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INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO FRANCISCO JOSÈ DE CALDAS Decreto de creación Nº 059 del 8 de Febrero del 2005 Resolución de Aprobación 0022736 de Noviembre 23 del 2011 SEDE SAN PEDRO CLAVER EVALUACION BIMESTRAL DE LENGUA C. 1P ESTUDIANTE: PROFESORA: LIC. LUZ S. JAIMES D. GRADO: 7° FECHA: abril de 2020 NOTA: (Observa y lea detenidamente antes de responder, recuerde que todo tachón, borrón o corrector anula la intención de respuesta) Marque solo una opción resalte la respuesta. Una vez realizada la evaluación inmediatamente enviarla. PREGUNTAS TIPO I: SELECCIÓN MULTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA TEXTO 1: Los campesinos describen a la Madremonte de diferentes formas: A veces aparece como una mujer musgosa y putrefacta, enraizada en los pantanos, que vive en los nacimientos de los riachuelos y cerca de grandes piedras. Algunos la describen con ojos brotados como de candela, colmillos grandes, manos largas y una impresionante expresión de furia. Anda vestida siempre con chamizos, hojas y bejucos. La Madremonte ataca cuando hay alguna persona que trata de causar daño a la naturaleza, entonces desata sobre ellos grandes tempestades, vientos, inundaciones y borrascas que acaban con todo a su paso dejándolos sin las cosechas y los ganados. Los campesinos cuentan que oyen sus bramidos y gritos infernales en las noches tempestuosas y oscuras. TEXTO 2: Los arahuacos, son un pueblo amerindio que habita en la vertiente occidental de la sierra nevada de Santa Marta, Colombia, de filiación chibcha. Y poseen esta hermosa historia: En medio de la oscuridad una hermosa india arahuaca tuvo dos niños que despedían luz por todo el cuerpo y, temerosa de que al verlos se los robaran, los escondió en una cueva; sin embargo, el resplandor que producían era tanto que se filtraba por las rendijas de la puerta y fácilmente fue visto por los demás indios que, curiosos, quisieron saber qué había adentro. Con flautas, caracoles y tambores llegaron hasta las cercanías de la cueva y empezaron a tocar una música hermosísima; las suaves notas llegaron a oídos de los niños indios y Yuí, el varón, salió para escucharla mejor. No fue sino verlo los indios y trataron de cogerlo, pero Yuí voló y subió hasta el cielo donde se convirtió en el sol; los indígenas que miraron para verlo subir quedaron convertidos en piedras. Sin embargo, la luminosidad continuaba aun en la cueva y tenues rayos se asomaban por las hendiduras; los indígenas inquietos resolvieron tocar nuevamente las melodías más hermosas y Tima, la hermana de Yuí, también salió para escuchar mejor; los indios, temerosos de que se les escapara, le arrojaron ceniza a los ojos para así enceguecerla, pero ella también voló en la misma dirección de su hermano y se situó muy cerca. Como la cara le había sido encenizada no tuvo el mismo resplandor que Yuí, pero es ella quien en las noches vigila las praderas de los arahuacos; y así Tima se convirtió en la más hermosa Radiante luna. 1. Por el contenido de los textos 1 y 2 son respectivamente: a. Cuento y Leyenda b. Mito y Leyenda c. Leyenda y Mito d. Cuento y Fabula 2. En el texto 1, en el enunciado “aparece como una mujer musgosa y putrefacta, enraizada en los pantanos” la palabra putrefacta se puede cambiar por: a. Desecho b. Podrido c. Candente d. Limpio 3. Aunque el Mito y la Leyenda son muy difíciles de diferenciar, una de las características que permite hacerlo es: a. El mito se basa en hechos reales y la leyenda no. b. La leyenda habla de dioses y el mito no. c. El mito se transmite de generación en generación y la leyenda, no. d. La leyenda se basa algunas veces en hechos reales y el mito, no. 4. En el texto 2, en el