2) 
Programas formativos creados junto a empresas que conocen las habilidades requeridas 
en el trabajo; 3) Mecanismos de financiamiento para que las personas puedan pagar su 
formación continua; 4) Servicios de expertos y coaches para acompañar los trayectos 
formativos de las personas. 
 
11.3 ¿A qué hacemos referencia cuando hablamos de lifelong learning? A un paradigma educativo 
abierto a cualquier etapa de aprendizaje en la vida de una persona. 
 
11.3 ¿Qué competencia tienen aquellas personas con learnability? Capacidad individual para el 
aprendizaje permanente. 
 
11.3 ¿Cuáles son los empleos mejores pagos en la actualidad? Aquellos que requieren alto 
desarrollo de habilidades sociales y conocimiento matemático. 
 
11.3 ¿Qué aporte genera la Inteligencia Artificial a la cultura del Long Life Learning? Es la tecnología 
que permite conocer mejor las habilidades que una persona tiene para sugerir cuáles debería 
adicionar. 
 
11.3 ¿Cuáles la gran apuesta del Long Life Learning para afrontar los desafíos de la sociedad de 
conocimiento y la Revolución Industrial? Seleccione 4 (cuatro) respuestas correctas: 1) Impulsar a 
las capas más bajas de la sociedad a capturar mejores empleos; 2) Ayudar a las personas a 
transitar procesos de cambios disruptivos; 3) Hacer realidad el aprendizaje permanente de 
nuevas habilidades; 4) Democratizar el acceso a la educación como una actividad para toda 
la vida. 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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11.3 El desafío de la educación en el siglo XXI es como universalizar las oportunidades para que todas 
las personas puedan quedar rezagadas en el camino del progreso en esta búsqueda. ¿Quiénes 
considera usted que tiene la responsabilidad de lograrlo y hacerlo? La sociedad toda y el Estado en 
particular, con iniciativas públicas y privadas que intenten resolver los problemas de acceso y 
frecuencia al Long Life Learning por parte de las personas. 
 
11.3 Javier lidera el área de entrenamiento de una cámara empresaria y recibió el pedido de la comisión 
directiva para construir un programa para formar a los colaboradores de las empresas en habilidades 
que se requerirán en los próximos años. ¿Qué objetivo tendrá Javier para cumplir con el pedido que le 
realizaron? Seleccione las 2 (dos) opciones correctas: 1) El fortalecimiento de las habilidades 
interpersonales de los sujetos a capacitar; 2) El desarrollo del autocrecimiento de los 
empleados del programa. 
 
12.1 3C construcciones es una empresa social originada en Córdoba que ha sido pensada en base a 
los criterios de efectividad, sostenible y novedad propios y tiene la misión de crear una tecnología social 
que se pueda aplicar en múltiples lugares y comunidades. ¿Por qué se considera a 3C construcciones 
como una solución de innovación social? Seleccione las 3 (tres) respuestas correctas: 
1) Genera impacto positivo en personas y familias; 2) Cumple con los elementos 
constructivos de la innovación social; 3) Crea una tecnología social escalable. 
 
12.1 ¿Cómo se caracterizan a las soluciones que provienen del campo dela innovación social? 
Seleccione las 4 (cuatro) respuestas correctas: 1) Novedosas; 2) Sostenibles; 3) Efectivas; 4) Amplio 
impacto social. 
 
12.1 ¿Qué supone la innovación social una vez que las soluciones son probadas y validadas? La 
expansión y escala. 
 
12.1 ¿Cuál es el principal objetivo de una empresa social? Satisfacer necesidades humanas. 
 
12.1 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Cuáles son las condiciones que debe reunir un 
proyecto o (cortada) que exista innovación? 1) Mejora; 2) Sostenible; 3) Novedad. 
 
12.1 ¿Qué factores han generado la necesidad de la innovación social, como abordaje más 
sistemático para recrear el progreso? Seleccione las 4 (cuatro) respuestas correctas: 1) Los déficits 
del capitalismo y las empresas en crear valor y empleo de calidad; 2) La acción poco 
inteligente que suele tener el Estado para actuar en el campo socioeconómico; 3) Las 
transiciones largas y difíciles que atraviesan las sociedades en el marco de la 4ta. 
Revolución Industrial; 4) Lo que el mundo ha hecho hasta ahora no resulta efectivo para 
resolver los nuevos problemas sociales. 
 
12.1 ¿Cuáles de los siguientes enunciados pueden configurar una innovación social? Seleccione las 4 
(cuatro) opciones correctas: 1) Un producto; 2) Un principio; 3) Un proceso de producción; 4) Una 
idea. 
 
12.1 Juan, como miembro del gabinete del gobierno argentino, decide copiar de manera fiel medidas en 
torno a la innovación implementada por el gobierno de Dinamarca. ¿Qué devolución le haría a Juan? 
Que la implementación local requiere particularidades de cada entorno. 
 
12.1 ¿Qué condiciones se deben reunir al menos, para que exista innovación en cualquier proyecto o 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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proceso? Novedad, mejora y sostenibilidad. 
 
12.1 ¿Qué supone el concepto de polinización cruzada presente en la innovación social? Seleccione las 
3 (tres) respuestas correctas: 1) Soluciones innovadoras; 2) Capacidades de funcionamiento en 
red; 3) Aportaciones de diversos actores. 
 
12.1. ¿Cuáles son los principales elementos de la metodología de innovación social que propone el 
laboratorio del BID? Seleccione las 4 respuestas correctas: 1) Reunión de recursos y actores para 
construir una solución viable para la problemática identificada; 2) Validación y metodologías 
ágiles; 3) Medición de impacto y sostenibilidad; 4) Problemas son comprendidos, definidos 
y diagnosticados por los propios protagonistas de los mismos. 
 
12.1 ¿Quiénes conforman el tercer sector, encargado de potenciar y sostener el impacto real de las 
buenas causas que impulsan? Las ONG. 
 
12.1. ¿Qué factores han generado la necesidad de innovación social, como abordaje más sistemático 
para recrear el progreso? Seleccione las 4 opciones correctas: 1) Las transiciones largas y 
difíciles que atraviesan las sociedades en el marco de la 4ta revolución industrial; 2) Lo que 
el mundo ha hecho hasta ahora no resulta efectivo para resolver los nuevos problemas 
sociales; 3) La acción poco inteligente que suele tener el Estado para actuar en el campo 
socioeconómico; 4) Los déficits del capitalismo y las empresas en crear valor y empleo de 
calidad. 
 
