El lenguaje y el arte de escribir

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SANTISTEBAN ZEÑA FRANKLIN ALONSO
I.-CICLO
I.S
EL LENGUAJE Y EL ARTE DE ESCRIBIR
EL LENGUAJE
El hombre tiene la facultad de poder comunicarse con los demás, de transmitir a otras personas sus preocupaciones, sus sentimientos, sus proyectos, etc. la comunicación no es solo una facultad; es una auténtica necesidad del ser humano. Nuestro desarrollo mental depende en gran parte de que seamos capaces de establecer una verdadera comunicación con los demás. Los hombres, para comunicarse, han ideado sistemas de signos capaces de representar sus ideas. Cada uno de estos sistemas recibe el nombre de lenguaje. El lenguaje más utilizado es el que se compone de palabras; cada signo o palabra representa la misma idea para todos. De todo esto deducimos que para que exista comunicación se requiere: » Una persona capaz de transformar las ideas en signo; de expresar sus pensamientos. » Otra; capaz de transformar de nuevo los signos en ideas; de comprender el lenguaje.
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE HUMANO
El lenguaje suele ser:
Racional: el lenguaje es racional, ya que se hace uso de la razón para poder combinar diferentes signos y elaborar un enunciado.
Arbitrario: porque hace uso de símbolos en vez de símbolos.
Doblemente articulado: porque se pueden combinar morfemas (unidades de significación) y fonemas (unidades sonoras).
Universal: porque cualquier persona en condiciones normales tiene la facultad de comunicarse haciendo uso del lenguaje.
Adquirido: porque es adquirido por todos los seres humanos desde muy pequeños.
Convencional: pues la sociedad ha convenido usar el lenguaje para de esta manera poder comunicarse.
Voluntario: el lenguaje es un acto voluntario porque no es ningún acto instintivo, sino más bien contrario, es un acto intencional.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Representativa, Informativa o Referencial: informa conocimientos, o datos de la realidad exterior.
Emotiva o Expresiva: nos permite transmitir nuestro estado de ánimo y nuestro mundo afectivo interior.
Apelativa o Imperativa: el emisor influye en la conducta del recetor utilizando la persuasión o el mandato.
Fática: el emisor establece contacto y trata de verificar que el acto comunicativo no este fallando.
Metalingüística: por hace uso de un determinado código para hablar de él mismo.
Poética: pues muchas veces se busca adornar el mensaje y para ello puede utilizar diversas figuras literarias.
EL ARTE DE ESCRIBIR
Escribir bien nos exige algo más que componer unos signos gráficos de forma ordenada. Como en el caso de la expresión oral, debemos cuidar la forma y el fondo del lenguaje.
LA FORMA DE UN ESCRITO
Para poder comunicarnos con los demás por medio del lenguaje escrito debemos tener en cuenta una serie de cualidades que conviertan el mensaje en algo ameno, claro y fácil de leer. Veamos algunas de estas cualidades.
»Evitar las repeticiones
El lenguaje escrito debe ser variado; si no se convierte en algo pobre, monótono y aburrido. Para dar agilidad al lenguaje evitaremos que algunas palabras se repitan constantemente:
•Utilizando giros lingüísticos.
Con frases distintas podemos expresar una misma idea. Si nos vemos obligados a repetir las mismas ideas en el texto, utilizaremos frases diferentes con el mismo significado. Estas frases reciben el nombre de giros lingüísticos
•Buscando sinónimos.
 A veces necesitamos repetir una misma palabra. si esto nos ocurre en dos frases muy próximas, buscaremos un sinónimo; es decir, una palabra distinta con el mismo significado que la anterior.
 »Utilizar frases cortas
 El escrito resulta mucho más ágil y fácil de leer cuando se utilizan frases cortas. Sepárelas por punto o por punto y coma. El escrito debe expresar únicamente lo necesario. Prescindir de todas las frases accesorias si esto no afecta a la forma que pretendíamos dar un escrito. Cuando repasemos lo que hemos escrito prescindiremos de todas las palabras o frases innecesarias.
» Evitar las frases ambiguas y las digresiones. .Frases ambiguas
 Son aquellas que pueden tener más de un significado; interrumpen la lectura y perjudican la claridad del escrito.
.Disgresiones
 Son interrupciones de la idea principal que el escritor intercala con el fin de dar una explicación más detallada, pero que a veces solo sirven para crear confusión en el lector.
 »Expresar nuestros pensamientos con propiedad.
Las palabras deben corresponder exactamente a la idea que queremos comunicar. En la expresión escrita la propiedad es, si cabe, más importante puesto que el lenguaje es más cuidadoso. El problema mayor, en este sentido lo encontramos en la utilización adecuada de los adjetivo. Para resolverlo nos será útil el manejo del diccionario.
» Evitar la utilización de expresiones vulgares o demasiado rebuscadas.
El lenguaje escrito debe ser cuidado aunque no excesivamente cultivado de forma que el mensaje sea una sucesión de frases cursis y afectadas
» No acumular adjetivos.
No queramos convertirnos en literatos antes de tiempo. Nuestros escritos debes der al principio lo más sencillos posibles.
» Repasar el escrito.
Ni siquiera el mejor escritor logra su propósito en el primer intento. Una vez realizado el escrito debe ser leído con atención por el propio autor para corregir los defectos y darle forma de acuerdo con las normas que hemos apuntado.
EL USO Y ABUSO DE CIERTAS PALABRAS
Los humanos somos los únicos seres de la Tierra que tenemos el don de la palabra. Gracias a las palabras podemos comunicarnos y transmitir sentimientos y estados de ánimo. Gracias a las palabras pronunciadas podemos dar a conocer nuestras miserias o grandezas y descubrir (en parte) a nuestros interlocutores. Si reflexionamos un poco podemos darnos cuenta del uso y abuso que hacemos de las palabras. ¿Cuántas acusaciones falsas, cuántas mentiras, cuántas estafas, cuántos chantajes, cuántas calumnias, cuánta estupidez, cuánto cinismo, cuánta violencia, cuánto odio, cuántos malentendidos, cuantas palabras corrompidas, cuántas palabras cargadas de vanidad, cuántos sentimientos heridos por el mal uso de las palabras?. Puedo parecer un poco negativa, pero además de reconocer que las palabras también son bellas y sirven para dar aliento, paz y felicidad, hoy no hay más que mirar a nuestro alrededor, leer la prensa, ver o escuchar los medios de comunicación para comprobar el mal uso que hacemos de la palabra. El hombre en su uso y abuso de la palabra ha aprendido a herir a sus semejantes, intentando parecer superior. Cuántos más aires de grandeza manifiesta más indiferente suele ser frente a las opiniones de otros y por contra más sensible a las críticas que le llegan. Sin embargo las cosas no siempre son lo que parecen. Coloquémonos de igual a igual ante los demás y busquemos la verdad en los hechos, no en las palabras. Empleemos las palabras para buscar el entendimiento y la explicación y dejemos fuera la rabia y el odio que llevamos dentro. Usemos las palabras y evitemos el abuso de las mismas.
Bibliografía
ARELLANO PALACIOS, f., & BENAVIDES CASTILLEJO, j. (2007). Comunicacion integral (compendio de lengua y literatura). Lima: GABY.
DE LA PAZ LOPEZ, e., & BARROS SOLA, v. (2002). Enciclopedia basica escolar interactiva siglo XXI. Madrid: Inmagrag, S.A.
Lincografía
http://10conceptos.com/el-lenguaje-caracteristicas-y-funciones/
http://es.scribd.com/doc/141190856/El-Uso-y-Abuso-de-Ciertas-Palabras