arbitraje y conciliacion

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 Universidad Nacional del Nordeste 
 Av. Libertad 5470 
 Corrientes, 3400. Argentina. 
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CARRERA: Abogacía 
Plan: 2017 
Ciclo: Ciclo jurídico de práctica profesional 
Departamento: Departamento de práctica jurídica orientada e investigación 
Área: Área de práctica profesional 
ASIGNATURA: Arbitraje y conciliación 
CÁTEDRA: 
AÑO LECTIVO: 2018 
 
EQUIPO DOCENTE 
Titular: Zapponi, Justo José 
Adjunto/s: Nazaruka, Noelia 
 
CARGA HORARIA TOTAL (Hs. Reloj): 80 
CARGA HORARIA SEMANAL (Hs. Reloj): 4. 
 
FUNDAMENTACION 
La asignatura forma parte de las Optativas del 6to. año de estudios en la Carrera de 
Abogacía, en el actual Plan vigente de estudios (Resol. 1006/16 C S) dentro del Área y Ciclo 
Jurídico de Práctica Profesional, perteneciente al Departamento de Práctica Jurídica Orientada 
e Investigación. 
Configura uno de los campos transdisciplinares de más actualidad para la intervención 
social de las Ciencias Sociales y en particular de las estribaciones del Derecho en cuanto a sus 
prácticas no adversariales, a partir de la importancia creciente de la incorporación de 
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alternativas posibles frente a las nuevas formas de vida y su consecuente potencial conflictivo, 
dentro de un contexto de demandas de reconocimiento y nuevos derechos. Es decir, que 
completaría el perfil del futuro Abogado en tanto se trata de formar una perspectiva ampliada 
del campo del Derecho no restringido al ejercicio adversarial formalizado “de impartir justicia”. 
La organización de los contenidos responde a la necesidad de dar las bases de algunas 
cuestiones fundamentales del campo de aplicación desde la problematicidad general de 
conflicto, en pos de su especificidad más significativa para el arbitraje y la conciliación. Todo 
ello contrastado desde diferentes posiciones sustentadas en teorizaciones fundacionales así 
como también en desarrollos más recientes y en curso, principalmente vinculados a modelos 
de la UNCITRAL y CIAMEN, y sus aplicaciones a diversos ámbitos de praxis. 
El desarrollo programático de la Cátedra se prevé reforzando el sentido de que la 
tarea de los métodos de resolución de conflictos a través de las distintas teorizaciones y 
aplicaciones debe aspirar a introducir efectivamente herramientas teóricas, las cuales son 
inescindibles del momento descriptivo – analítico sobre los fenómenos sociales que configuran 
los conflictos. En este sentido la organicidad del enfoque propuesto tiene como finalidad 
fortalecer prácticas de los métodos pacíficos, en contrastación del sistema jurídico más bien 
apegado al proceso de monopolio y centralización de la fuerza. Todo ello a través de la 
imbricación de teoría y su reversión en la gestión de prácticas orientadas dentro del sistema 
instituido del Derecho, tanto como en alternativas posibles o consuetudinarias. 
El tratamiento de cuestiones sobre el poder y su ejercicio se harán en vinculación con 
planteos más generales y complejos, en particular centrados en el examen de los supuestos y 
fundamentos de las teorías políticas y sus implicancias para lo social y lo económico. Tal es el 
criterio seguido en la selección y organización de alcances teóricos y de actividades del 
Programa a continuación, en el cual las problemáticas y las obras de autores serán presentadas 
en una interacción textual significativa para cada temática del mismo. Su organización guarda 
relación directa con las actuales configuraciones del mundo global y las problemáticas 
vigentes. 
La decisión de integrar múltiples enfoques en el tratamiento de la resolución de 
conflictos responde a la necesidad de desarrollar una reflexión adecuada a las 
transformaciones del “ecosistema” mundial. Se tiende a promover en el campo general del 
Derecho aquellas formas alternativas que permitan inferir consecuencias creativas en el 
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presente y emprender las críticas necesarias a las insuficiencias derivadas de anacronismos 
burocráticos del sistema judicial argentino, que pudieran sanearse a través de esta 
metodología de resolución pacífica, y sobre todo en función del perfil de egresados de la 
Carrera. 
OBJETIVOS GENERALES: 
• Integrar la problematicidad de formas de conflictividad que requieran de los 
fundamentos y principios del arbitraje y la conciliación, en el campo general del 
Derecho. 
• Orientar algunas problemáticas tematizadas hacia su vinculación fáctica en la vida 
pública. 
• Desarrollar criterios de aplicabilidad de los fundamentos y principios del arbitraje y la 
conciliación, para su adecuación a diversos ámbitos. 
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
 
