Reporte de lectura Familias y bienestar en sociedades democráticas

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉXICO 
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
SIERRA FLORES ITZEL 
Reporte de lectura de “Familias y bienestar en sociedades democráticas”
En la lectura uno de los principales planteamientos es cómo es vista y “cuidada” la familia desde el punto de vista de la Declaración Universal de Derechos Humanos, y me parece que es de suma importancia no perder de visto eso, como elemento natural y fundamental de la sociedad. Pese a esa importancia que se destaca, tampoco se puede dejar de lado que se tomaba como familia a la estructura de hombre-mujer en matrimonio, por los ideales que gobernaba en ese entonces. 
· En este siglo ya se habla de familias, entendiendo la pluralidad 
· Aborda diversos tipos de familias que encontramos, por ejemplo, las monoparentales. 
· Una de las variables de familia observadas en la actualidad sin las parejas que de manera voluntaria han decidido no tener hijos. 
· En la lectura se nos cuestiona qué o cómo es lo que impacta a una sociedad el hecho de que existan esa pluralidad de familias, lo cual considero de suma importancia debido a las condiciones sociales que observamos actualmente. 
· Es importante destacar que la importancia que tienen las familias sería encaminada más allá de cuestiones demográficas, si no del bienestar y convivencia social. 
· La familia juega un papel fundamental en el desarrollo de justicia 
· La familia es el referente de valor más significativo para los ciudadanos 
· La familia como parte de las grandes instituciones de la sociedad 
· Principio de igualdad de derechos: acceso de todos los ciudadanos a condiciones de libertad comunes y oportunidades de bienestar básicas. 
· Principio de solidaridad en la diferencia 
· Existencia de imparcialidad 
· Uno de los fines de la familia, para Rawls es que se desarrolle una disposición cultural favorable pata el ejercicio de la justicia social 
· Procedimiento propio para influir en la formación del sentido de justicia; educación de la moral basada en la autoridad 
· El atender positivamente los deseos y necesidades, influye en el desarrollo de autoestima y conciencia de la dignidad personal y del valer propios. 
· El encuentro de los hijos con la autoridad de los padres motivada por amor, favorece la empatía y el desarrollo de fraternidad.
· La influencia favorable de los espacios depende de la calidad de los mismos 
· Un sentido de justicia democrático requiere de una pedagogía diferente 
· Se necesita que el sentido de justicia se haga consiente mediante experiencias educativas participativas, críticas y comunitarias.
· No se puede pretender hablar de familia como si existiera una sola estructura organizativa. 
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