CLASE 8

Vista previa del material en texto

CLASE 8 
 
LA GRAN DIVERGENCIA 
Resumen de la semana 
1. ¿Cuándo se despega Europa del resto del mundo? 
2. ¿Por qué Europa? Distintos argumentos: 
a. Ventajas geográficas 
b. Institucional 
c. La conquista y las colonias 
d. La cultura 
El argumento institucional 
Reglas ≫ Incentivos. Posibles ventajas europeas: 
• Fragmentación: sin una autoridad europea central. Esto hace que haya competencia entre los países. 
• Tradición de derechos de por propiedad. Desde la cultura griega hasta la romana 
• Estimulada por los lazos políticos relativamente leves de la Edad Media. El feudalismo, por ejemplo, 
implicaba cierta competencia por recursos y límites a la coerción. La ciudad europea medieval es un 
fenómeno ante todo comercial, en las que los intereses económicos tienen primacía 
• Poder religioso limitado (reformas) vs islam en Asia 
• Instituciones políticas: liberales, la gente empresaria gana un poder político, esto lleva a que la 
competencia sea más eficiente. 
El fundamento de la conquista y las colonias 
• La materia prima extraída de las colonias ayudo a la Rev. Industrial 
• El mercado que se generó entre Europa y colonias, intercambio de bienes manufacturados y materia 
prima 
Europa no tenia superioridad naval antes que China, pero si tenían salida al Atlántico. 
Ventaja comparativa en violencia: Europa es un continente muy guerrero, que compiten entre sí, esto lo 
hace estar mejor preparado después para pelear y ser mas competente contra otros Continentes. 
Pommeranz: China vs Europa. En niveles de ingreso eran bastante parecidos, en industrialización también 
(pre industrialización). China estaba obligado a producir lo mismo que consumía porque no tiene “periferia”. 
Europa tenia la ventaja del mercado europeo, producía para ese mercado, con esa demanda. 
La evolución cultural 
La importancia de la religión: el calvinismo habla de que como te vaya en la tierra, es como después te va a 
ir en el cielo, esto incentiva a que te vaya bien, eficiencia. 
La evolución de la monogamia, poligamia, represión sexual. El problema de la poligamia es que las relaciones 
impersonales hacen que no se hagan cargo de los hijos, porque no se sabe quién es el padre, no hay 
responsabilidad. Paternidad compartida. Cuando hay control de la natalidad, da igual este punto. El tema es 
cuando no lo había y los padres no sabían a quienes dejarle la herencia porque no sabían de quien era el 
hijo. 
¿Las normas culturales son siempre eficientes? Las que sirven se mantienen y las que no sirven se descartan, 
pero tardan mucho en sacarse de costumbre. 
Clark. De padres a hijos se transmiten valores, valores burgueses: