Conceptualizacion del lenguaje

Vista previa del material en texto

El lenguaje: es el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican sus ideas y sentimientos, ya sea a través del habla, la escritura u otros signos convencionales, pudiendo utilizar todos los sentidos para comunicar.
La Comunicación: es un proceso de intercambio de información, en el que un emisor transmite a un receptor algo a través de un canal esperando que, posteriormente, se produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto determinado.
Así, en el proceso de la comunicación encontramos los siguientes elementos:
– Emisor: es el que emite el mensaje. Ejemplos: un sujeto individual o un grupo de personas, pero también un mecanismo que nos avisa de que algo falla o un elemento de la naturaleza que nos alerta de que el tiempo va a cambiar.
– Receptor: es el que recibe el mensaje y lo interpreta. Ejemplos: un sujeto concreto o un grupo, así como, también, puede serlo un mecanismo que actúa cuando otro le manda una señal.
– Mensaje: es la información que se quiere transmitir. Ejemplos: puede encontrarse codificado en uno de los diferentes tipos de código: puede ser un mensaje hablado, escrito, dibujado, grabado en cd, etc).
– Canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Ejemplos: puede ser un medio artificial, como las cartas o un cd, o uno natural, como el aire.
– Código: Conjunto de signos y reglas que, formando un lenguaje, ayudan a codificar el mensaje. Podemos encontrar lenguajes simples, como la luz roja sobre la puerta de un estudio de revelado, o más complejos como los distintos idiomas del mundo.
– Contexto: Conjunto de circunstancias (lugar, hora, estado anímico de los interlocutores, etc) que existen en el momento de la Comunicación. Es importante a la hora de interpretar correctamente el mensaje.
Normas del buen hablante.
1-Pensar bien lo que se vaya a decir.
2-Mirar atentamente a la persona a quien se le va hablar.
3-Pronunciar correctamente las palabras y el tono de voz adecuada.
4-Dejar hablar a los demás cuando tengan una idea que quieran expresar.
5-Ser amable y adecuado al hablar.
Normas del buen oyente:
1-Escuchar a la persona que está hablando
2-Mirar atentamente a la persona con quien se habla.
3-No interrumpir al hablante.
4-Hablar cuando ya la otra persona haya terminado su idea.
Pasos para realizar una exposición oral:
1. Realizamos una investigación detallada del tema.
2. Compartir opiniones sobre lo investigado.
3. Hacemos un resumen de lo más importante.
4. Luego organizamos la información que vamos a exponer, para que los oyentes lo comprendan
Recomendaciones para presentar una exposición oral:
1. Organizar la información: aspectos principales, aspectos secundarios. 
2. Mostrar la información: material apropiado (papel bond, láminas).
3. Para exponer: apariencia personal, postura, tono de voz, mirar al público.
4. Para aclarar dudas: compartir opiniones.
Signos de puntuación: son herramientas que permiten al lector determinar la estructura y sentido de los textos, ya que indican las pausas y el modo de la entonación del habla.
La coma (,): marca una pausa breve dentro de un enunciado. Para separar la ciudad de la fecha, se coloca siempre antes de las conjugaciones adversativas: como, más.
Punto y coma (;): se utiliza para separar los distintos elementos de una enumeración cuando son muy amplios. Para separar periodos sintácticos complejos.
Dos puntos (:): se colocan después de anunciar una enumeración de elementos. Antes de anunciar una cita.
El punto (.) indica la pausa que se produce al final de un enunciado. Después de punto siempre se escribirá con mayúscula, salvo en el caso de que aparezca en una abreviatura. Existen tres clases de punto:
El punto y seguido: se emplea para separar los distintos enunciados que forman un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa a escribir en la misma línea.
El punto y aparte: separa párrafos distintos. Tras el punto y aparte, la escritura debe de continuar en la línea siguiente, en mayúscula y sangrada.
El punto y final: es el punto que cierra un texto.
Puntos suspensivos (…): se utiliza cuando se deja una expresión a media. Para expresar dudas, temor o vacilación. 
Signos de interrogación (¿?): se utiliza al principio y al final de una pregunta.
Signos de exclamación (¡!): al principio y al final de un enunciado. son usados en los enunciados que expresan un sentimiento o emoción intensa.
Guión (-): para introducir diálogos a un escrito.