12.1 Marcos forma parte de una ONG que está organizando un concurso para promover la generación 
de emprendimientos de innovación social y es el encargado de definir los criterios para evaluar cada 
proyecto presentado. ¿Qué cualidades deberá elegir para evaluar esos proyectos? Novedad, impacto 
de mejora y sustentabilidad. 
 
12.1 ¿Qué se entiende por mecanismo del “Crowdsourcing”? Concurso de múltiples prestatarios 
que actúan en red con el fin de habilitar la ejecución de determinados proyectos. 
 
12.2 Ashoka es una de las redes de agentes de cambio social a nivel global, apoyando a más de 3000 
emprendedores relacionados. ¿Por qué se considera a Ashoka como una de las principales entidades 
vinculadas a la innovación social? Seleccione las 2(dos) respuestas correctas: 1) Apoya a miles de 
emprendedores sociales en todo el mundo; 2) Financia soluciones a problemáticas sociales 
de alcance global. 
 
12.2 ¿Cuáles de los siguientes ejes debería contemplar un contrato social apto para estos tiempos? 
Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Combate a la pobreza y construcción de 
equidad; 2) Protección de la niñez y resignificación de la vejez; 3) Nuevas modalidades de 
trabajo y protección del trabajador; 4) Educación y formación a lo largo de la vida. 
 
12.2 ¿Cuáles de las siguientes opciones configuran alguno de los proyectos especializados en 
innovación social en el mundo? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) El actión tank de 
Francia; 2) El pago por resultados para promover el primer empleo en Colombia; 3) El 
algoritmo para detectar anemia en niños sin muestra de sangre en Perú; 4) El primer 
teleférico del mundo para uso de transporte masivo en Bolivia. 
 
12.2 ¿Cuál de los siguientes fenómenos configura un ejemplo de innovación social? El primer 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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teleférico del mundo para uso de transporte masivo en Bolivia. 
 
12.2 ¿A qué hacemos referencia cuando hablamos de ̈ Bonos de impacto social¨? A un instrumento 
que permite vincular inversiones con la solución de problemáticas sociales. 
 
12.3 Un contrato social influye en la generación de iniciativas de innovación social. Verdadero. 
 
12.3 Niñez y vejez son dos segmentos claves, sugeridos para tratar en cualquier contrato social. 
Verdadero 
 
12.3 ¿Cuál es el eje que un contrato social, apto para estos tiempos, debería contemplar? 
Protección del ambiente y fortalecimiento de las comunidades locales. 
 
12.3 ¿Cuál sería el criterio óptimo a seguir para adecuar las regulaciones laboralesal futuro del 
mercado laboral? Flexiseguridad laboral. 
 
12.3 ¿Qué desafío futuro plantea la resignificación de la vejez en el marco de la construcción de un 
nuevo contrato social? La sustentabilidad de los esquemas jubilatorios. 
 
12.3 ¿A qué responde el concepto de “flexibilidad” laboral? Un modelo capaz de contemplar los 
requerimientos de cambio permanente de actividades y, al mismo tiempo, no desamparar a 
los trabajadores para no volver a épocas donde estaban librados a fuerza de mercado. 
 
12.3 ¿Qué fenómeno pueden contribuir, acorde a la configuración del mundo actual, a la disminución 
sustancial de la pobreza? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) La potencia de la 
innovación para producir nuevas soluciones; 2) La ciencia aplicada a la salud; 3) La ciencia 
aplicada a los alimentos; 4) Los dividendos enormes que se originan en la productividad 
tecnológica. 
 
12.3 Diversos estudios expresan que entre un 60% y 80% de todas las tareas que ejecutamos en el 
mundo del trabajo podrían ser ejecutadas por tecnologías de forma más eficiente. ¿Qué nos permitirá 
esta situación? Rentabilizar nuestro tiempo laboral haciendo tareas que requieran mejor uso de 
nuestras capacidades más humanas. 
 
12.3 Si fueras representante de una nación en vías de desarrollo y estuvieses definiendo un contrato 
social, ¿qué pieza definirías como central? La protección integral de la niñez, uno de os ejes 
fundamentales en el contrato social. 
 
12.3 Todo contrato social inteligente debiera contemplar parámetros respaldados por el conjunto de la 
sociedad para frenar: El deterioro del medioambiente y la biodiversidad. 
 
12.3 Desde el nuevo paradigma ́ flexiseguridad´ a la hora de pensar nuevas modalidades de trabajo y 
protección para el trabajador ¿qué tipo de propuestas de trabajo recomendaría? Modelos o 
modalidades de trabajo capaces de contemplar cambios permanentes de actividades y de 
empresas, con una protección orientada a la persona del trabajador y no basada en el trabajo 
o tarea específica que realiza. 
 
12.3 Al hacer hincapié en nuevos contratos sociales, ¿qué rol cumple la educación dentro de los 
mismos? La formación es una actividad extendida a lo largo de toda la vida de cada 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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persona. 
 
12.3. ¿Cuál es el eje que un contrato social, apto para estos tiempos, debería contemplar? 
Protección de la niñez y resignificación de la vejez. 
 
12.3 ¿Qué supone la idea de contrato social? Seleccione las 2 (dos) respuestas correctas: 1) Rumbo 
compartido validado por la mayoría de los actores sociales; 2) Acuerdo de lineamientos para 
el presente y el futuro de una sociedad. 
 
12.3 ¿Qué supone la noción de contrato social? Las personas agrupadas en pequeños grupos y 
comunidades aceptan formar parte de sociedades de mayor a escala y darse un instrumento 
para poner límites y hacerlos cumplir 
 
12.3 La necesidad de reformular la protección del trabajador en los contratos sociales está dada la 
necesidad de relanzar los trabajos tradicionales afectados por las nuevas tecnologías. Falso. 
 