• Adquirir una autonomía de criterios jurídicos –vigentes e innovadores- frente a la 
centralidad hegemónica del derecho adversarial que domina el sistema jurídico. 
• Aplicar modelos de análisis formales para la efectiva implementación de procesos de 
arbitraje y conciliación en diferentes ámbitos. 
• Consolidar desde la reflexión y la discusión sobre los desarrollos temáticos y las 
literaturas disponibles, la aplicación práctica en la resolución de casos, de manera más 
amplia que la que ofrece el sistema jurídico vigente. 
 
CONTENIDOS: 
UNIDAD I: Teorías del conflicto, escuelas y los medios de intervención no adversariales. 
Negociación y legislación vigente en la Rep. Argentina. Principios y procedimientos. Estatus 
procedimental del arbitraje y la conciliación dentro del Modelo sistémico de Análisis y Gestión 
Estratégica de Conflictos, como forma alternativa de resolución de conflictos. Exposición 
histórica. La Iura novit curia. 
 
Bibliografía: 
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a) Obligatoria: 
-DÍAZ–CANDIA, HERNANDO. “Tendencias actuales del arbitraje en Latinoamérica” En: 
Revista de Arbitraje Comercial e Inversiones, Vol. VIII, Nº 2, 2015, Madrid, Marcial Pons 
Ediciones Jurídicas. 
-CALCATERRA, RUBÉN. Mediación estratégica. Barcelona, Gedisa, 2002. [Fragmentos 
escogidos] 
-DEFENSORÍA DEL PUEBLO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES. Guía básica de 
Mediación, Conciliación y Arbitraje. En: http://www.defensoria.org.ar/wp-
content/uploads/2016/11/diario_mediacion_impr.pdf 
-MEZGRAVIS, ANDRÉS. “Negociación: herramienta básica para el Abogado del Siglo XXI”. 
En: Revista de Arbitraje Comercial e Inversiones, Vol. XI, Nº 1, 2018, Madrid, Marcial 
Pons Ediciones Jurídicas. 
-GÓMEZ–IGLESIAS ROSÓN, LUIS. “Iura novit curia y principio de contradicción”En: Revista 
de Arbitraje Comercial e Inversiones, Vol. IX, Nº 1, 2009, Madrid, Marcial Pons Ediciones 
Jurídicas. 
RODRÍGUEZ ROBLERO, MARÍA INMACULADA. “Algunos “otros” métodos de prevención, 
resolución y solución adecuada de conflictos” En: Revista de Arbitraje Comercial e 
Inversiones, Vol. X, Nº 3, 2017, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-Textos de Cátedra 
 
b) Consulta: 
-FERNÁNDEZ PÉREZ, ANA. “La compleja consolidación de los métodos alternativos de 
solución de controversias en América latina y el Caribe”. En: Revista de Arbitraje 
Comercial e Inversiones, Vol. XI Nº 1, 2018, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-MISTELS, LOUKAS and STAVROS BREKOULAKIS (ed.) Arbitrability. International & 
Comparatives perspectives. Gran Bretaña, Kluwer Law International, 2009. [Fragmentos 
escogidos y traducidos para la Cátedra] 
-VAN DER BERG, JAN (ed,) Arbitration advocacy in changes times. Reino Unido, 2011, pág. 
3-9; 9-26. [Traducción para la Cátedra] 
 
