La estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora según Solé (2009) incluye las siguientes etapas: a) Antes de la lectura: motivación, objetivo de la lectura, activar conocimientos previos y establecer predicciones. Durante la lectura: leer para dar cuenta de qué se ha comprendido, leer para practicar lectura en voz alta. Después de la lectura: realizar un resumen, responder preguntas sobre el contenido del texto.
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