13.1 Romina forma parte de la gerencia de formación de una empresa de más de mil empleados y debe 
desarrollar un programa de formación para líderes coach. ¿Qué habilidades deberá desarrollar el 
programa ideado por Romina para cumplir su objetivo? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 
1) Motivación que empuje para alcanzar objetivos comunes; 2) Construcción de relaciones 
auténticas para desarrollar la cohesión de equipos; 3) Predisposición a la acción, al riesgo, 
a la curiosidad y al coraje para desafiar permanentemente la realidad; 4) Resistencia para 
fortalecer la energía y compromiso de equipos. 
 
13.1 Existen dimensiones que fueron adoptadas de forma prioritaria para establecer y acordar los objetos 
globales acordados en Naciones Unidas en el marco de la 70* edición de la asamblea General del año 
2015. Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: 1) Protección del medio ambiente; 2) Inclusión 
social; 3) Crecimiento económico. 
 
13.1 ¿Cuáles de los siguientes enunciados corresponde a uno de los 17 ODS? Seleccione las 4 
(cuatro) opciones correctas: 1) Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y 
sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos; 2) Garantizar una 
educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje 
durante toda la vida para todos; 3) Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio 
climático y sus efectos; 4) Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible 
y moderna para todos. 
 
13.1 ¿Por qué fue necesaria una nueva agenda de objetivos globales en el año 2015? Las 
problemáticas globales se fueron incrementando y complejizando en los pimeros años del 
siglo XXI. 
 
13.1 Una de las experiencias más relevantes de consenso para la acción colectiva a escala global es el 
Acuerdo de Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS)? 2015. 
 
13.1 En el año 2012 se produce la Conferencia de Naciones Unidades para el desarrollo Sostenible en 
Rio de Janeiro y allí se puso en marcha el proceso clave en torno a la agenda de problemáticas globales. 
¿En qué consistió ese proceso clave? La construcción de un nuevo marco de objetivos globales. 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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13.1 ¿Cuál fue el acuerdo consensuado de manera global, orientado a la acción colectiva, aprobado en 
el año 2015 por la Asamblea de las Naciones Unidas? El acuerdo de Objetivos para el Desarrollo 
Sostenible. 
 
13.1. ¿Cuál fue el eje central en la agenda de la conferencia de las Naciones Unidas para el desarrollo 
sostenible en Río de Janeiro? La defensa medioambiental. 
 
13.1 ¿Cuál fue el principal defecto de origen de los Objetivos de Desarrollo del Milenio del año 2000? 
El escaso compromiso de los países en la definición y cumplimiento de los objetivos. 
 
13.1 En 2015 la ONU avanzó en la actualización del cuadro de problemática de problemáticas globales 
como: Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Pobreza extrema; 2) Empleo vulnerable; 3) 
Hambre crónico; 4) Retraso en la infancia. 
 
13.1 ¿Cómo se llamó el marco institucional vigente previo al surgimiento de los ODS y aprobado por las 
Naciones Unidas para el progreso de todos los países? Objetivos del Milenio (ODM). 
 
13.1 De acuerdo a Daniel Goleman, ¿cuál es la cualidad esencial que un líder eficiente debe 
desarrollar? La Inteligencia Emocional. 
 
13.1 ¿Qué medida debiera tomar como funcionario de Estado frente al objetivo 6 en el marco de los 
ODS, que guarda relación con la disponibilidad del agua? La gestión sostenible y el saneamiento 
para todos, ya que ambos están intrínsecamente relacionados con la disponibilidad del agua. 
 
13.1 En pleno siglo los países se proponen redoblar los esfuerzos para hacer realidad los logros que 
permitan alcanzar el cumplimiento de ODS. Según su criterio, ¿en qué niveles se debe proponer para 
alcanzar el éxito? Mundial/local/personas: con el objetivo de aportar desde cada nivel para avanzar 
a nivel conjunto. 
 
13.1 Los ODS, al ser objetivos emanados de un acuerdo internacional de países que conservan su 
soberanía nacional, se traducen en una obligación jurídica para estos. Falso. 
 
13.1 ¿Cuáles son las dimensiones que se deben desarrollar para fortalecer la inteligencia emocional de 
un líder? 1) Gestión de las relaciones; 2) Autoconciencia; 3) Autogestión; 4) Conciencia social. 
 
13.1 ¿Cuál fue el principal defecto de origen de los Objetivos de Desarrollo del Milenio del año 2000? 
El escaso compromiso de los países en la definición y cumplimiento de los objetivos. 
 
13.1 ¿Cuál de los siguientes objetivos forman parte de los ODM? Seleccione las 4 (cuatro) opciones 
correctas: 1) Erradicar la pobreza extrema y el hambre; 2) Mejorar la salud materna; 3) 
Promover la igualdad de género y la autonomía de la mujer;4) Reducir la mortalidad infantil. 
 
13.1 En el año 2000, la ONU lanzó los Objetivos del Milenio. ¿Cuáles objetivos formaban parte del 
comprendió? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Reducir la mortalidad infantil; 2) Lograr 
enseñanza primaria universal; 3) Erradicar la pobreza y el hambre; 4) Reducir el VIH/Sida. 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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13.1 María es la nueva Directora de una empresa familiar que heredó de sus padres. Se enfrenta a 
momentos a momentos de cambios y debe redefinir la orientación del Management de la empresa para 
alinearlo a las nuevas orientaciones del siglo 21. ¿Qué enfoque le recomendaría utilizar? Determinar a 
la confianza como parámetro de relacionamiento humano y operativo. 
 
13.1 Imagine que un debate en relación a los ODM, se le consulta sobre afirmaciones que son 
consideradas correcta en torno a ellos. ¿Cuál sería su respuesta? Los ODM nacieron con una 
limitación de raíz, dada la escasa deliberación, concertación y movilización de países adherentes. 
 
13.1 ¿Cuáles dimensiones fueron adoptadas de forma prioritaria para establecer y acordar los objetivos 
globales, en la actualidad, haciendo foco en la Agenda de objetivos propuestos para 2030? Seleccione 
las 3 (tres) opciones correctas: 1) Protección del medio ambiente; 2) Crecimiento económico; 3) 
Inclusión social. 
 
13.1. Siendo ministro de Gobierno, ¿Qué medidas deberias tomar para replegar la acción local, a los 
objetivos propuestos por la ONU para el año 2030? El fortalecimiento de marcos regulatorios que 
faciliten el avance en países, regiones y ciudades, a fin de cumplir los ODS. 
 
