Analisis literario VEINTE MIL LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO

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ANALISIS DE TEXTOS NARRATIVOS DE LA OBRA VEINTE MIL LEGUAS DE 
VIAJE SUBMARINO DE JULIO VERNE 
 
CONTENIDO 
 
Página 
SOBRE EL AUTOR 
 
4 
NARRADOR 
 
4 
PERSONAJES 
 
5 
TEMA GENERAL 
 
Ideas principales 
 
Ideas secundarias 
 
ASUNTO 
5 
 
5 
 
5 
 
5 
 
VALORACIÓN 
 
5 
ELEMENTOS DE LA FORMA 
 
PROCEDIMIENTOS 
 
6 
 
7 
TEMA 
 
7 
ARGUMENTO 
 
8 
PERSONAJES 
 
8 
TIEMPO 
 
9 
ESPACIO 
 
9 
ACCIÓN 10 
 
 
 
1. SOBRE EL AUTOR 
Datos Bibliográficos: 
Nace en Nantes al oeste de Francia en 1828. Alumno sobresaliente de su ciudad natal y 
graduado en París como abogado, profesión por su padre por la que no siente gran 
afición. Gracias a su amistad con Alejandro Dumas hijo, escribe su primera obra en 1850 
Les Pailles Rompues. doce años más tarde publica la novela Cinco semanas en globo y 
de ahí en adelante escribe sus mayores éxitos. 
 
Obras destacadas: 
1. Viaje al centro de la tierra 
2. De la tierra a la luna 
3. Veinte mil leguas de viaje submarino 
4. La vuelta al mundo en 80 días 
5. Miguel Strogoff 
Gracias a los conocimientos cientificos y geograficos de Julio Verne, su inventiva y su 
talento descriptivo crea un mundo que años despues con los submarinos, los aeroplano, 
la television llega a ser realidad. 
 
2. CONTEXTO HSTORICO: 
Durante la publicación de este libro, en el mundo pasaban muchísimas cosas, entre esas 
cabe resaltar: 
• Guerra Austro-prusiana 
• Austria cedió Venecia a Italia 
• Prusia organizó la Confederación de Alemania (1867) 
• Comercio, industria y economía prosperan 
• Italia se unifica 
• Los sindicatos toman importancia 
• Italia se alió con Prusia en la guerra Austro-Prusiana contra Austria 
• Chile le declara la guerra a España y se le sumaron Ecuador y Bolivia 
• Asia central se extiende como Imperio 
 
3. NARRADOR: 
El narrador en esta obra es Protagonista de su propia historia y es escrito en1era persona 
 
4. TEMA GENERAL: 
El tema que es hablado en la historia, en donde se desarrollan los hechos y en lo que gira 
la historia es en torno al mar, es decir, el mar es el tema principal. 
 
5. IDEA PRINCIPAL 
Idea principal: Poder descubrir todo lo que se encontraba en el mar, que al 
principio los protagonistas debían averiguar qué era lo que provocaba desastres 
en las profundidades del mar y para esto se adentraron en extremas aventuras 
que nunca antes habían imaginado 
 
5.1 Idea secundaria: 
 
Julio Verne quería demostrar en sus libros algunos de sus inventos, los que eran 
imaginarios y el, mediante su imaginación pudo describirlos a la perfeccion. Como 
idea secundaria estaría las ganas de escapar de unos de los sobrevivientes del 
barco Abraham Lincoln que habitaba ahora en el submarino. 
 
6. ASUNTO: 
El libro nos lleva a conocer un poco más de lo que podemos encontrar en las 
profundidades del mar, ya que en la época en la cual se escribe el libro no se 
conocía nada de lo que había allí adentro. 
 
7. VALORACION 
Tesis planteadas: 
• ¿De qué tamaño podrá ser ese cetáceo que se encuentra en las 
profundidades del mar para realizar semejante daño a todo un territorio? 
Un monstruo dentro del mar (aún no se sabía el nombre) estaba haciendo 
desastre las comunicaciones entre países se estaba dañando. Nadie sabía 
que era y la única manera de saberlo era buscar dentro del mar para 
encontrar que era lo que estaba generando semejante desastre. 
 
• ¿Cómo y quienes podrían ser capaces de navegar por el mar y empezar 
una búsqueda del monstruo marino? Aronnax Conseil y Ned Land 
empezaron a armar una expedición porque querían descubrir que se 
encontraba dentro del mar, el profesor quería investigar y hacer estudios, 
Conseil acompañarlo y servirle y Ned Land asesinar al monstruo. 
 
• ¿Cómo sobrellevaron estos 3 personajes cuando el Nautilus los salva de 
morir, se encuentran con el capitán Nemo y este les dice que no podrán 
volver a tierra? El capitán Nemo temía a que su secreto fuese revelado, por 
lo que decía que quien entraba a su submarino, no saldría jamás, es decir, 
tendría que morir allí. Por lo cual debían adaptar su vida y “libertad” bajo el 
mando del capitán y en las instalaciones del Nautilus. 
 