enunciado: “así Tima se convirtió en la más hermosa y radiante luna” las palabras subrayadas son: a. Adverbios b. Sustantivos propios c. adjetivos d. artículos posesivos 5. Por el contenido del texto 2, y según lo estudiado en la literatura de tradición oral, podemos deducir que la clase de mito a la cual pertenece es: a. Cosmogónico b. Divinos c. Escatológico d. Fundacionales 6. Narración de hechos basados en la tradición oral que sirve para explicar los orígenes de ciertos fenómenos. Sus personajes suelen ser animales o personas del común a quién le sucedió algo extraordinario. a. Cuento b. Mito c. Leyenda d. Fabula 7. Por la manera como se narran los hechos en el texto 1, podemos decir que la clase de narrador que presenta esta historia es: a. Testigo b. Protagonista c. Omnisciente d. Antagónico 8. Las palabras agudas son aquellas que llevan el acento en la última sílaba y la regla dice que Se les marca tilde cuando: a. No terminan en: N- s o vocal b. Cuando termina en N – S o vocal c. La última consonante finaliza la sílaba. d. La primera consonante inicia la sílaba. 9. Una de las siguientes es un ejemplo de palabra grave: a. acatar b. feliz c. Leyenda d. Fabula 10. En la oración: “Camila baila en esa sala que está sola” el determinante es: a. sola b. Camila c. esa d. sala 11. En la oración: “Cristiano Ronaldo es un jugador excelente” el adverbio es: a. excelente b. jugador c. es d. un 12. En la oración: “Ardila Lulle posee una gran empresa. El verbo es: a. una b. empresa c. gran d. posee 13. En la oración: “Los vanidosos flamencos danzaban en la laguna” el sujeto es: a. Los flamencos b. Flamencos c. Los vanidosos flamencos d. Los vanidosos TEXTO # 3: LOS TIKUNAS PUEBLAN LA TIERRA Yuche vivía desde siempre, solo en el mundo. En compañía de las perdices, los paujiles, los monos y los grillos habían visto envejecer la Tierra. A través de ellos, se daba cuenta de que el mundo vivía y de que la vida era tiempo y el tiempo muerte. No existía en la Tierra sitio más bello que aquel donde Yuche vivía: era una pequeña choza en un claro de la selva y muy cerca de un arroyo enmarcado en playas de arena fina. Todo era tibio allí; ni el calor, ni la lluvia entorpecían la placidez de aquel lugar. Dicen que nadie ha visto el sitio, pero todos los ticunas esperan ir allí algún día. Una vez Yuche fue a bañarse al arroyo, como de costumbre. Llegó a la orilla y se fue introduciendo en el agua hasta que estuvo casi enteramente sumergido. Al lavarse la cara se inclinó hacia delante mirándose en el espejo del agua; por primera vez notó que había envejecido. Al verse viejo le entristeció profundamente: —Estoy ya viejo…y solo. ¡Oh! si muero, la Tierra quedará más sola todavía. Apesadumbrado, despaciosamente emprendió el regreso a su choza. El susurro de la selva y el canto de las aves lo embargaban ahora de infinita melancolía. Yendo en camino, sintió un dolor en la rodilla como si lo hubiera picado algún insecto; no pudo darse cuenta, pero pensó que habría podido ser una avispa. Comenzó a sentir que un pesado sopor lo invadía. —Es raro como me siento. Me acostaré tan pronto llegue. Siguió caminado con dificultad y al llegar a su choza se recostó, quedando dormido. Tuvo un largo sueño. Soñó que mientras más soñaba, más se envejecía y más débil se ponía y que de su cuerpo agónico se proyectaban otros seres. Despertó muy tarde, al otro día, quiso levantarse, pero el dolor se lo impidió. Entonces se miró la inflamada rodilla y notó que la piel se había vuelto transparente. Le pareció que algo en su interior se movía. Al acercar más los ojos vio con sorpresa que allá en el fondo, dos minúsculos seres trabajaban; se puso a observarlos. Las figurillas eran un hombre y una mujer: el hombre templaba un arco y la