13.1 Miguel es un emprendedor que tiene como intención construir una empresa social. En su proceso 
de planificación está determinando el rol de cada herramienta, proceso y recurso en la empresa. Le pide 
ayuda a Usted para lograr determinar cuál será el rol prioritario que deberá asignarle al Management. 
¿Cuál sería su respuesta? El rol debe estar enfocado en brindar sentido y direccionar al esfuerzo 
colectivo. 
 
13.1 ¿En qué temáticas los ODM del año 2000 mostraron mejores resultados? Reducción de la 
pobreza, desnutrición y abandono escolar. 
 
13.1 ¿Cuáles son los tres niveles que configuran los objetivos propuestos por Naciones Unidas para el 
año 2030? Acción a nivel mundial, a nivel local y por parte de las personas. 
 
13.2 ¿Cuáles son los dos frentes donde aparecen mayores alertas en cuanto a los pendientes para el 
logro de objetivos 2030? Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. 1) Cambio climático. 2) 
Aumento de desigualdad dentro y entre países. 
 
13.2 ¿Qué otros actores además de los países pueden protagonizar acciones para el cumplimiento de 
los ODS? Gobiernos subnacionales, entidades de cualquier índole y personas en general. 
 
13.2 ¿Cuáles de los siguientes enunciados corresponden a notas destacadas en el avance del 
cumplimiento de cada ODS? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Poner fin al hombre, 
lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición. 2) Garantizar una vida sana y 
promover el bienestar. 3) Poner fin a la pobreza en todas sus formas. 4) Garantizar una 
enseñanza inclusiva. 
 
13.2 La principal empresa argentina ARCOR, para consolidar su estrategia en materia de 
sustentabilidad, abrazo los ODS en su… (cortada) empresaria. ¿Qué decisión tomo en torno a su política 
de sustentabilidad a partir de los ODS? Vincularla Directamente a los ODS en toda su cadena de 
valor. 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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13.2 ¿Qué obligaciones generan los ODS para los países que suscribieron el acuerdo? Cada país 
define en forma soberana qué proyectos lleva adelante para cumplir los ODS e informa a la 
ONU sus avances. 
 
13.2 ¿Qué característica inédita hizo de los ODS un hito en la historia mundial? Países 
desarrollados y en desarrollo coincidieron en objetivos para el crecimiento económico, la 
inclusión social y la protección del medio ambiente. 
 
13.2 La huella material es la cantidad de recursos naturales que utilizamos para producir todo lo que 
consumimos. Una reducción de la misma está ligada a modalidades de consumo y producción de 
carácter. Sostenible. 
 
13.2 El informe presentado a fines de 2019 sobre el estado de cumplimiento de los ODS en el mundo, 
realizado por la ONU, ha dejado la siguiente conclusión: No alcanza lo que estamos haciendo hasta 
el momento. 
 
13.2 ¿Cuál es la principal crítica que M. Yunus realiza a la concepción capitalista? Interpretación 
unidimensional que tiene del hombre centrado en el egoísmo. 
 
13.2 Algunos avances destacados en el cumplimiento del ODS 3 (Garantizar una vida sana y promover 
el bienestar de todos a todas las edades) guardan relación con la reducción de: La mortalidad materna 
infantil. 
 
13.2 ¿Qué es lo que otorga mayor sentido de urgencia a los ODS? El cambio climático y el riesgo 
que ello implica para la salud de millones de personas. 
 
13.3 Según el Informe de Cumplimiento de ODS 2019 hay el doble de zonas marítimas protegidas que 
en 2009 y la población de peces se estabilizó en torno al 67 %. ¿Qué indica esto sobre el estado de 
mares, océanos y peces? Se ha logrado reducir las costas contaminadas, ampliar las zonas 
marítimas protegidas y detener la caída de población de peces. 
 
13.3 ¿Cuáles son los principales alertas que se advierten en torno al cumplimiento de los ODS en el año 
2020? Agravamiento del cambio climático y aumento de las desigualdades. 
 
13.3 En materia de expansión de energías renovables, el reporte de cumplimiento de los ODS de 2019 
se ha logrado reducir el uso de energías no renovables al 89% ¿Qué indica esto con respecto al 
cumplimiento de los ODS de las energías renovables? Que vienen en franca expansión, pero aún 
representan sólo el 11% del total de energía del mundo. 
 
13.3. El reporte de cumplimiento de los ODS de 2019 sobre la pobreza muestra que han bajado los 
índices, pero a su vez hay un proceso de desaceleramiento ¿A qué conclusión nos lleva dicho informe 
respecto al objetivo de pobreza cero para 2030? Está disminuyendo, pero no al ritmo que se requiere 
para eliminarla en 2030. 
 
13.3 Como profesional del área, ¿Cuáles considera que son los indicadores que permiten evaluar el 
avance o retroceso en materia de igualdad de género, teniendo en cuenta el estado de cumplimiento de 
los ODS en el mundo? Seleccione las 4 opciones correctas: 1) Casos de violencia física o verbal; 2) 
Normativas y presupuestos asignados para fortalecer la igualdad de género; 3) Participación y 
Liderazgo; 4) Trabajo doméstico. 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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13.3 ¿Qué acción concreta le solicita M. Yunus a los Estados nacionales en relación a conseguir un 
mundo de tres ceros? Incorporar las empresas sociales a los proyectos estatales mediante nuevas 
reglamentaciones y legislaciones. 
 
13.3 ¿Cuáles han sido los logros más significativos de Arcor para mejorar el medio ambiente en el marco 
de los ODS según su Reporte de Sustentabilidad 2019? 98% de uso de agua de fuentes propias y 
40% de energía usada de fuente renovable. 
 
13.3 Si bien es mucho lo que se ha logrado, como profesional, ¿Cuáles son los frentes que considera 
aparecen con mayores alertas en cuanto a los pendientes para el logro de objetivos 2030? Cambio 
climático y aumento de las desigualdades dentro y entre países. 
 
