Logo Studenta

_reporte-de-prácticas hidráulica y neumática -5-9

¡Este material tiene más páginas!

Vista previa del material en texto

“Instituto Tecnológico Superior de Guasave” Automatización
Industrial 
Tema III. Evidencia 3. Prácticas Hidráulica. 
Práctica 1: Control de velocidad de cilindros de doble efecto. 
Práctica 2: Control de velocidad de un motor hidráulico. 
Práctica 3: Control de la magnitud par de un motor hidráulico. 
Práctica 4: Circuito regenerativo hidráulico. 
Práctica 5: Circuito secuencial hidráulico. 
Equipo: 
GUTIERREZ MONTOYA KEVIN 
GASTELUM GASTELUM EDWIN ALAN PEREZ
LOPEZ JORGE HUMBERTO 
Profesor: 
FATSIN ERNESTO COTA COTA 
Grupo: 
701 
 
24/11/2021
“Tema III. Evidencia 2. Prácticas Neumática” 
Objetivo General 
En el presente documento se describen un conjunto de prácticas de hidráulica, las
cuales se pueden realizar con los elementos hidráulicos existentes en el
Laboratorio de Ingeniería Mecánica que satisfacen las necesidades de algún otro
campo afín, como la Electrohidráulica, automatización, robótica, instrumentación,
etc. 
Marco teórico 
El Banco de Prácticas de Hidráulica y Neumática es un medio de enseñanza
adecuado para fortalecer los estudios realizados en los laboratorios y talleres de
enseñanza de las Escuelas e Instituciones Técnicas de Educación Superior. Se
utiliza para apoyar el aprendizaje de la teoría sobre la hidráulica y neumática,
además pueden implementarse prácticas donde se simulen condiciones en
sistemas de control y automatización utilizando una PC, un Controlador Lógico
Programable (PLC) y los elementos básicos de electrohidráulica y/o
electroneumática. 
 
 
FIGURA #1.-Banco de Prácticas de Hidráulica y Neumática 
 
 
Mediante el Banco de Prácticas de Hidráulica y Neumática, pueden mostrarse de
modo similar a la práctica la manera de funcionar de diversos dispositivos
hidráulicos como neumáticos y los procesos funcionales de los mandos,
conjuntamente con los tableros de mando eléctrico. El modo de anclaje de los
elementos al panel, así como la inserción de los tubos ó mangueras flexibles de
unión hidráulicos como neumáticos y de los cables eléctricos se realiza fácilmente,
de modo que pueden implementarse prácticas de cualquier grado de dificultad
rápidamente. 
 
FIGURA #2.-Especificciones técnicas del Banco de Prácticas de Hidráulica y Neumática. 
 
 
 
 
 
Práctica #1: Control de la velocidad de cilindros de doble efecto. 
Objetivo didáctico 
 Aplicación de la válvula de estrangulamiento con antirretorno para controlar la velocidad del 
pistón. 
 Aplicación de la válvula direccional 4/2, accionamiento por palanca y retorno por resorte.
Funcionamiento 
El control de la velocidad se logra a través de la válvula de estrangulamiento. Esta regulación solo será 
posible a la salida del vástago, ya que si se requiere regular el retorno es necesario instalar otra válvula 
en la otra línea.
Materiales y/o equipo: 
 Válvula reguladora de flujo con derivación antirretorno
 Válvula 4/3 operad por palanca retorno por resorte.
 Kit de mangueras hidráulicas
 Banco de Prácticas de Hidráulica y Neumática 
 Cilindro de doble efecto 
Diagrama/Esquema 
 
 
Figura #3. -Circuito hidráulico para el control de velocidad de un pistón de doble efecto.
 
 
 
Resultados 
Figura#4.- Circuito hidráulico listo para su funcionamiento.
Figura#5.- Circuito en funcionamiento.
 
Práctica #2: Control de velocidad de un motor hidráulico. 
Objetivo didáctico 
 Aplicación de un motor hidráulico bidireccional. 
 Control de la velocidad del motor hidráulico mediante la aplicación de una válvula de 
estrangulamiento con antirretorno. 
 El cambio de rotación mediante la aplicación de una válvula direccional 4/2 de accionamiento 
por palanca t retorno por resorte.
Funcionamiento 
Los motores giran en ambos sentidos, solo basta conmutar una válvula para que dirija en un sentido o 
en otro el flujo que permitirá que el motor gire.
Materiales y/o equipo: 
 2 Válvulas reguladoras de flujo con derivación antirretorno.
 Kit de mangueras hidráulicas.
 Válvula 4/3 operada por palanca, con enclavamiento.
FIGURA #6.-Banco de Prácticas de Hidráulica y Neumática FIGURA #7.-Motor hidráulico 
 
 
 
FIGURA #8.-Válvula 4/3 operada por palanca, con enclavamiento.
 