mujer tejía un chinchorro. Intrigado, Yuche les preguntó: — ¿Quiénes son ustedes? ¿Cómo llegaron ahí? Los seres levantaron la cabeza, lo miraron, pero no respondieron y siguieron trabajando. Al no obtener respuesta, hizo un máximo esfuerzo para ponerse de pie, pero cayó sobre la Tierra. Al golpearse, la rodilla se reventó y de ella salieron los pequeños seres que empezaron a crecer rápidamente, mientras él moría. Cuando terminaron de crecer, Yuche murió. Los primeros tikunas se quedaron por algún tiempo allí, donde tuvieron varios hijos; pero más tarde se marcharon porque querían conocer más tierrasy se perdieron. Muchos tikunas han buscado aquel lugar, pero ninguno lo ha encontrado. Tomado de: Hugo Niño (1976). Primitivos relatos contados otra vez. Bogotá.D.C. 14. En la expresión del texto “Muchos tikunas han buscado aquel lugar, pero ninguno lo ha encontrado” hace referencia a: a. Al lugar donde cazaba Yuche. b. Las playas de arena fina. c. Al arroyo de aguas turbias. d. A la espesa selva de la Amazonía. 15. De la narración puede deducirse que Yuche era: a. Un dios que creó a todos los seres vivos. b. Un hombre solitario de quien brotó la vida humana. c. El padre de una tribu indígena que vivió por siempre. d. Un hombre que sólo amaba a los animales y a la tierra. 16. La intención del texto es: a. Describir cómo eran los tikunas. b. Relatar las hazañas de un héroe. c. Explicar las batallas de un pueblo. d. Narrar un Mito del pueblo tikuna. 17. Por el contenido del texto 3, y según lo estudiado en la literatura de tradición oral, podemos deducir que la clase de mito a la cual pertenece es: a. Cosmogónico b. Divinos c. Escatológico d. Fundacionales 18. En el relato participan: a. Yuche, los animales y la tierra. b. Yuche, los animales y el hombre. c. Yuche, los tikunas y una rodilla. d Yuche, los tikunas y dos figurillas. 19. En el enunciado del texto “...Despertó muy tarde, al otro día, quiso levantarse, pero el dolor se lo impidió...”, la palabra subrayada es: a. conjunción. b. preposición. d. determinante. c. interjección. 20. En el enunciado del texto” los pequeños seres que empezaron a crecer rápidamente, mientras él moría”. Las palabras subrayadas según en el orden y la función son: a. adverbio y adjetivo. b. adjetivo y verbo. c. adjetivo y adverbio. d. verbo y adjetivo. 21. En el enunciado del texto: — “Estoy ya viejo…y solo. ¡Oh! si muero, la Tierra quedará más sola todavía” Según las clases de oraciones, es un ejemplo de oración: a. Afirmativa b. Desiderativa c. Dubitativa d. Exhortativas 22. En el enunciado del texto: “El susurro de la selva y el canto de las aves, lo embargaban ahora de infinita melancolía” La palabra subrayada se puede reemplazar por: a. aflicción b. alegría c. ilusión d. desespero 23. En el enunciado del texto: “el hombre templaba un arco y la mujer tejía un chinchorro. La palabra subrayada es: a. artículo. b. preposición. d. conjunción. c. interjección. TEXTO# 4: Fragmento cuento popular Hace muchísimos años vivían un rey y una reina que aunque exclamaban todos los días “¡Ay, si tan solo tuviéramos un niño!” Pero no lograban tenerlo. En cierta ocasión, estando la reina bañándose, en el estanque salió una rana del agua, se arrastró hasta ella y le dijo: -“Tus deseos se cumplirán: antes de que pase un año traerás una niña al mundo” Jacobo y Wilhelm Grimm, La bella durmiente del bosque. 24. En la oración: “Hace muchísimos años vivían un rey y una reina”. La palabra subrayada es: a. Sustantivo. b. verbo. d. adjetivo. c. adverbio. 25. En la oración: “Tus deseos se cumplirán: antes de que pase un año traerás una niña al mundo” es un ejemplo de oración: a. imperativa b. dubitativa c. enunciativa d. interrogativa
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