13.3 En el área propone una expansión del sistema capitalista reemplazando el mundo empresarial 
actual, de carácter único y sin opciones, por un mundo que ofrezca dos tipos de empresas para las 
personas elijan. Los dos tipos de empresas a los que se refieren son las empresas tradicionales 
maximizadoras de lucro y las empresas que aspiran a maximizar los beneficios generados para todos 
los seres humanos. Son las llamadas empresas: Sociales 
 
13.3 Se sostiene que la teoría actual del capitalismosostiene que el mercado está reservado para 
aquellos que están interesados únicamente en el lucro. La teoría del capitalismo y el mercado que ha 
crecido en torno a él no da cabida a otras dimensiones de las personas. Una propuesta de cambio se 
basa en la reinterpretación del capitalismo mediante el reconocimiento de una dimensión ¿de qué tipo? 
Altruista de la especie humana. 
 
13.3 Leonardo forma parte de un grupo nuevo de abogados que están interesados en implementar 
acciones que favorezcan el desarrollo de empresas sociales. Lo contacta como profesional para que lo 
ayude a determinar cuáles serían acciones que podría implementar para cumplir su objetivo. Ante ello, 
¿cuáles serían sus posturas? Seleccione 3 (tres) opciones correctas: 1) El diseño de leyes de 
asistencia social y sanitaria, que lo ayudarán a fomentar la independencia individual; 2) La 
simplificación de leyes que rigen los programas de microfinanciación; 3) La reducción de las 
reglamentaciones que desaniman a los emprendedores a pequeña escala. 
 
14.1 Construir capital intelectual es: Generar inteligencia colectiva. 
 
14.1 ¿De qué depende la ventaja competitiva del futuro? De crear una arquitectura social que sea 
capaz de generar capital intelectual, a partir de las personas que integran un equipo. 
 
14.1 Si hacemos foco en el liderazgo, ¿entre qué disciplinas se enmarca su debate? Entre la ciencia y 
el arte. 
 
14.1 ¿Qué significa el fenómeno de la democratización del liderazgo que se ha dado en los últimos 
años? Que cualquier persona puede desarrollar habilidad del liderazgo a partir de sus talentos 
y formaciones. 
 
14.1 ¿Qué es la democratización del liderazgo? Es la posibilidad de que todas las personas 
puedan desarrollar el liderazgo, a partir de sus talentos naturales y la incorporación de 
habilidades para ello. 
 
14.1 Muchas veces se suele definir una autoconciencia efectiva, pero no así una autoconciencia 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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emocional, ya que representaría una contradicción en sí misma. Falso. 
 
14.1 ¿Cuál es el objetivo que los ODS plantean en relación a las diferencias económicas financieras 
entre los países del mundo? Implementar acciones que produzcan una reducción de la desigualdad 
entre los países. 
 
14.1. ¿Que permite la autoconciencia emocional a los líderes? Conectar con sus señales internas 
y reconocer el efecto que tienen sus sentimientos en ellos mismos. 
 
14.1 ¿Cuáles ítem guardan relación estrecha al momento de hacer hincapié en la habilidad de 
autogestión en el liderazgo? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) La transparencia; 2) La 
capacidad de consecución; 3) La adaptabilidad; 4) El autocontrol. 
 
14.1 ¿Qué habilidades incluye la autoconciencia? Autoconciencia, autoevaluación y confianza 
en uno mismo. 
 
14.1 Jazmín es la gerente comercial de una empresa tecnológica. Luego de realizar una diplomatura en 
liderazgo, comienza a generar impacto positivo en la organización donde trabaja mediante el desarrollo 
de sus habilidades interpersonales, poniéndolas al servicio de la empresa. ¿Podríamos afirmar que 
Jazmín es una persona empática? Sí, porque escucha con atención y comprende siempre otras 
perspectivas y miradas de las personas. 
 
14.1 ¿Cuáles son los 4 dominios que conforman la inteligencia emocional para Goleman? 
Autoconciencia, autogestión, conciencia social y gestión de relaciones. 
 
14.1 La empatía para un modelo de inteligencia emocional remite a la capacidad de: Captar las 
señales emocionales de las personas sin necesidad de que se expresen explícitamente al 
respecto. 
 
14.1 Con frecuencia se alude a un tipo específico de habilidades que son indispensables para el ejercicio 
del liderazgo y le otorga es carácter prioritario por sobre otras. ¿Bajo qué noción agruparía estas 
habilidades indispensables? Inteligencia emocional, como habilidad importante que incluye otras. 
 
14.1 Podemos reconocer algunos dominios genéricos para los distintos modelos de inteligencia 
emocional. ¿Cuáles? Seleccione 4 (cuatro) opciones correctas: 1) La gestión de las relaciones; 2) La 
autogestión; 3) La autoconciencia; 4) La conciencia social. 
 
14.1 ¿Cuál es el aspecto fundamental que todo liderazgo posee según Daniel Goleman? La presencia 
de distintos niveles de inteligencia emocional. 
 
14.1 ¿Por qué el líder coach emerge como el tipo de liderazgo más importante en el contexto actual de 
las organizaciones? Porque son aptos para generar efectos positivos en las personas que se 
traducen en mejor ánimo y desempeño dentro de equipos de trabajo. 
 
14.1 Imagine que trabaja con líderes que ayudan a su grupo a encontrar puntos fuertes y débiles 
particulares y las ayudas a vincular a sus aspiraciones personales y profesionales, al mismo tiempo que 
los anima a marcarse objetivos de desarrollo a largo plazo y conceptualizar un plan para alcanzarlos. 
¿Qué diría de ellos? Son líderes coach, ya que ayudan a su equipo a través de 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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acuerdos y responsabilidades. 
 
14.1 ¿Por qué es tan importante para Goleman la empatía dentro del dominio de conciencia social de 
la inteligencia emocional? Percibir las señales emocionales hace aptos a los líderes para 
trabajar con personas de distintos orígenes y culturas. 
 
14.1 Satya Nadella, de Microsoft, en su propio relato autobiográfico hace énfasis en la capacidad para 
percibir las señales emocionales de otros. ¿Cuál es la habilidad relacionada a inteligencia emocional 
que destaca? Empatía. 
 
14.1 La capacidad de ejercer influencia en otras personas, ¿Tienen relación con la inteligencia 
emocional ………? Sí, es uno de los componentes del dominio de gestión de relaciones y 
ayuda a construir redes de apoyo. 
 