UNIDAD II: Criterios actuales vigentes en el orden internacional y el rebasamiento de los 
principios del Derecho fundado desde el S XIX. Contrastación con el Derecho vigente. Anti-suit 
Injuction como instrumento de protección de arbitraje. Emergencia de teorizaciones ad hoc. 
Formas de pacificación versus Estado (monopolio del poder de policía) Alcances de la relación 
entre conflicto y derecho en función de la fundamentación de los principios del arbitraje y la 
conciliación. Situaciones y objetos de arbitraje, conciliación y laudo. Ventajas y desventajas. 
Funciones del operador y sus requisitos. Modelos de UNCITRAL y CIAMEN. 
 
Bibliografía: 
a) Obligatoria: 
http://www.dch.unne.edu.ar/
http://www.defensoria.org.ar/wp-content/uploads/2016/11/diario_mediacion_impr.pdf
http://www.defensoria.org.ar/wp-content/uploads/2016/11/diario_mediacion_impr.pdf
 
 
 
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-CALCATERRA, RUBÉN. Mediación estratégica. Barcelona, Gedisa, 2002. [Fragmentos 
escogidos] 
-DE JESÚS O, ALFREDO. “La autonomía del arbitraje comercial internacional a la hora de la 
constitucionalización del arbitraje en América Latina”. En: Revista de Arbitraje Comercial 
e Inversiones, Vol. II, Nº 1, 2009, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-MONTOYA SÁNCHEZ, MIGUEL ÁNGEL y NATALIA ANDREA SALINAS ARANGO. “La 
conciliación como proceso transformador de relaciones en conflicto”. En: Revista de 
Estudios Sociales, Santiago de Chile, Vol. 15, Nº 30, 2016. 
(https://doi.org/10.22395/ojum.v15n30a6) 
-NOOT TAQUELA, MARÍA BLANCA. El arbitraje en Argentina. Montevideo: Centro de 
Conciliación y Arbitraje, Corte de Arbitraje Internacional para el Mercosur, Bolsa de 
Comercio, 2000. [Fragmentos escogidos] 
-OLIVENCIA RUIZ, MANUEL. “El lugar del arbitraje”. En: Revista de Arbitraje Comercial e 
Inversiones, Vol. 1, Nº 2, 2008, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-RODRÍGUEZ, RAQUEL y ALDO PASINOVICH. “El arbitraje”. Bs. As. En: Manual de Derecho 
Comercial. La Ley, 2016. 
-SIGÜENZA LÓPEZ, Julio. “La acción de anulación de laudos arbitrales: algunas reflexiones 
sobre este proceso de impugnación y alguno de sus motivos”. En: Revista de Arbitraje 
Comercial e Inversiones, Vol. II, Nº 2, 2009, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-Textos de Cátedra 
 
b) Consulta: 
- FERNÁNDEZ ROZAS, JOSÉ CARLOS. “Corte de Arbitraje de la Cámara de Comercio 
Internacional. Entrada en vigor de la nueva versión del Reglamento de la Corte 
Internacional de Arbitraje de la Cámara de Comercio Internacional” En: Revista de 
Arbitraje Comercial e Inversiones, Vol. X, Nº 1, 2017, Madrid, Marcial Pons Ediciones 
Jurídicas. 
-JURISPRUDENCIA ESPAÑOLA. “Acción de anulación.- Laudo contrario al orden público: 
Improcedencia.- Admisión motivada por el árbitro de una nueva reclamación de la 
demandante.- Principios de igualdad, audiencia, contradicción y defensa.- Cumplimiento 
de las normas del procedimiento.- Improcedencia de valorar la prueba que realiza el 
árbitro.- Desestimación” En: Revista de Arbitraje Comercial e Inversiones, Vol. IX, Nº 1, 
2016, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-MISTELS, LOUKAS and STAVROS BREKOULAKIS (ed.) Arbitrability. International & 
Comparatives perspectives. Gran Bretaña, Kluwer Law International, 2009. [Fragmentos 
escogidos y traducidos para la Cátedra] 
 