• ¿Cómo viven los personajes las aventuras e inconveniente de las veinte mil 
leguas de viaje a submarino? Vivieron muchísimas aventuras 
extraordinarias, nunca antes imaginadas, pero a la vez, estuvieron cerca a 
la muerte por todos los inconvenientes que se les presentaron. Al final 
pudieron atravesar todo el mundo. 
 
VALORES: 
• Lealtad: Se ve en el libro por parte del criado Conseil hacia el profesor Aronnax, 
quien nunca lo dejó solo y fue fiel a sus ideas. 
• Amistad: Se ve por parte del criado Conseil y Aronnax, y a la vez entre el capitán 
Nemo y el profesor, que era en quien confió algunos de sus secretos. 
• Paciencia: Por parte de los 3 aventureros en el submarino, que tuvieron paciencia 
durante todo el viaje a adaptarse a este lugar y artefacto desconocido. 
• Valentía: Por parte de todos los navegantes del Nautilus al pelear contra los 
pulpos gigantes y no rendirse. 
 
APRECIACION VALORATIVA: 
Julio Verne quería sumergir al lector en una extraordinaria historia de fantasía, 
hacerlo sentir que estuviera dentro de la historia, viviendo todas estas aventuras 
con el capitán Nemo y su tripulación con el fin de hacer conocer sus inventos que 
aunque en ese momento eran una ilusión hoy en día son una realidad, por lo que 
logra su objetivo, pues así todo el que lea este interesante libro puede ver como 
Julio Verne antes de que las cosas existieran el ya se las imaginaba. 
 
8. ELEMENTOS DE LA FORMA: 
Tecnica: El libro esta escrito en prosa 
 
8.1 PROCEDIMIENTOS: 
Clases de lenguaje: Lenguaje de señas y lenguaje verbal 
 
• Narración: 
Analizando el libro 20.000 leguas de viaje submarino, pudimos concluir que está narrada 
en 1era persona, pues esta cuenta la historia, participa en ella y vive todos los 
acontecimientos. 
• Descripción: 
Encontramos 2 tipos de descripciones, descripción literaria y descripción científica. La 
descripción literaria el autor la refleja cuando un personaje describe subjetiva y 
metafóricamente las experiencias que ha atravesado a lo largo de la historia, con detalles 
como lo que ha descubierto y conocido, dándole a conocer al lector sus sentimientos y en 
algún caso su percepción personal acerca de todo. Por otro lado nos encontramos con 
descripciones científicas por toda la obra, en cada parte donde el Profesor Aronnax 
describe de forma específica, es decir, con características físicas y cualidades de todo lo 
que está a su alrededor, incluyendo el paisaje, personas, el tiempo, un lugar, entre otras. 
• Diálogo: 
Este es utilizado también por toda la obra, donde hay un receptor y a su vez, un emisor, 
pues se entabla conversación en la historia y toda esta cumple con las características de 
la comunicación. 
• Exposición: 
Los personajes exponen de cierta manera en la historia algunas historias, que eran 
informativas, tanto para la humanidad como para los navegantes del barco. 
• Argumentación: 
Se usa las argumentaciones para persuadir. Incluyen los sentimientos del lector para 
darnos cuenta si en realidad estan enganchados con el libro; podemos darnos cuenta que 
lo que el autor quiere hacer y logra en nosotros al leer esta historia, es que siempre 
sigamos leyendo con la intriga de que pasará, pues el libro deja mucho que pensar. 
 
9. TEMA: 
El descubrimiento de algo extraordinario en las profundidades del mar 
 
10. ARGUMENTO 
Las embarcaciones alrededor de los diferentes mares y océanos por algo desconocido 
por lo que ya no era seguro. Como muchos creían que era un tipo monstruo marino o una 
especie de ballena desconocida y se pone en disposición el “Abraham Lincoln” que tenía 
como misión descubrir el secreto de las embestidas y todos los hundimientos que esto 
provocaba. Para cumplircon esta misión, el profesor Pierre Aronnax junto con su 
ayudante Conseil, y el arponero Ned Land quien esperaba matar a el monstruo, se 
encontraban a bordo, pero en cuanto este los atacó el barco se hundió, y solo ellos son 
los sobrevivientes del ataque, para ser después recogidos por un navío que resultó siendo 
un submarino, que para todos, era algo desconocido. 
Dentro del “Nautilus”, nombre del submarino, el profesor Aronnax, su sirviente Conseil y el 
arponero Ned Land conocen al Capitán Nemo, quien les muestra el navío, les proporciona 
alimentación y aventura para comunicarles que el que entra al Nautilus no vuelve a salir 
jamás. 
 