14.1. Si decimos que Betina es una líder coach en su grupo de trabajo, ¿En que debiera ayudar a sus 
subordinados? A encontrar sus puntos fuertes y débiles particulares y vincularlos a sus 
aspiraciones personales y profesionales, como toda líder coach. 
 
14.1 ¿En qué aspecto fundamental coinciden los líderes más eficientes? Todos poseen un gran nivel 
de inteligencia emocional. 
 
14.1 Andrea quiere convertirse en una gran líder. Si bien ella es consciente que el liderazgo es un 
ejercicio de todos los días, ¿En qué aspecto debería hacer foco? En el desarrollo de inteligencia 
emocional, ya que el desarrollo de este aspecto es fundamental para convertirse en una gran 
líder. 
 
14.1. ¿Cuál es el trabajo principal del líder de líderes? Potenciar a otros líderes. 
 
14.1 ¿Qué permite la autoconciencia emocional a los líderes? Conectar con sus señales internas 
y reconocer el efecto que tienen entre ellos mismos. 
 
14.1 Ofelia es delegada estudiantil y es invitada a una reunión de su agrupación para discutir las 
problemáticas de la globalización. Uno de los grupos plantea la necesidad de fortalecer el espíritu 
nacional como solución. ¿Qué postura deberá responder Ofelia si su enfoque radica en contra del 
nacionalismo? Su postura será contraria ya que el nacionalismo no resolverá los problemas 
globales ni los problemas generados por la globalización. 
 
14.1 ¿En qué se traduce construir capital intelectual de un equipo? En generar inteligencia colectiva. 
 
14.1 Al abordar la autogestión como dominio genérico en el cual encajar un modelo de inteligencia 
emocional, surge el concepto de adaptabilidad. Desde su perspectiva, ¿Qué caracteres se adoptan para 
ello? Seleccione las 2 (dos) opciones correctas: 1) Posibilidad de compaginar varias tareas sin 
perder concentración ni energías; 2) Agilidad para amoldarse a los cambios y soltura para 
reaccionar a imprevistos, completan esta condición. 
 
14.1 ¿Por qué perdió vigencia el management científico más conocido como Taylorismo y Fordismo? 
Porque el mundo se fue haciendo más complejo, cambiante y flexible. 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud”ζ 
 
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14.2 En el contexto actual, los managers están para cumplir dos funciones fundamentales. ¿Cuáles 
son? Seleccione las 2 (dos) opciones correctas: 1) Asegurar que el trabajador pueda alcanzar su 
máximo rendimiento; 2) Asegurar que lo que el trabajador haga sea coherente con lo que 
quiere la empresa. 
 
14.2 En el marco de la cuarta Revolución Industrial, el management importancia para cualquier desafío 
colectivo. Falso. 
 
14.2 Satya Nadella, según su relato, implementó ciertas estrategias para recrear ¨el alma Microsoft¨. 
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a estrategias apropiadas para lograr el objetivo 
planteado? Escuchar a los empleados, empoderar a las personas y flexibilizar las prácticas 
del managemet. 
 
14.2 La actividad que permite relacionar un conjunto de personas para alcanzar un fin determinado, 
dotando a la tarea de significado que comprometa a todos y definiendo pautas de funcionamiento que 
permitan aflorar los talentos y capacidades de las personas en el marco de modelos flexibles, humanos 
y eficientes, responde a la conceptualización más actual de: Management. 
 
14.2 ¿Cuál es la primera función del management? Ayuda a construir sentido. 
 
14.2 Usted es consultado por una empresa que evalúa la evolución del liderazgo (más democratizado) 
y del management flexible) en su estructura acerca de si son compatibles. ¿Cuál debería ser su 
respuesta? Son la contracara del mismo fenómeno: personas más enriquecidas con habilidades 
de liderazgo y management más abierto y flexible. 
 
14.2 El tipo de organización que se reconoce de manera más latente en empresas y organizaciones 
tradiciones tradicionales es de carácter piramidal y jerárquica. Sin embargo estamos vivenciando casos 
de empresas y organizaciones emergentes. ¿Qué tipo de organización se espera de ellas? Seleccione 
las 2 (dos) opciones correctas: 1) Horizontal; 2) Flexible 
 
14.2 ¿Cuál es el requisito fundamental para que pueda implementarse el management más humanista 
y orientativo? La existencia de una base de confianza entre las personas. 
 
14.2 ¿Qué aporte central realiza el Management para lograr resultados? Otorga sentido y dirección 
al esfuerzo colectivo para resolver problemas y crear soluciones. 
 
14.2 ¿Qué cosas tienden a ignorar la economía y el management en el marco del liderazgo. 
Seleccione 3 (tres) opciones correctas: 1) El efecto de la cultura en la toma de decisiones; 2) 
Las consideraciones éticas; 3) La utilidad de las historias para explicar las acciones de las 
personas. 
 
14.2 Como profesional con conocimientos en el área se lo contrata desde una empresa para que 
pueda determinar cuáles son los componentes que habría de considerar para definir el alcance de un 
nuevo management del negocio. ¿Cuáles serían sus respuestas? Seleccione 4 (cuatro) opciones 
correctas: 1) Desafíos conjuntos, ya que se debe expandir las capacidades de las personas a 
través de un aprendizaje continuo a la luz de los aciertos y errores que cimientan los 
resultados; 2) Esfuerzo colectivo, ya que se debe expandir las capacidades de las personas 
a través de un aprendizaje continuo a la luz de los aciertos y errores que cimientan los 
resultados; 3) Aprendizaje continuo, ya que se debe expandir las capacidades de las 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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personas a través de un aprendizaje continuo a la luz de los aciertos y errores que cimientan 
los resultados; 4) Contribuciones personales al conjunto, ya que se debe expandir las 
capacidades de las personas a través de un aprendizaje continuo a la luz de los aciertos y 
errores que cimientan los resultados 
 
14.2 ¿Por qué se considera que el Management es una mezcla de ciencias y arte? Porque buena 
parte de su contenido puede estudiarse y proveerse pero otra depende siempre de las 
cambiantes condiciones, emociones y valores de las personas. 
 
14.2 ¿Cuál valor configura el fundamento de toda relación social exitosa, dado que reemplaza al 
miedo? La confianza. 
 
