Lectura 2

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Lectura
La Lectura es un proceso cognitivo que se produce cuando el ser humano procesa información a través de una sucesión ordenada de símbolos. El proceso de Lectura se divide en dos partes principales: la Decodificación y la Comprehensión Textual.
La Decodificación es la capacidad de los lectores para identificar correctamente los tipos de símbolos que conforman la escritura y para relacionarlos con los sonidos del idioma correspondiente. Por ejemplo, cuando un lector ve la palabra "gato", debe ser capaz de identificar los símbolos de la palabra y relacionarlos con los sonidos que forman la palabra. La Decodificación es la base de la Lectura para que los lectores puedan decodificar los símbolos y entender el significado del texto.
Por otro lado, la Comprehensión Textual se refiere a la capacidad de los lectores para comprender el significado del texto que están leyendo. Es importantísimo que el lector sea capaz de conectar las ideas, los conceptos y los sentimientos expresados en el texto con sus propios conocimientos y experiencias. La Comprehensión Textual es la base para la comprensión del mundo y el conocimiento.
La Lectura es un proceso muy complejo que combina elementos lingüísticos, cognitivos y emocionales para comprender el significado de un texto y obtener información útil. La Lectura es una habilidad fundamental para el éxito en la vida y en la educación.
En resumen, la Lectura es un proceso cognitivo que se produce cuando el ser humano procesa información a través de una sucesión ordenada de símbolos y que combina elementos lingüísticos, cognitivos y emocionales para comprender el significado del texto y obtener información útil.