PRACTICO AULICO de TEORIA PRACTICA 2 - Santiago Chialvo y Maia Pellegrini

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PRACTICO AULICO- GRUPAL.
TEXTOS:
*Lo interdisciplinar: discusiones e implicancias de un imperativo de época para el Trabajo Social. Fuentes- López
*Programación y evaluación de proyectos sociales. Nierenberg- Brawerman- Ruiz.
1. ¿Qué atributos estratégicos de la intervención profesional pueden identificar en el video del Programa ProHuerta? 
En el video podés identificar en TRABAJO EN RED, porque se muestran que son varios voluntarios, también es un proyecto con gente que tienen un fin común. Tambien se ve un CARÁCTER PARTICIPADO, un CARÁCTER ASOCIATIVO y CARÁCTER INTEGRAL. En el CARÁCTER INTEGRAL lo puse porque, veo que cumplir con este atributo se deben prever acciones orientadas a los diferentes factores vinculado con el/los problemas a abordar y el problema a abordar era la falta de alimentos que hubo/hay en el país. En el CARÁCTER ASOCIATIVO se ve una articulación con otros actores para objetivos comunes, que los objetivos comunes son tratar de que el alimento no falte. En el CARÁCTER PARTICIPATIVO también se puede ver la inclusión de diversos actores, especialmente a quienes atraviesan las problemáticas, en las diferentes etapas, también participan en tomas de decisiones en la comunidad que ellos conformaron y también fortalece la construcción de ciudadanía por la venta de esas verdugas que ellos plantan.
2. ¿Qué manifestaciones de la cuestión social consideran que se abordan con el programa ProHuerta?
Se aborda la falta de alimentos y los problemas económicos que tuvo el país en este último tiempo, para salir adelante la gente empezó a hacer cosechas en tu casa para alimentarse y lo que le “sobra” lo pone a la venta para ganar plata y ayudar a otras familias que lo necesitan.
3. El programa ProHuerta, ¿se realiza desde la interdisciplina?