14.2 ¿Qué habilidad forma parte de la autogestión y tiene que ver con percibir el futuro en términos de 
oportunidad? Optimismo. 
 
14.2 La tarea individual y las actividades de coordinación son dos de las tres dimensiones del trabajo 
humano que convergen en una organización o proyecto. ¿Cuál es la dimensión que falta? El trabajo 
reflexivo de aprendizaje. 
 
14.2 Cuando los modelos económicos y de gestión se quedan cortos, lo hacen por falta de comprensión 
humana. Se sostiene muchas veces que hay cosas que la economía y el management tiende a ignorar, 
desde su perspectiva, ¿Cuáles serían? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: 1) La utilidad de las 
historias para explicar las acciones de las personas; 2) El efecto de la cultura en la toma de 
decisiones; 3) Las consideraciones éticas. 
 
14.2 ¿Por qué el management puede significar un aporte valioso para mejorar el mundo y construir 
futuro? Porque organiza y potencia el trabajo colectivo para alcanzar logros en cualquier 
campo. 
 
14.3 Adam Smith, el padre del capitalismo, consideraba que por más egoísta que se pueda suponer 
evidentemente en su naturaleza algunos principios que le hacen interesante por la suerte de otros y 
hacen que estos les resulte necesaria. Verdadero. 
 
14.3 Según el modelo OSAR, cuando se consigue cambiar, alterar, evolucionar al observador que somos 
de la realidad se logra un aprendizaje que lleva a potenciar las capacidades de una persona. 
¿Cómo se denomina ese aprendizaje? Aprendizaje transformacional. 
 
14.3 ¿Qué propone el modelos OSAR de Echeverría para mejorar los resultados de lo que hacemos? 
Cambiar el observador que somos de la realidad para poder cambiar las acciones que 
llevamos adelante. 
 
14.3 Cuál de los siguientes enunciados guardan relación con el concepto de Empresa Emergente. 
Seleccione 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Coach. 2) Horizontal y flexible. 3) Palabra. 4) Autonomía 
responsable. 
 
14.3 ¿Qué elementos componen el modelo OSAR propuesto por Rafael Echeverría? Observación, 
sistema, acción y resultados. 
 
14.3 Según la perspectiva de M. Yunus ¿cuál es el rol futuro que deberán tener las empresas con fines 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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de lucro? Coexistir y cooperar con las empresas sociales en un entorno plural y 
responsable. 
14.3 ¿Cuáles son los supuestos centrales de la concepción económica capitalista que debemos 
eliminar de acuerdo a M.Yunus? Seleccione las 2 (dos) opciones correctas: 1) La mayor parte de 
las personas nacen para ganarse la vida trabajando para nosotros; 2) Las personas son 
egoístas por naturaleza 
 
14.3 ¿Cuál es el fundamento principal para fomentar la expansión del coaching en las organizaciones? 
Llevarnos hacia escenarios de resultados concretos para viejas y nuevas problemáticas. 
 
14.3 El desarrollo de habilidades sociales, la descentralización en la toma de decisiones, el impulso a 
personas y equipos, responden a nuevas prácticas de liderazgo y al desarrollo disciplinar llamado: 
Management. 
 
14.3 De acuerdo a la perspectiva de M. Yunus, ¿Cuál es el rol futuro que deberían tener las empresas 
con fines de lucro? Coexistir y cooperar con las empresas sociales en un entorno plural y 
responsable. 
 
15.1 ¿Cuál es la herramienta que nos habilita a pensar, expresar ideas y conversar con otros y con 
uno mismo? La capacidad lingüística. 
 
15.1 ¿Cuál es el fundamento de la teoría de la banalidad del mal de Hannah Arendt? Es la suspensión 
del juicio crítico. 
 
15.1 ¿Qué significa la banalidad del mal según Hannah Arendt? Las personas no nacen malas, 
sino que pueden llegar a serlo a partir del renunciamiento del juicio crítico y la reflexión 
personal. 
 
15.1 ¿Cuál es la gran herramienta para el desafío de la existencia humana según Heidegger? El 
lenguaje. 
 
15.1 Según Muhammad Yunus, nacemos con un sentido que nos conecta esencialmente con el 
altruismo,la caridad, el bien común y la preservación de la especie. Se trata de un sentido: Moral. 
 
15.1 ¿Por dónde debe pasar la pregunta por el sentido de la vida para Harari? Viviendo para 
escribir paso a paso un guion que no está escrito. 
 
15.1 Entre lo individual y lo colectivo, entre los relatos en los que creemos y la libertad del juicio crítico, 
entre lo que heredamos y lo que construimos, entre lo que llamamos destino y lo que sucede sin guion 
alguno en el día a día, se encuentra un desafío existencial que es reconocido como: El sentido a la 
vida. 
 
15.2. En una clase universitaria se abre el debate sobre los modos de conocimiento saber que han 
predominado en la historia reciente. Le consultan a usted sobre su postura acerca de las fuentes de 
saber que reflejan la expansión humanista. ¿Cuál sería su respuesta? Experiencia y sensibilidad, ya 
que conforman un círculo virtuoso que nos entrega amplio poder de acción y se retroalimenta 
todo el tiempo. 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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15.1 Romina es miembro del comité científico de una Universidad. En el Comité se instaló el debate 
relacionado a la fórmula y al enfoque que el conocimiento debe tener de cara a los desafíos del Siglo 
21. Romina piensa que el conocimiento se debe desarrollar a partir de avances científicos y psicológicos. 
Teniendo en cuenta ello, según su criterio, ¿Cuál es la fórmula por la que Romina se decidiría para 
presentar ante sus pares de comité? Conocimiento basado en las experiencias debido a que se 
fundamenta en la sensibilidad humana. 
 
15.2 ¿Qué experiencia abre las puertas de los individuos a nuevas oportunidades y ayuda a 
organizaciones a desarrollar productos orientados a la respuesta de necesidades humanas reales? El 
aprendizaje integral. 
 
15.2 ¿Cuáles son los grandes elementos que siempre distinguirán el desempeño de las personas de los 
artefactos tecnológicos? La sociabilidad y la variabilidad. 
 