UNIDAD III: Arbitraje y conciliación: vigencia en el Derecho Internacional. Convenciones de 
aplicación. Institucionalidad (órganos de implementación y ejecución, ejemplificaciones de 
vigencia) Las democracias actuales y la definición del modelo posicional. Disputas derivadas en 
el Derecho Público y en el Derecho Privado. Arbitraje, conciliación, laudo: exposición de validez 
como metaderecho. Legitimidad y Derecho. Alternativas posibles a partir de la implementación 
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de métodos de resolución pacífica de conflictos, adaptados a las formalizaciones del arbitraje y 
la conciliación. Manejos de la prueba, medidas precautorias, pronunciamientos, apelaciones, 
nulidades. Tipos de acuerdos y cláusulas. Obligaciones y cumplimiento. 
 
Bibliografía: 
a) Obligatoria: 
-CASEY, BRIAN. Arbitration Law of Canada: Practice and Procedur. N. Y.: Juris, 2011, 2da. 
ed., pág. 1-21. [Traducción para la Cátedra] 
-de CLÉMENT, ZLATA DRNAS. “El rol de los Tribunales Internacionales. Desde la visión 
constitucionalista-sistemática-jerárquica a la postmoderna-transnacional –voluntarista”. 
En: Cuaderno de Derecho Internacional, Nº VII, Córdoba (Rep. Argentina), 2012. 
-HABERMAS, JÜRGEN. Teoría y praxis. [Sobre el refrán: eso puede ser correcto en la teoría 
pero no sirve para la práctica] Bs. As.; Leviatán; 1984. 
-MISTELIS, LOKAS y OTROS. Arbitrations Rules – National: Guide to International 
Arbitration. N.Y., Juris, 2011. [Fragmentos escogidos y traducidos para la Cátedra] 
-PAGLIARI, ARTURO SANTIAGO. “Nuevos sujetos, nuevas fuentes, nuevos conflictos, nuevos 
medios de solución de controversias internacionales”. En: Cuaderno de Derecho 
Internacional, Nº VII, Córdoba (Rep. Argentina), 2012. 
-SARTORI, GIOVANNI. Teoría de la Democracia. Buenos Aires; Rei; 1993. [Fragmentos 
escogidos] 
-SUÁREZ ROBLEDANO, JOSÉ MANUEL. “Hacia un concepto único del orden público en el 
arbitraje: la seguridad jurídica”. En: Revista de Arbitraje Comercial e Inversiones, Vol.IX, 
Nº 2, 2016, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-VAN DER BERG, JAN (ed,) Arbitration advocacy in changes times. Reino Unido, 2011, pág. 
231-274 [Traducción para la Cátedra] 
-Textos de Cátedra 
 
b) Consulta: 
-ARGENTINA: Anteproyecto de la Ley Nacional de Arbitraje. En: Revista de Arbitraje 
Comercial e Inversiones, Vol. 1, Nº 1, 2008, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-ARENDT, HANNAH. Los orígenes del Totalitarismo. Madrid; Taurus; 1998. 
-AGAMBEN, GIORGIO. Estado de excepción. Bs. As., Adriana Hidalgo, 2004. 1.8 y otros. 
-HABERMAS, JÜRGEN. Facticidad y Validez. Sobre el derecho y el Estado democrático de 
derecho en términos de Teoría del Discurso. Valladolid; Trotta; 1999. 
 
UNIDAD IV: Aplicación de los medios pacíficos de solución de controversias en emergentes del 
Derecho. Modelizaciones posibles para ámbitos públicosy privados en la gestión del derecho 
no adversarial. Proceso conciliatorio, acuerdos espontáneos, proceso pre judicial, ratificación 
judicial. Redefinición del perfil profesional del abogado como operador de métodos no 
adversariales. 
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Bibliografía: 
a) Obligatoria: 
-DE MIGUEL ASENSIO, Pedro. “Exclusión de los procedimientos sobre nombres de dominio 
del recurso de anulación contra laudos arbitrales” En: Revista de Arbitraje Comercial e 
Inversiones, Vol. I, Nº 1, 2008, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-HINOJOSA SEGOVIA, RAFAEL. “Atribución al árbitro de la competencia para la ejecución del 
laudo arbitral y de las medidas cautelares adoptadas en el procedimiento arbitral. El 
Juez de Garantías. Reformas legales necesarias” En: Revista de Arbitraje Comercial e 
Inversiones, Vol. IX, Nº 1, 2016, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-NOOT TAQUELA, MARÍA BLANCA. Arbitraje internacional en el Mercosur, Buenos Aires, 
Ciudad Argentina, 1999. [Fragmentos escogidos] 
-RODRÍGUEZ de TABORDA, MARÍA CRISTINA. “Medios de solución de controversias en 
materia de recursos naturales compartidos” En: Cuaderno de Derecho Internacional, Nº 
VII, Córdoba (Rep. Argentina), 2012. 
-SORIANO HINOJOSA, ÁLVARO. “La inmunidad del Estado y el arbitraje administrativo 
internacional”. En: Revista de Arbitraje Comercial e Inversiones, Vol. IX, Nº 1, 2016, 
Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-SALAS, GRACIELA. “Las organizaciones internacionales y la solución pacífica de 
controversias”. En: Cuaderno de Derecho Internacional, Nº VII, Córdoba (Rep. 
Argentina), 2012. 
-VAN DER BERG, JAN (ed,) Arbitration advocacy in changes times. Reino Unido, 2011, cap. 3 
[Traducción para la Cátedra] 
-VAN DER BERG, JAN (ed,) Arbitration advocacy in changes times. Reino Unido, 2011, pág. 
65-117, 149-159 [Traducción para la Cátedra] 
-Textos de Cátedra. 
 
b) Consulta: 
-ROSENTRETER, D. “Article 31(3)(c) of the Vienna Convention on the Law of Treaties and the 
Principle of Systemic Integration in International Investment Law and Arbitration, 
Baden-Baden, 2015” En: Revista de Arbitraje Comercial e Inversiones, Vol. IX, Nº 1, 2016, 
Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. [Traducción para la Cátedra] 
-SOMMER, CHRISTIAN. “El arbitraje como mecanismo de solución de controversias en el 
Derecho Internacional de las inversiones extranjeras” En: Cuaderno de Derecho 
Internacional, Nº VII, Córdoba (Rep. Argentina), 2012. 
 
UNIDAD V: Redefinición del perfil profesional del abogado como operador de métodos no 
adversariales. Modelos de actuación. 
 
Bibliografía: 
a) Obligatoria: 
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- BARONA VILAR, SILVIA. “Maximización de la eficiencia y búsqueda de la celeridad en el 
arbitraje: entre el mito, la sublimación y la cuarta revolución industrial (4.0.)” En: Revista 
de Arbitraje Comercial e Inversiones, Vol. XI, Nº 1, 2018, Madrid, Marcial Pons Ediciones 
Jurídicas. 
-BERNARDO SAN JOSÉ, ALICIA. “Principales efectos del laudo arbitral: cosa juzgada y 
ejecutabilidad”. En: Revista de Arbitraje Comercial e Inversiones, Vol. 1, Nº 1, 2008, 
Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-BLÁZQUEZ AGUDO, EVA MARÍA. “Más allá de la conciliación: hacia la corresponsabilidad”. 
En: FEMERIS, Vol 2, Nº 2, 2017. Fichero de la Universidad Carlos III, Madrid. 
-PEÑA GONZÁLEZ, OSCAR. “Función del abogado en la conciliación” En: 
www.servilex.com.pe 
-RUIZ RISUEÑO, FRANCISCO. “Árbitros e instituciones arbitrales: la ética como exigencia 
irrenunciable de la actuación arbitral” En: Revista de Arbitraje Comercial e Inversiones, 
Vol. VII, Nº 3, 
-Textos de Cátedra. 
 
 b) Consulta: 
2014, Madrid, Marcial Pons Ediciones Jurídicas. 
-VAN DER BERG, JAN (ed,) Arbitration advocacy in changes times. Reino Unido, 2011, cap. 3 
[Traducción para la Cátedra] 
-VAN DER BERG, JAN (ed,) Arbitration advocacy in changes times. Reino Unido, 2011, pág. 
65-117, 149-159 [Traducción para la Cátedra] 
 
METODOLOGÍA 
-Se partirá de clases expositivas de carácter orientador e integrador, cuya finalidad será 
contribuir al análisis reflexivo sobre las diversas problemáticas vinculadas a la práctica 
profesional señaladas en los contenidos. Para ello se recurrirá a la bibliografía seleccionada y a 
exposiciones de casos para determinar posiciones y evaluar sus alcances resolutorios, ventajas, 
desventajas, diversidad de aplicabilidad, posibilidades de compatibilidad jurídica, etc. 
-Las propuestas de aprendizaje y evaluación estarán centradas en la elaboración de informes y 
su consecuente promoción de intercambio en clases. 
-Las clases teóricas han sido elaboradas a partir de los enfoques explicitados para cada 
desarrollo conceptual, las cuales formarán parte de Trabajos Prácticos que permitan 
profundizar las perspectivas desarrolladas en clase a partir del planteamiento de casos para la 
modelización de la(s) teoría(s) y los protocolos posibles de implementación, en diversos 
ámbitos. 
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-Si bien los contenidos se hallan expuestos en un orden problemático, su abordaje didáctico se 
hará a manera de red, a fin de dinamizar las clases y favorecer la profundización de aspectos 
que resulten más relevantes y oportunos. 
-Las actividades de práctica profesional serán acreditadas con informes escritos pautados y las 
horas prácticas que forman parte de la asignatura serán acreditadas con informes, escritos y 
observaciones e investigación. 
 Las horas prácticas de aplicación temática se implementan cada vez que se completan los 
alcances teóricos y procedimentales de las unidades programáticas, con ejercicios de 
ejemplificación y actuación en clases y con tareas puntuales con exposiciones razonadas. 
 1- Las prácticas supervisadas se realizarán a partir del 
examen de los modelos y sus fundamentos explicitados en las horas de seminario, modalidad 
que permite debatir a la vez que se reflexiona sobre los aspectos concretos de las formas de 
concreción de los arbitrajes según casos en general, y se cierran con la devolución evaluativa 
de los profesores, pares y posibles invitados observantes. 
 2- Los talleres de práctica profesional contemplarán 
prácticas de simulación con sus respectivas reversiones narrativas para dar cuenta de las 
efectuaciones implicadas en los modelos puestos en juego, a partir de propuestas configuradas 
en “casos”. 
 3- Los aportes de 1- y 2- se retoman siempre para su 
permanente reinserción teórico- práctica progresiva. 
 
Actividades y posible formas de concreción en las siguientesmodalidades: Carga Horaria 
(Hs. Reloj) 
Seminarios de prácticas supervisadas 10 
Talleres de práctica profesional 15 
Horas prácticas de aplicación temática 10 
Total de hs. prácticas 35 hs / 80 
hs 
 
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 
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Clases magistrales expositivas y ejemplificadoras, ejercicios de aplicación, trabajos de 
investigación, síntesis y simulación de roles bajo modalidad de prácticas de simulación y 
seminario de recuperación teórico-procedimental. Las clases se dividen en clases teóricas y 
clases prácticas, pero en estricta vinculación constructiva. 
Clases teóricas: Se desarrollarán partiendo de la co-construcción de los conceptos propios de 
la materia, dialogadas, tendientes a recuperar saberes previos y contenidos centrales de cada 
unidad temática, con la utilización de herramientas didácticas audiovisuales. Se utilizarán 
múltiples recursos para disponer de casos referidos al tema como disparadores, con guías de 
observación y promoviendo el análisis, interpretación, debates y conclusiones al respecto. 
Clases prácticas: Guías de actividades prácticas de aplicación tendientes al trabajo final 
integrador. 
Técnicas grupales: Trabajo en comisiones, para promover la aplicación de estrategias según 
los diferentes casos que se presenten en el desarrollo conceptual y problemático del 
Programa. 
Técnicas individuales: trabajos de análisis y recensiones para promover el desarrollo de 
procedimientos para perfilar la incidencia en el perfil profesional. 
En clases teóricas y prácticas: Se otorgará un espacio a grupos de reflexión, a través de los 
cuales se expondrán los casos que se están desarrollando y conjuntamente con los cursantes 
se evaluarán técnicas y estrategias en función de los contenidos y su práctica en los contextos 
reales para su resolución. 
Se favorecerán los plenarios a fin de poner en común los avances en trabajos grupales e 
individuales señalando semejanzas y diferencias, y la posibilidad de elaborar conclusiones de 
Cátedra. 
Tutorías grupales e individuales para apoyo en el avance de la elaboración trabajo final 
integrador. 
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Se promoverán actividades presenciales y no presenciales en atención a las características y 
modalidades de la materia, así como también comprometer aspectos investigativos, 
insoslayables para el campo de aplicación disciplinar innovador. 
EVALUACIÓN: 
-Para la modalidad de cursado de la materia, se evaluará a los alumnos mediante dos 
exámenes parciales individuales (uno escrito y otro integrador) así como también 
mediante trabajos prácticos grupales con exposición. La nota final se promediará de 
los exámenes parciales (2) y de los T.P. 
-Las evaluaciones revestirán el carácter de integración crítica, en las cuales los 
cursantes podrán exponer de manera fundamentada sobre cuestiones en particular 
vinculadas a análisis de casos con los recursos que ellos mismos dispongan, y al 
señalamiento de necesidades, insuficiencias, complementariedad, etc. del elenco 
disponible tanto en el campo procedimental de fundamento de la Asignatura como en 
los lineamientos específicamente definidos desde la cátedra. 
- Se tendrán en cuenta las concepciones procesuales sobre evaluación, para lo cual se 
preverán instancias y modalidades de evaluación según el Régimen vigente, pero que a 
la vez contemplen los aspectos cualitativos del aprendizaje y no simplemente la 
medición de su eficacia. Para la regularidad y posterior acreditación de la Asignatura, 
el régimen vigente en la UNNE (Res. C.S. Nº 473/08) aplica la siguiente escala de 
calificación: 0 (Reprobado); 1, 2, 3, 4, 5 (Insuficiente); 6 (Aprobado); 7 (Bueno); 8 (Muy 
Bueno); 9 (Distinguido); 10 (Sobresaliente). Solo se aplicará el 0 (reprobado) en caso de 
falta grave o conducta inadecuada referida a la instancia de examen por parte del 
alumno, y en función de lo que significa la formación profesional concreta del 
Abogado. 
-En el caso de los alumnos que opten por el examen en mesa libre, se evaluarán los 
conocimientos expuestos por el alumno en cuanto a la interpretación de situaciones 
que se le darán específicamente, de modo tal que permitan aplicar los alcances de 
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todas las unidades del Programa, privilegiando la sustentación de la práctica concreta 
en estricta correlación del corpus teórico. 
 
REQUISITOS DE APROBACIÓN Y PROMOCIÓN 
 
Los criterios a ser considerados para la evaluación son: 
• Conocimiento de los conceptos explicitados en la capacidad de aplicación de la 
sobre la práctica. 
• Participación activa en las clases y en las diversas instancias de aprendizaje 
propuestas. 
• Calidad de los trabajos individuales y grupales: cumplimiento de consignas, nivel 
de aplicación de elementos teóricos, calidad de las performances, uso del lenguaje 
técnico, entre otros pertinentes. 
• Presentación en tiempo y forma de los trabajos solicitados, según criterios 
académicos de uso. 
• Capacidad crítica y reflexiva puesta de manifiesto en la concreción de los 
trabajos, según los aportes personales y grupales a la producción colectiva y en 
función del elenco temático existente en la materia objeto de la Asignatura. 
 
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