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EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS

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EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 
CICLO 4 GRADO 7° 
 
 
I. MANEJO DE CONCEPTOS 
 
Definir los siguientes conceptos: 
 
1. ¿Qué es Estadística? (Valor 0,25) 
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ 
 
2. En Estadística, ¿cuáles son los datos que se miden en un estudio? (Valor 0,25) 
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ 
 
II. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN 
 
La siguiente es la tabla de 40 datos que corresponde a las edades de pacientes que 
https://www.youtube.com/watch?v=RDyE9Tx194wfueron atendidos de la mañana del 
día de hoy en la Ips Famedic de Villavicencio, en Medicina General. 
 
 
 
3. Ordenar los 40 datos de menor a mayor (Valor 0,25) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Hallar la Media, la Mediana y la Moda a los datos planteados (Valor 0,75) 
 
Media 
 
 
 
Mediana 
 
 
 
Moda 
 
 
 
 
5. Hallar los Cuartiles (Q) y Deciles (D) de los datos planteados 
 
5.1. Cuartiles (Q) (Valor 0,25) 
 
Q1 
 
 
 
Q2 
 
 
 
Q3 
 
 
 
Q4 
 
 
 
 
5.2. Deciles (D) (Valor 0,25) 
 
D1 
 
 
 
D2 
 
 
 
D3 
 
 
 
D4 
 
 
 
D5 
 
 
 
D6 
 
 
 
D7 
 
 
 
D8 
 
 
 
 
 
D9 
 
 
 
D10 
 
 
 
 
 
III. Tabla de Frecuencias de Datos 
 
6. Tabla de Frecuencia de Datos Agrupados (Valor 1,50) 
 
Realizar la siguiente Tabla de Frecuencia de Datos Agrupados (Pista: tener en cuenta los intervalos que se forman de acuerdo a los 
datos dados) 
 
Intervalos 
o clases 
Frecuencia 
Simple 
Absoluta (fi) 
Frecuencia 
Simple Relativa 
(fri) 
Frecuencia 
Simple Relativa 
Porcentual 
(fri%) 
Frecuencia 
Acumulada 
Absoluta (Fi) 
Frecuencia 
Acumulada 
Relativa (Fri) 
Frecuencia 
Acumulada 
Relativa (Fri%) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. Tabla de Frecuencia de Datos No Agrupados (Valor 1,50) 
 
Realizar la siguiente Tabla de Frecuencia de Datos No Agrupados (Pista: son 20 datos no agrupados en total) 
 
Valores 
Observados 
Frecuencia 
Simple 
Absoluta (fi) 
Frecuencia 
Simple Relativa 
(fri = fi/n) 
Frecuencia 
Simple Relativa 
Porcentual 
(fri%) 
Frecuencia 
Acumulada 
Absoluta (Fi) 
Frecuencia 
Acumulada 
Relativa (Fri = 
fi/n) 
Frecuencia 
Acumulada 
Relativa (Fri%) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Valores 
Observados 
Frecuencia 
Simple 
Absoluta (fi) 
Frecuencia 
Simple Relativa 
(fri = fi/n) 
Frecuencia 
Simple Relativa 
Porcentual 
(fri%) 
Frecuencia 
Acumulada 
Absoluta (Fi) 
Frecuencia 
Acumulada 
Relativa (Fri = 
fi/n) 
Frecuencia 
Acumulada 
Relativa (Fri%)

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