15.2 ¿Por qué es cada vez más importante el aprendizaje transformador en este contexto? Porque a 
diferencia del aprendizaje incremental, este nos permite desarrollar nuevas habilidades para 
nuevas oportunidades. 
 
15.2 ¿En qué consiste el refuerzo del humanismo que viene de la mano de la Cuarta Revolución 
Industrial? La revalorización de las habilidades blandas de las personas. 
 
15.2 ¿Qué palabras reúne el fenómeno conocido como ¨última milla de los trabajos y los procesos¨? 
Brecha. 
 
15.2 Los grandes elementos que siempre distinguirán a las personas de los artefactos tecnológicos y los 
sistemas serán, por un lado, la sociabilidad, es decir, la capacidad de empatizar, interpretar, discernir, 
acordar, etc. ¿Cuál es el otro elemento distintivo? Variabilidad. 
 
15.2 Gran parte de la historia del siglo XX y lo que va del XXI abonó la expansión de un movimiento que 
pregona las libertades, los derechos y las responsabilidades de los hombres y mujeres sobre sus propias 
vidas y construcción de lo colectivo. ¿De qué movimiento se trata? Humanismo. 
 
15.2 ¿Cuáles elementos distinguen y distinguirán a Julián, un empleado de una empresa de tecnológica, 
de los artefactos tecnológicos y sistemas. La sociabilidad y la variabilidad, distinción clave entre 
humanos y máquinas. 
 
15.2 ¿Por qué Autodesk representa un ejemplo mundial de compañía embarcada en la construcción 
de un nuevo humanismo? Ponen a la persona en el centro frente al cambio tecnológico, 
apuestan por el trabajo colaborativo de las personas, y la construcción sustentable como un 
gran desafío. 
 
15.2 ¿Cuál es el elemento emergente fundamental radical de la Cuarta Revolución Industrial? La 
creciente revalorización de las habilidades humanistas para actuar en la sociedad y el 
mercado. 
 
15.2 Eric es un gran gestor de sus emociones, como gran líder, en momentos de stress sabe canalizar 
la energía y convertirla en energía aprovechable. Por ende podemos afirmar que tiene buen autocontrol. 
Verdadero. 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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15.2 ¿Cuál es el fundamento de la ̈ paradoja de la automatización¨? Siempre que se logran nuevas 
tecnologías para acelerar el trabajo humano, se terminan incubando nuevas necesidades 
que acompañan a esas tecnologías. 
 
15.2 ¿Qué significa la paradoja de la automatización? Nuevas tecnologías siempre incuban nuevas 
tareas humanas. 
 
15.2 Una cadena de farmacias desea potenciar las habilidades empáticas de sus colaboradores. 
¿Cómo podría la ca… ……lograr esto? Capacitándolos para ayudar a pacientes con cáncer a 
encontrar productos para controlar los efectos secundarios del tratamiento, tratando de 
ponerse en su lugar. 
 
15.2 El aprendizaje incremental nos ayuda a cumplir con las responsabilidades actuales, pero hay un 
nuevo aprendizaje que no ayuda a desarrollarnos para lo que viene, para aprovechar masivamente las 
nuevas oportunidades que el contexto supone para la expansión del humanismo ¿Cómo se denomina 
ese aprendizaje? Transformador. 
 
15.2 Se sostiene que los trabajos son cada día más, en esencia tecnológicos, serán las competencias 
humanistas, personales e interpersonales las que serán relegadas para dar lugar a nuevas 
oportunidades. Falso. 
 
15.3 Usted está dispuesto a invertir en un mercado prometedor y de futuro crecimiento en el campo de 
la medicina. ¿En qué invertida? En medida regenerativa, ya que configura uno de los sectores 
de mayor avance en el campo de la medicina. 
 
15.3 La ciencia siempre ha buscado respuestas y soluciones a todos los problemas humanos. Un 
conjunto de como la biomédica, la biogerontología y la medicina regenerativa están produciendo nuevos 
abordajes y hallazgos de frecuente en torno a los limites biológicos de la vida. ¿A qué campo científico 
están asociadas dichas disciplinas?: Biotecnologías. 
 
15.3 ¿Qué disciplinas ligadas a la biotecnología están produciendo nuevos hallazgos de la cuarta 
Revolución Industrial? La biomédica y la medicina regenerativa. 
 
15.3 ¿Qué concepto engloba el transhumanismo? Humanos potenciados por implementaciones 
tecnológicas en sus biologías. 
 
15.3 En el debate entre las capacidades de la tecnología vs las del ser humano, ¿cuál ser nuestra 
ventaja como especie biológica? Capacidad de empatizar. 
 
15.3 ¿Por qué la biotecnología supone un renovado desafío para el humanismo en tiempos de la 
Cuarta Revolución Industrial? Seleccione 4 respuestas correctas: 1) Transhumanismo como 
expresión de humanos mejorados por la tecnología. 2) Riesgos asociados a manipular la 
biología de las personas. 3) Posibilidad de extender la vida cambiando la concepción de la 
muerte. 4) Experimentos para alterar organismos enteros a través de la tecnología Crispr. 
 
15.3 La historia no se escribe en un solo sentido y todas las tendencias generan sus contra tendencias. 
Los avances siempre tienen su costado problemático y de la misma forma, el progreso siempre tiene 
cuentas pendientes. Se podría afirmar que la historia no se escribe de forma: Lineal. 
“Tu Actitud, y no tu aptitud, determina tu altitud” 
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16.1 Santiago se pasa horas sentado frente a la PC y evalúa de manera constante las posibles 
implicancias negativas que la tecnologización genera sobre el mundo. ¿Por qué podríamos afirmar que 
Santiago padece tecnopesimismo? Por una combinación entre su creciente pesimismo respecto 
al futuro influido por su creencia en el impredecible poder de nuevas tecnologías. Ambas 
configuran el tecnopesimismo. 
 
16.1 Andrea es analista de un área de política internacional y debe construir un informe sobre el estado 
de situación de la globalización. En un contexto de noticias contrarias al avance globalizador, Andrea 
debe identificar una situación o fenómeno internacional que le permita valorar que la globalización aún 
se encuentra vigente y con proyección a sostenerse o crecer. ¿Cuál de los siguientes hechos podría 
utilizar Andrea? Movimiento de jóvenes en relación