11. PERSONAJES: 
Principales: 
✓ Pierre Aronnax: 
El profesor Pierre Aronnax: Un metodico profesor de especializacion marina, aventurero y 
dispuesto a cumplir con sus metas, que en este caso, era descubrir que causaba el 
hundimiento de varias embarcaciones. Con su inteligencia, austucia y espontanea 
personalidad para investigar, conoce a el Capitán Nemo para poder terminar sus 
investigaciones y coleccionar sus animales exóticos al igual que piedras y conchas 
marinas. 
✓ Ned Land 
Arponero canadiense, decidido de si mismo, impaciente e ingrato pues quería escaparse 
del Nautilus, apesar de haber sido salvado y acogido en el navío, porque el Capitán Nemo 
no permitia salir nunca más a quien entraba al submarino 
✓ Capitán Nemo 
Misterioso pero a la vez extraño, no muy sociable, educado y muy adinerado. Por la 
muerte de su familia era vengativo 
✓ Conseil: 
Leal y educado ayudante del profesor Aronnax, muy respetuoso y obediente. Paciente al 
soportar tanto tiempo en el submarino y nunca quejarse de querer escapar. No le gustaba 
meterse en asuntos que no le incumbia y prefería mantener su posicion neutral sin 
ninguna opinión 
Secundarios: 
✓ Farragut: 
El capitán al mando de la embarcación Abraham Lincoln 
✓ Segundo capitán del Nautilus: 
Con quien se comunicaba el capitán Nemo en un lenguaje extraño que solo ellos 
entendían. No socializaba ni hablaba con nadie más 
 
12. TIEMPO: 
• Histórico: 1866-1868 
• Cronológico: La historia es desarrollada en 2 años 
• Ambiental: Lluvia, brisa, tormenta, algunos días soleados, pero generalmente 
oscuros. 
 
13. ESPACIO: 
Abiertos: 
Los 5 oceános recorridos durante el viaje en los que llegaron o pasaron son: 
• Isla de Crespo 
• Archipielago de las Marquesas 
• Isla Clemmont-Tonerre 
• Taithi al Este 
• Islas Salomón 
• Estrecho Torres 
• Cabo Wessel 
• Mar de Timor 
• Isla Keeling 
• Ceilán 
• Mascate 
• Golfo de Adén 
• Estrecho de Bab-el-Mandeb 
• Estrecho de Jubal 
• Mar Mediterraneo 
• Creta 
• Cabo Matapán 
• Estrecho de Gilbratar 
• Volcán Apagado 
• Malvinas 
• Cabo de Hornos 
• Tierra del Fuego 
• Polo Sur 
• Desembocadura del Río Amazonas 
• Martinica 
• Cabo de Hatteras 
• Long Island 
• Land End 
• Maelstrom 
Cerrados 
• Abraham Lincoln 
• NAUTILUS: Fue encargado por piezas a diferentes fábricas y astilleros de todo el 
mundo para no levantar sospechas, y serían ensambladas todas ellas por los 
propios empleados del capitán Nemo. Su motor era propulsado por electricidad. La 
sala de máquinas ocupaba la parte final del submarino. Contaba con una torreta 
en la cual el piloto, protegido por gruesos vidrios, podía dirigir la navegación de la 
nave; contaba también con un poderoso reflector eléctrico, con el cual era posible 
iluminar los alrededores de la nave. Era de forma ahusada, muy parecido al pez 
vela, por lo que podía ir a altas velocidades. Contaba con un espolón de forma 
triangular en uno de sus extremos, con el cual atacaba a los barcos. 
 
14. ACCION: 
 
• Inicio del viaje: Al ser convocados el profesor Aronnax, Ned Land y Consejo por 
el gobierno americano para iniciar la búsqueda y póstuma captura del monstruo se 
embarcan en la fragata Abraham Lincoln al mando del capitán Farrugut. 
 
• Naufragio de la fragata Abraham Lincoln: El Nautilus arremete contra esta 
fragata ya que se vieron amenazados y hace que se hunda 
 
 
• Rescate por medio de la tripulación del Nautilus: Ned Land, Aronnax y 
Consejo, quedan postrados encima del submarino y son llevados adentro por unos 
hombres que salieron de ella. 
 
• Recibimiento por parte del capitán Nemo: El capitán los saludó y les muestra 
las condiciones para permanecer dentro del submarino y les aclara que ya no 
podrán volver a sus hogares. 
• Desarrollo del viaje: A lo largo de la travesía del Nautilus son muchos sucesos 
los vividos dentro de este, aprendizaje de nuevas cosas por medio de los 
personajes y con la ayuda del capitán Nemo, enfrentamientos a diferentes barcos, 
tener que sortear con las adversidades del clima pero salir triunfantes y sobre 
todo la compañía y el conocimiento adquirido a través de un viaje inolvidable. 
 
• Toma de la decisión de escaparse: Ned Land y Consejo están de acuerdo en 
escaparse del submarino para volver a sus vidas y logran convencer al profesor 
Aronnax que se vaya con ellos. 
 
 
• Finalización del viaje: Después de sortear una fuerte tormenta en aguas 
noruegas y sin saber cómo, Ned Land, el profesor Aronnax y Consejo se 
despiertan en una aldea donde son atendidos por pescadores y donde se 
preguntan por el destino del Nautilus, del capitán Nemo y de la tripulación