 
FIGURA #9.-Válvulas reguladoras de flujo con derivación antirretorno. 
 
 
 
 
 
 
Diagrama/Esquema 
 
 
Figura #10.-Diagrama del circuito hidráulico para el control de velocidad de un motor hidráulico. 
Resultados 
Figura#11.- Circuito hidráulico instalado.
Figura#12.- Circuito en funcionamiento.
Práctica #3: Control de la magnitud del par en un motor hidráulico.
Objetivo didáctico 
 Controlar la magnitud del par en un motor hidráulico bidireccional. 
 Aplicación de una válvula direccional 4/2 con accionamiento por palanca y retorno por resorte. 
 Aplicación de una válvula reguladora de flujo.
Funcionamiento 
Después de conectado un interruptor ha de salir y entrar el vástago
continuamente, hasta que vuelva a quedar desconectado el interruptor. El émbolo
ha de volver a ocupar su posición inicial (posición final trasera). 
Materiales y/o equipo: 
 Banco de Prácticas de Hidráulica y Neumática
 1 Motor hidráulico
 Válvula 4/3 operada por palanca, con enclavamiento
 Válvula reguladora de flujo
 Kit de mangueras hidráulicas
Diagrama/Esquema 
 
 
Figura #13.- Circuito hidráulico para el control de la magnitud del par en un motor hidráulico. 
 
Resultados 
Figura#14.- Motor hidráulico en funcionamiento.
Figura#15.- Conexiones del circuito hidráulico.
 
Práctica #4: Circuito regenerativo hidráulico. 
Objetivo didáctico 
Aplicación de la válvula direccional 4/2 operada con doble solenoide.
Funcionamiento 
Al accionar la válvula direccional ambos lados del pistón están expuestos a la misma presión. El
desbalance de las fuerzas provoca la extensión del vástago. El fluido que se desaloja del lado de la
cabeza se suma al caudal de la bomba.
Debido a que en un cilindro de doble efecto el fluido descargado del lado de la cabeza siempre es la
mitad del volumen que entra a la tapa, el único volumen proporcionado por el caudal de la bomba es la
otra mitad de la tapa.
Materiales y/o equipo: 
 Banco de Prácticas de Hidráulica y Neumática
 Válvula 4/3 operada por palanca, con enclavamiento
 Cilindro de doble efecto
 T derivadora o bloque con manómetro
 Kit de mangueras hidráulicas
Diagrama/Esquema 
 
 
Figura #16.-Circuito hidráulico regenerativo.
 
 
Resultados 
Figura#17.- Conexiones necesarias para satisfacer el circuito.
Figura#18.- Circuito en funcionamiento.
Conclusión 
Los mecanismos que utilizamos en las practicas presentadas en este documento,
requieren de un liquido como el aceite en este caso, para realizar trabajos y acciones
mediante válvulas de paso y reguladoras. Como aspirantes a ingenieros, saber utilizar
estas herramientas es de vital importancia, ya que están presentes en muchas de las
herramientas y maquinas con las que los ingenieros mecánicos conviven día a día.
Con esta practica pudimos ver el funcionamiento de distintos artefactos y válvulas
hidráulicas, como los pistones de doble efecto, motores y válvulas hidráulicas, etc.
Con esto fortalecemos los conocimientos adquiridos durante la unidad y comprobamos
la manera practica el funcionamiento de cada uno de estos artefactos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bibliografía 
https://dl - manual.com/doc/manual - de - practicas - bhn - may - 2011 - 9ory46lmwrv2 
Creus Solé, A., 2012. Neumática e hidráulica. Barcelona: Marcombo. 
https://www.hydraulicspneumatics.com/technologies/othertechnologies/article/
21884114/chapter-5-pneumatic-and-hydraulic-systems 
 
 
 
 
 
	Objetivo General
	Objetivo didáctico
	Funcionamiento
	Válvula reguladora de flujo con derivación antirretorno
	Válvula 4/3 operad por palanca retorno por resorte.
	Diagrama/Esquema
	Resultados
	Objetivo didáctico
	FuncionamientoDiagrama/Esquema
	Resultados
	Objetivo didáctico
	Funcionamiento
	Banco de Prácticas de Hidráulica y Neumática
	1 Motor hidráulico
	Válvula 4/3 operada por palanca, con enclavamiento
	Válvula reguladora de flujo
	Kit de mangueras hidráulicas
	Diagrama/Esquema
	Resultados
	Objetivo didáctico
	Funcionamiento
	Diagrama/Esquema
	Resultados
	Conclusión

Continuar navegando